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唯有奋斗可期待-第15部分

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  “是十年磨一剑呢还是十年一觉扬州梦?”

  到底十年是一个坎,还是一个结?

  苏东坡“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,是说远离京城的妻儿在外为朝廷卖命的凄苦;

  张然生与吴野洲师徒对句“宝剑横持三尺勇,奇书悔读十年迟”,说的是荒废了十年时间才读到真正有用的书;

  木兰诗中“万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归”,说的是十年的沙场争战之苦;

  “桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”,说的是行走江湖的沧桑与苍凉;

  “一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池”是古代读书人十载寒窗梦寐以求的最高荣誉;

  叶梦得的“千里断鸿供远目,十年芳草挂愁肠”讲的是情人离别之苦;

  “十年磨一剑,不敢试锋芒,再磨十年后,泰山不敢当”,说的是时间对人的磨砺……再想下去,还会有很多。

  陆长风想:古人的十年大约是一个均数,以表明时间的漫长。那我们的十年呢?已经到了或者将要到第几个十年呢?

  在过去的几个十年中,你都做了些什么事情呢?第一个十年是由不得自己作主的,也是自己无法选择的,暂且不讨论他吧,第一个十年就是我们的童年。

  第二个十年应该说是你的教育十年,也是人们开始分化的十年,从小学、中学、大学,一个考试接着一个,每个考试都是一个分水岭,过了它,有些人跟上,有些人被落下。

  如果能够顺利考上大学,你再想一想,和你一起从小学到大学的有几人?每个人的身旁,总是人来人往,有些熟悉的人变得陌生,有些陌生的人变得熟悉,只有你一直在寂寞地行走。

  第三个十年,是每个人最关键的十年,因为在这十年的末尾,就到了孔子说的三十而立了。三十岁的时候还没有事业的基础,那么以后的人生已经是很困难了。

  在这个十年里,你要大学毕业、找工作,大部分人还会结婚、生孩子,很多的事情你必须去面对。这个十年是必须要有所作为的十年,确定你的目标、成熟你的心智、找到你的事业、找到你相爱的人。

  第四个十年……

  十年!它仅仅是一个数字的概念吗?

  子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而纵心所欲,不逾矩。”

  圣人说他十五岁有志于学问;三十岁懂得礼仪,说话做事都有把握;四十岁掌握了各种知识不致迷惑;五十岁勘破人生而知天命;六十岁能听懂是非曲直;到了七十岁,便可以随心所欲地控制自己的思想行为,不越出规矩。

  吾等凡夫俗子,自不可与圣人相提并论。但往往以孔子的这段论述来比照自己的各个阶段,只是境界相去甚远而已。

  十年!真是让人感到伤怀的一个词汇!

  其实,人生这短短一辈子,能有几个十年呢?恐怕都不会超过十个十年,能活过百岁的人毕竟少之又少,人生七十古来稀,即使医疗条件得到极大改善的今天,谁能保证自己能够活到哪一天呢?

  所以说,活着一天,就要有一天的精彩,不浪费每一天,不留遗憾每一天,虽然并不能够每天都能够完成这样的目标,但总要朝这一个方向努力。

  期末考试虽然结束了,也放了短暂的暑假,但陆长风还是觉得考得不尽如人意,在重新回归校园之后,他对这次考试还是蛮期待的。

  实际上,对于考试的期待,很多人的心情都是相同的。

  在某项考试即将公布成绩的时刻,你的心情如何?

  你是否感到紧张、忐忑不安,甚至睡不着觉?你是否觉得虽然感觉不是太好,但仍然期盼着有奇迹发生?

  其实,不到成绩公布的那一刻,每个人都在盼望着有奇迹发生。

  但是,就象运气总偏好强者一样,不奋斗就永远没有奇迹发生。

  正如在足球场上,最后时刻的大逆转、大翻盘屡见不鲜,但这种奇迹的发生是建立在全队上下一心顽强拼搏基础之上的,再加上一点“站在强者一边的运气”。

  奇迹的发生,并非完全是偶然因素,奇迹不可能无缘无故发生,也不可能对任何人随时随地发生。

  它似乎有点不可捉摸,在我们企盼它快点发生的时候,它迟迟不来;而当我们有时快坚持不住的时候,它却意外来到,给我们一个惊喜。

  奇迹不是我们所能操纵的,它似乎是上天的一种心理感应。

  但奇迹又可被我们所影响,只有努力奋斗,才能使想象中的奇迹变成现实。

  正如考试,在公布成绩前的几天里,几乎是做什么事情都安不下心来,明知是希望渺茫仍然在绝望地等待最后的宣判,不到黄河不死心。

  因为从表面上看,不到成绩公布的那一刻,希望总还是有的,但是这种希望其实早就已经是定局了,在公布前、在改卷时、在你作卷时甚至在你复习时就已经决定了。

  你所等待的,只不过是一个你在答题完毕时就已经定格的正式结果而已。

  陆长风想,自己之所以一考完就急着和韩雨佳一起对题,还是对于考试没有看透彻,考完了其实一切都已经定格了,还是将它轻轻地先放在一边,稍息再说吧。


第40章 因为有期待所以才等待


  世界上最美的风景,就是回家的路。

  尽管这条路走过了数百次,但每走一次,都会有不同的感觉。

  陆长风走在路上,感受着夏日骄阳与微风的眷顾,边走边看,边欣赏边回味。

  任何道路,一旦成了一条回家的路,便从一条平凡的路升级到不平凡的路,无论这条路多长、多远、多难,终究吸引着人一步一步地走下去。

  虽然身在远方,年轻时总会想着远方的路,但总有一天,会想起回家的路。

  这次回家,距离上次离家时的时间并不遥远。本来上次离家只是说的去北京,去了北京再回家的,也没有说再返回学校的事情。这次回去,又会见到父亲母亲和弟弟妹妹,他们现在还好吗?还有家中那只摇着尾巴的小黑狗,是不是也长大了一点?

  一路走着,一路思索,陆长风的身边仍然是不停地有行人和车辆疾驰而过。

  或许这个少年对这条道路已经很熟悉了,这条道路也逐渐地接纳了这个少年,所以对他的出现已经见怪不怪了,包括这条路上的行人与车辆。

  回到家里,父亲陆元强和母亲田素珍对他的到来并不惊讶,说了一声来啦,就各忙各的去了。

  还是弟弟妹妹还有那条小黑狗扑上来围着他。

  弟弟陆长雨还在上小学五年级,妹妹陆长云在上小学三年级,早已经先于陆长风放了暑假。小学生的暑假,总是要比即将升入高三的高中生要长得多。

  陆长风的这个暑假,过不了一个月的时候,就要提前开学,进校复习,完成文理分科后,开始高考冲刺了。

  与紧张的学习生活不同,回到家中,则变成了另外一种田园生活。原来在学校的作息规律失效了,继而是一种恢复性的休养阶段,学习也变成了自觉性的行为。

  因为过了这个暑假之后就是高三了,是最为关键的一年了。陆长风的父母也意识到了这一点,对于家里的农活,基本上不让陆长风插手了,也安排陆长风的弟弟妹妹,不要在哥哥学习的时候去打扰他,只有在哥哥学习的时候,才能够一起玩耍。

  反而是陆长风觉得有些不习惯了,刻意地被留出了这么多的时间来看书,真有点受宠若惊的感觉了。

  家里经常是只有他一个人在家看书了,父母都出去忙地里的事情,弟弟和妹妹都出去各玩各的了,家里比较清静。他把院子的门一关,就剩下他一个人在家里了。

  屋里十分闷热,陆长风就来到院子里,搬个板凳坐下,大树的枝叶正好形成了一把天然的遮阳伞,还带来一些微风,使陆长风在炎热中感受到一丝凉爽。

  看的书都已经看过了好多遍,有时候也不免感到有一些厌倦,只想着赶快来到高考的考场,是死是活赶快有个结果。

  等待的日子实在是太难熬,还是静下心来看书吧。

  陆长风觉得,等待的日子是痛苦的,甚至没有心思去干任何事,一心只想那个时刻快点到来。

  但另一方面,等待的日子又是甜蜜的,满心欢喜地期待着那天快来。

  其实,万事万物的等待何尝不是同样的道理?

  等待的日子和事情多种多样,等待的心情因而多彩多姿。每个人都有他自己的等待,人人都等待过,人人都还在等待。

  等待!从一个起点而始,到一个终点而结,如果说等待是一场艰难的长跑,那么在起初的时候并不感到痛苦,而最痛苦的莫过于最接近终点的时候,亦即到达那个终点的最后几天里。

  你的心里焦燥不安、烦、郁闷,你似乎只能将这时间一秒一分地计算,你只能耗尽了这一天的精力后才能疲惫地睡去。

  虽然睡去,却是辗转难眠,醒来后头发全是乱的;虽然睡的很晚,醒的却是很早,醒了便再也睡不着了,这接着来的漫长的一天该如何度过,如果到黄昏的时候仍是在等待。

  漫长的一天!在等待的每一天,都是以分秒来计算,爱因斯坦的相对论真是形容的一点不错。

  尤其在那跑道的最后一段路、在那謎底揭晓的最后几天。

  一天,也许凝聚了一年甚至几年的期待,一旦梦想成真,所有等待的痛苦都挥之而去,而一旦结果让人失望,等待着人们的却还是漫长的等待!

  试过在等待的最后几天里去找点事干,却是怎么也安不下心来。那种紧张的心情完全占据了你的心灵,把你的心涨的满满地,容不得你再想其它。

  不是承受不了这种等待的结束,而是对这等待有太多的期待。没有了期待,也就无所谓了等待,因为他对这等待的结果如何已经不再关心,等待对他来说只是时间的位移,而不掺杂任何感情的色彩。

  因为期待,所以等待!

  时光有时候很漫长,有的时候也很短暂,漫长的感觉更多的是在跋涉的过程中,而短暂的感觉更多出现在到达终点后回溯过去。

  无论人的心情如何,世间万物仍然按其自然规律在运行着,太阳仍然当空照着,树叶也在微风中婆娑起舞,知了仍然在树枝上吱吱地叫着夏天。

  陆长风看了看天空,又抹了一把汗,又继续看书。

  刚才他想着不知道期末考试的成绩出来了没有?老师们肯定是要先改完卷子再放假的。

  以前这种期中期末考试的时候,都是考完之后,并不立即放假,而是在等一两天后,卷子改完,发布成绩后再放假的。

  这次的期末考试,并没有按往常那样一两天就突击批改席卷公布成绩,因为即将升入高三的这批学生,放假只给了半个月的时间,半个月后就要重新集结,比其它高一升高二的暑假要少了一个多月的时间。

  干脆成绩在重新集结的时候再公布也可以,这样可以让学生提前放假,一考完就回家休整几天。学习这件事,就要劳逸结合,弦不能绷得太紧了。

  这就让陆长风对这次的考试成绩还是比较期待的,想看看自己现在到底处于同学之中什么位置了。


第41章 人生永远需要下一个目标


  陆长风在自家的农家院里看书学习,时间看似自由的很。

  没有了学校的上下课准时的铃声,也没有食堂与宿舍间匆忙的脚步,一切时间都由陆长风自己支配。

  愿意看书就看书,愿意休息就休息,既使看一天,即使休息一下午,都在随他的意愿。

  然而,陆长风却又对这种生活感到不习惯。

  毕竟在校园里那样宿舍、食堂、教室几点一线的生活惯了,再重新回到自由的小院,显得有些心猿意马了。虽然学习的自觉性还在那里,但考试完之后,明显需要喘上口大气再说。

  “没有比脚更长的路,没有比人更高的山”。

  汪国真的这两句诗曾风靡一时,的确,山高人为峰,没有什么山峰是人所不能攀登的。无论过程是多么艰苦,排除万难,总会登顶成功。然后,在登顶之后,伴随着喜悦之情的同时,是否还感觉一种失落感?

  就象登顶珠穆朗玛峰之后,是否还有兴趣去攀登其它的小山峰呢?

  生活中也是一样,当你打败最大的对手之后,是否怅然若失,没有人继续陪着玩下去了?

  当努力达到计划中的一项目标之后,是否也有空荡荡的感觉,一时间顿觉无措,不知下一步该干什么好?

  乡村小子陆长风在高二期末的这一大考之后,在没有收到成绩之前,反而有点静心不下来看书。

  据研究证明,人的记忆在考试之后忘的最快,一考完,身心放松,原来记忆的东西很快便消退的差不多了。

  考前猛背,考后就忘,考不过再背,考完再忘,几乎成了恶性循环。一旦刀枪入库,马放南山,一旦又要用得着了,刀也钝了,马也懒了,必须要再行磨砺,再加苦练,才能恢复到原来的水平。

  因此,张弛有度,处理好紧张与放松的关系,保持一种合理的张力,不要把考试当成一种负担和任务,努力培养兴趣才有可能将枯燥的复习顺利进行。

  到达一个目标,还有下一个目标,人生永远需要下一个目标;通过一项考试,还有下一次考试,人生永远面临下一次考试。

  取得了一个目标、通过了一次考试,到达了一个台阶、登临了一个高度,如果就此放松,而不是乘胜追击,猛追穷寇,那么,就会增加取得下一个目标的难度,到达新的高度就要重新复出更多的努力。

  “人生而有涯,学而无涯”。生命不止,考试不息。

  此处考试不仅指坐在考场里的考试,还指在生活中处处潜在的困难需要去克服、远处的目标需要到达、前方的高度需要跨越。

  其实,求学十年,在这十年漫长的时光中,有谁能够仔细的算一算,到底经历了多少次的考试?恐怕谁也无法仔细算清楚了吧。

  三天一小考,五天一大考,虽然这样的比喻有些夸张,但也充分表明了国内中小学教育考试的频率是多么地高。

  而高考,则是人生中的第一大考。

  但其实分化从一上学就开始了。

  从小学、初中、高中,大学,每一次升学考试都是分野,能够一直同学的真是廖廖无已,尤其在小地方。

  虽然说学历并不等于一切,成功的路也不止一条,但过得了过不了,还是有一点差别的。迈不过升学这道坎,对于普通人家的孩子来说简直就是噩运。

  岂止升学考试,人生每时每刻,何尝不是分水岭呢?

  同样的机遇摆在面前,并不是人人都可以抓住,正如名人所说“机遇只垂青有头脑的人”。

  并不是每一刻都在发生质变,但变化每天都在发生,只是以一种不易被人觉察的方式发生。

  有时人们可能会对某些事情很奇怪,会说某某升职了、赚钱了、跳槽了等等诸如此类,平常怎么看不出来呢,冷不丁地放了颗卫星。

  其实,世界上没有无缘无故的成功,也没有速成的成功。

  看似是在一道门槛、一个关口发生了分化,这只是外在的分水岭,内在的、细微的分化则无时无刻不在发生,只是在一个适合的时间爆发,能通过的向上走、向前走,不能通过的向下走、向回走,因为一个潜在事件的发生而分道扬镳。

  或许今天还和你一样境遇的人,明天就可能高你一等,人生是不可预期的,不确定的因素太多,人生的河流太多,分水岭也太多。

  而在高考前的每一次考试,都是对分水岭的一种预判。到底是鱼跃龙门,还是随波逐流,都可能因为考试名次的变动而对心理产生波动。

  陆长风所在的省,高考是在全省考生中排名次,但每个市的录取分数线是不同的,这又相当于在每个市之间排名次。

  省会城市和一些经济较发达市的教育条件好,设施好,师资好,然而高考分数线却是低于全省平均线很多。而象东海县这样的县市,经济不甚发达,教育设施一般,因为辖区人口多,考生比较高,分数线比全省平均分反而更高一些。

  这就让陆长风对这次的考试成绩还是比较期待的,想看看自己现在到底处于同学之中什么位置了。

  考试排名,不仅在同班同学之间排名,而且在整个年级之间排名,这样你就知道你的班级在整个年级中是一个什么样的水平,你自己在整个班和整个年级中是一个什么样的水平。

  而逢这样的大考或摸底考,
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