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爸爸的亲子游戏书-第10部分
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衍生游戏
用脚将球踢入垃圾桶●8岁以上。爸爸将乒乓球扔出后，孩子用脚将球踢入垃圾桶里。
用书打乒乓球●8岁以上。在没有乒乓球台的情况下，爸爸和孩子用童话书当作球拍面对面击打乒乓球，爸爸注意要尽量将球击打至孩子接起来较舒服的位置。
篮球和足球
嘴吹乒乓球进行“足球比赛”
对性格的影响 平衡感》专注力》挑战精神 年龄 8岁以上 难易度 较难
游戏时间 5～10分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子
材料 乒乓球1个 体力消耗程度 大量
特征 ｜ 用嘴吹动乒乓球来完成射门，这需要高度的专注力。
场合 ｜ 孩子想和爸爸一起玩时。
游戏方法 ｜ 爸爸和孩子在桌子两端面对面坐着，像足球场地一样用水性笔在桌子中间画上分界线，分界线左右各30厘米处画出门柱，门柱宽为20cm。游戏也可在地板上进行。将球放在场地中央，随即比赛开始，双方用嘴向乒乓球吹气，先将乒乓球吹入对方门框内的一方即为获胜。比赛过程中绝对不能用手或脚，只能依靠嘴里吹出的风力，而且头部不能越过中线。
游戏效果 ｜ 这个游戏需要双方面对面，因此孩子和爸爸间的感情会进一步加深。
缺点 ｜ 用嘴吹气很容易使人疲劳，并且会口水四溅。
注意事项 ｜ 比赛结束后要清洁桌面和地面。
衍生游戏
用挂于腰间的“纸杯篮球筐”来接住乒乓球●10岁以上。将纸杯用绳子系于腰上，让乒乓球在墙上反弹后，再用纸杯接住，这个游戏有些难度，只有平衡感较强的小学高年级学生玩起来才会有意思。
用头顶上的纸杯接住乒乓球●10岁以上。将纸杯放在头顶上，一只手握住纸杯，让乒乓球在墙面上反弹后，再用头上的纸杯接住。这个游戏的难度比上面的游戏还要高。
比赛
用童话书长时间击球
对性格的影响 平衡感》挑战精神》专注力 年龄 5岁以上 难易度 一般
乒乓球游戏（2）
游戏时间 5分钟左右 场地 客厅 人员 爸爸和孩子
材料 童话书和乒乓球 体力消耗程度 孩子较多
特征 ｜ 眼睛要同时盯住乒乓球和童话书，这种多方位的视觉训练能够提高身体的平衡感。
场合 ｜ 爸爸很疲劳，而孩子想和爸爸一起做游戏时。
游戏方法 ｜ 孩子站在原地用童话书向上击打乒乓球，计算孩子一共打了多少次。爸爸先做示范，孩子开始后爸爸在一旁报出击打次数，如果孩子愿意的话可以再次进行挑战，要保留孩子的最高纪录，留待下一次进行挑战。
游戏效果 ｜ 一开始肯定会有很多失误，但随着水平的逐渐提高，孩子的挑战欲望会更强烈。
缺点 ｜ 孩子越小难度越大。
注意事项 ｜ 击打过程中孩子有可能撞到周围其他物体。
衍生游戏
将球顶入垃圾桶●8岁以上。爸爸扔出乒乓球，孩子用头将球顶入垃圾桶内。
用头运送乒乓球●5岁以上。将乒乓球放在孩子头顶上，孩子将球运送到预定的目的地。人员较多时可分为两组进行比赛。
将乒乓球扔进杯中●5岁以上。在前方1米处放置一个玻璃杯，然后试着将乒乓球扔进杯中。碰在玻璃杯外弹开的乒乓球肯定要多于进入杯中的乒乓球，因为即使有的球扔进去，也会从里面再反弹出来。
将乒乓球扔进鸡蛋包装纸板中●5岁以上。鸡蛋包装纸板一般有30个凹洞，将其置于前方1米处，比赛看谁能扔进更多的乒乓球，孩子在和爸爸比赛时，鸡蛋包装纸板的摆放距离要有所区别。
反弹击中足球●8岁以上。距离孩子2米处放一个足球，将乒乓球扔在距足球约1米的地板上，乒乓球通过反弹再击中足球。
看谁的球最接近目标●5岁以上。在前方3米处贴上胶布作为目标，然后朝着目标滚动乒乓球，谁的球最接近目标即为最后胜利方。
应用游戏
对墙击打乒乓球
对性格的影响 平衡感》挑战精神》专注力 年龄 8岁以上 难易度 较难
游戏时间 5分钟 场地 客厅 人员 爸爸和孩子
材料 乒乓球和童话书 体力消耗程度 孩子较累
特征 ｜ 孩子的目光始终追随着乒乓球在墙面和地面上的反弹线路，可以锻炼视力。
场合 ｜ 爸爸感觉疲劳，孩子又缠着爸爸要玩游戏的时候。
游戏方法 ｜ 孩子面对墙站着，用童话书将乒乓球击打在墙面上，乒乓球撞在墙面上后会朝地面坠落，在地面反弹一下后，孩子再用书将乒乓球击向墙面。在没有乒乓球台的情况下孩子一个人也能玩这个游戏，爸爸在一旁给孩子计数。
游戏效果 ｜ 孩子能自己一个人玩，能培养孩子的挑战精神。
缺点 ｜ 孩子年龄越小则难度越大。
注意事项 ｜ 由于制造了噪音，可能会遭到楼下住家的抗议。
衍生游戏
不落地击球●10岁以上。这与上面游戏基本相同，只是省略了在地面的反弹过程，将球击在墙上后，不让球落在地面上直接再击打在墙上，如此反复。
用脚趾旋转球●8岁以上。将乒乓球放在地板上，用大脚趾对准乒乓球的上部，向下猛地一用力，乒乓球就会旋转着向前移动，到一定时候又会自动滚回来。
用手指旋转球●8岁以上。将乒乓球放在地板上，用拇指和食指对准乒乓球的上部，向下猛地一用力，乒乓球就会旋转着向前移动，到一定时候又会自动滚回来。
坐着击打乒乓球●10岁以上。坐在墙的前面，用球拍将球击向墙面，等球落地反弹后再将其击向墙面，重复击球动作。
用羽毛球拍来大力扣杀●5岁以上。户外游戏。爸爸把乒乓球扔过来，孩子拿着羽毛球拍大力扣杀。
用乒乓球来灌篮（参考双手灌篮游戏，65），塑料瓶球和爸爸守门员（参考足球和爸爸守门员，69），用乒乓球做高尔夫球（参考高尔夫游戏，127），将乒乓球反弹至塑料桶内（参考塑料桶游戏，146）
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料理游戏
衣食住是生活的三大基本要素，其中饮食能够刺激人的五官，是生命能量的来源，让我们的机体保持健康。对于讨厌做饭的人，吃饭不过是单纯的生存问题，而对于喜欢做饭的人来说做饭是一种幸福，更是一种享受。以社会学的角度来分析做饭这件事，与讨厌做饭的人在一起最不愿意做的事就是一块儿吃饭，而与喜欢做饭的人在一起最想做的事就是和他一起吃饭。由此看来，饮食也成为衡量家庭幸福指数的重要标准，从小就让孩子多玩些料理游戏，孩子会在潜移默化中体会到做饭所传递出的快乐和暖暖情意。
做饭游戏
用饭碗做饭团
对性格的影响 自信心》沟通》幸福感 年龄 8岁以上 难易度 一般
游戏时间 10分钟 场地 厨房？誗人员 爸爸和孩子
材料 米饭、芝麻盐、紫菜粉、饭碗2个 体力消耗程度 轻微
特征 ｜ 只是晃动几下饭碗就能很快做出饭团来。
场合 ｜ 妻子老是说饭菜马上就准备好了，却迟迟不见从厨房出来，而孩子却在不停喊饿，这时做这个游戏不仅能够充饥，孩子还能学会自己做饭。
游戏方法 ｜ 准备两个大小相同的饭碗，一个碗里放入三分之一的米饭，上面撒上适量的芝麻盐和紫菜粉，用另一个饭碗当盖子扣上后，双手使劲上下晃动大约1分钟，让米饭和芝麻盐、紫菜粉充分地混合，然后和孩子一起戴上厨房用塑料手套，用手攥出饭团来，在完成的那一瞬间孩子会欢呼起来。可以让孩子一个人完成全过程，孩子吃到自己做的饭团，会觉得更加美味可口。这个游戏就具有这么大的魔力。
游戏效果 ｜ 本来因为吃不上饭情绪会很低落，玩了这个游戏后孩子立马高兴起来。
缺点 ｜ 孩子如果太小的话，摇饭碗时会不小心弄到地上。
注意事项 ｜ 结束后要将东西收拾好。
衍生游戏
制作豆腐皮寿司●10岁以上。有时冰箱里会剩些油炸豆腐皮，在米饭里加入芝麻油和芝麻盐，用手拌匀后将其放入豆腐皮内便可食用。
制作饭团●8岁以上。拿出手帕大小的塑料皮，在上面放上米饭、芝麻盐、芝麻油、紫菜等，然后用塑料皮包好，捏成饭团状，饭团大小为正好一口吃下的程度即可。
制作拌饭●10岁以上。妈妈不在家，也没有什么下饭菜时，在饭里放入野菜、芝麻油、芝麻盐，拌匀后食用。
制作紫菜卷●10岁以上。如果家里有紫菜的话，可以做紫菜卷。将紫菜展开，上面薄薄地铺一层米饭后，再放上萝卜干和泡菜，一份泡菜口味的紫菜卷便做好了。
蛋糕及其他
制作巧克力派蛋糕
对性格的影响 自信心》沟通》幸福感 年龄 8岁以上 难易度 容易
游戏时间 10分钟 场地 厨房 人员 爸爸和孩子
材料 巧克力派5块、蜡烛、少量水果、新鲜奶油 体力消耗程度 几乎没有
特征 ｜ 孩子十分好奇究竟如何将蛋糕做出来。
场合 ｜ 孩子年龄还小，但想为妈妈的生日制作一个蛋糕，在爸爸的帮助下进行制作。
游戏方法 ｜ 从大型超市里购入新鲜奶油和巧克力派，首先在巧克力派上涂抹奶油，然后将家里的橘子或草莓切开摆在奶油上，最后插上蜡烛即大功告成。根据情况也可将3块或5块巧克力派叠在一起。如果在大型超市买到能挤出文字的巧克力圆锥，在蛋糕上写下祝福的话语，做出的效果会更棒。
游戏效果 ｜ 制作蛋糕对于大人来说都不是一件简单的事，但是转变一下思路，使得孩子也能轻易做出蛋糕，必定会带给孩子巨大的感动。
缺点 ｜ 孩子手忙脚乱的话，蛋糕有可能被搞得一塌糊涂。
注意事项 ｜ 结束后要整理好东西；蛋糕的制作需要充足的时间。
衍生游戏
制作松蛋糕●8岁以上。在松蛋糕上插上蜡烛即可。
和朋友一起做菜●13岁以上。孩子将朋友带来家里，说要和朋友一起做些简单的菜肴，父母要尽量满足孩子的要求，但事先和孩子说好做完后要自己收拾。
煮方便面●13岁以上。方便面要用大火煮，在放入面条前先将汤料煮开会更有味道。
制作沙拉●13岁以上。冰箱里若有苹果和梨子，将它们切成小块，再放入沙拉酱拌一拌，水果沙拉就做好了。
煎鸡蛋●13岁以上。大火容易煎糊鸡蛋，鸡蛋上可撒些盐或少许番茄酱。
包饺子●8岁以上。过节时和孩子一起包饺子。
用榨汁机榨出混合果汁●13岁以上。往榨汁机内放入梨子、柿子、胡萝卜、黄瓜等水果进行搅拌，如果感觉浓度过稠，可兑入橘子汁。
捏松糕●8岁以上。过节时和孩子一起捏松糕。
做饼干●13岁以上。面粉中放入酵母，搅拌均匀后即开始发酵，之后做成饼干模样将其放入烤箱中。
煮开水●10岁以上。往壶内注入自来水进行加热，水煮开时的温度为100度。
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表现游戏
父母在孩子周岁时，会说孩子的健康是最重要的，但没过多久这句话就被抛在脑后，取而代之的是学习最重要。父母非常希望自己的孩子具有出众的创造能力，为此要么给孩子买来百科全书，要么把孩子送进旨在提高创造力的学校。然而无论是过去还是现在，创造力都是在自然的环境中形成的，其规律是先种下种子，再经过发芽、长叶，直至最后结出果实。表现游戏就是一种能在孩子的身上埋下创造力种子的游戏，如果没有这个过程，只是把孩子送进培养创造力的学校中，可以毫不夸张地说，最终培养出的孩子充其量是个背诵机器。
语言表达
游戏
接受采访游戏
对性格的影响 专注力》沟通》创造力 年龄 7岁以上 难易度 一般
游戏时间 5～10分钟 场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子
体力消耗程度 轻微
特征 ｜ 提高孩子的思维能力和表达能力。
场合 ｜ 孩子想表达自己想法的时候。
游戏方法 ｜ 首先要设定游戏情境，如果孩子喜欢游泳，就假设孩子是泳坛明星，爸爸是采访记者。爸爸像记者一样向孩子提出各种各样的问题，孩子则根据情况做出回答，通过提问大人能够掌握孩子的语言表达程度。游戏一开始要提出一些较为简短的问题，等孩子逐渐熟悉状况后，再适当提高问题的难度。如果孩子觉得难为情，可以换成孩子提问、爸爸回答的方式，以此来慢慢引导孩子。
游戏效果 ｜ 孩子能非常自然地表达出内心丰富的情感。
缺点 ｜ 不适合语言能力发育迟缓的孩子。
注意事项 ｜ 根据孩子的年龄提出不同的问题。
衍生游戏
20个问题〓7岁以上。通过20个问题来寻找答案的传统游戏。
给孩子起个爱称〓5岁以上。为孩子起个爱称，用来表达父母对孩子的期望。和孩子商讨确定好名称后，将爱称做成姓名牌别在胸前，然后一整天都用爱称来称呼孩子。
猜谜语〓5岁以上。传统游戏，爸爸可通过书籍和网络来搜集谜语。
空空哒〓10岁以上。词语接龙游戏的一种，用上“空空哒”这个词会使节奏更加抑扬顿挫，用于接龙的词语可以事先指定，为2个字或3个字的。
学爸爸说话〓5岁以上。定好时间，在这段时间内无论爸爸说什么，孩子都跟在后面学。
学孩子说话〓5岁以上。定好时间，在这段时间内无论孩子说什么，爸爸都跟在后面学。
好莱坞
身体游戏
和爸爸一起做动作
对性格的影响 专注力》沟通》创造力 年龄 5岁以上 难易度 一般
游戏时间 5分钟以内 场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子
材料 每人1个枕头 体力消耗程度 轻微
特征 ｜ 通过模仿爸爸瞬间的动作，提高观察能力。
场合 ｜ 孩子非常想和爸爸一起玩的时候。
游戏方法 ｜ 爸爸做完动作后，孩子马上跟着再做一遍，比方说爸爸先打个滚，再拍手，再举起枕头，孩子也同样重复这些动作。如果孩子完成得很出色，可逐渐增加难度。孩子年龄不同动作也要有所不同，年龄越小，做动作的时间越要短，这样孩子才能跟得上。孩子做完动作后要问孩子有何感想，这能使孩子有一种成就感，从而越发感兴趣。
游戏效果 ｜ 孩子要想完成全部动作必须先仔细观察爸爸的动作，这么一来孩子的观察力肯定会提高。
缺点 ｜ 时间长了就觉得没有意思。
注意事项 ｜ 如果爸爸做出了让孩子很难模仿的高难度动作，会打消孩子的兴趣。
衍生游戏
用臀部写名字●5岁以上。和孩子一起用臀部在地上写出自己的名字，可以是汉字或拼音。
用报纸瞬间隐身●6个月至1周岁。在孩子面前用报纸将脸部遮住并说“爸爸不见了”，把报纸移开又说道“爸爸回来了”，孩子会被逗得哧哧笑，也可用被子或扇子代替报纸。
保守秘密●5岁以上。当和孩子约定好共同保守秘密后，两个人就站在了同一战线上，这会拉近彼此间的距离，注意一定不能泄露秘密。
用身体表达爱意●5岁以上。东方人很吝惜用身体语言表达爱意，爸爸要用手脚或身体各部位向孩子传递爱意，将孩子搂在怀里就是一种不错的表达爱意的方式。
跟着孩子做动作●7岁以上。这与“和爸爸一起做动作”游戏相同，只不过换做爸爸来模仿孩子的动作。
好莱坞动作游戏
击打后脑勺吐出舌头
对性格的影响 专注力》沟通》创造力 年龄 5岁以上 难易度 一般
游戏时间 1分钟以内 ？誗场地 客厅或房间 人员 爸爸和孩子
材料 每人1个枕头 体力消耗程度 很少
特征 ｜ 瞬间的肢体动作，让人感觉如魔术一般。
场合 ｜ 孩子不太高兴时，想调动孩子的情绪。
游戏方法 ｜ 爸爸对孩子说要表演一个魔术，之后用手击打后脑勺的同时伸出舌头。从孩子的目光来看，这就等同于魔术，于是自己也跃跃欲试，爸爸就耐心地教给孩子动作要领。孩子刚开始可能不太熟练，但渐渐做得像模像样后，要给予孩子1秒钟的称赞，很快孩子的心情就变好了。
游戏效果 ｜ 孩子的烦恼很快烟消云散。
缺点 ｜ 游戏很快就结束了。
注意事项 ｜ 老是重复一个动作，难免会生出厌烦情绪，要尝试各种不同动作。
衍生游戏
拽下喉咙缩进舌头●5岁以上。爸爸首先伸出舌头，然后用手拽下喉咙，同时，将舌头缩进去，教孩子也这么做。
痒痒地握手●5岁以上。与孩子正常握手后，用食指在孩子的手掌心上轻轻划来划去，让孩子手心发痒。
好莱坞式击掌●5岁以上�
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