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　　　　这就跟钱重要不重要一样，有钱的心脏堵了搭桥，没钱的心脏堵了熬，钱重要不重要？不重要，为什么？因为公共场合，要讲道德。

　　　　少数人多出来的这个“继承”机会，可以让官员的后代更容易成为官员，让有钱人的后代更容易成为有钱人，十个拥有继承机会的人，起码有一个是可以继承权财的。

　　　　其余九个，也能继承个小房小车，小才小艺，弹个琴唱个曲，支个局分个鱼，没问题。只要不跟原来圈里那个能继承的比，退到大多数里，还是传奇。

　　　　天生就多个继承的优势。

　　　　而一百个无权无钱的人，最终有一个能成为官员，有钱人，就不错了。

　　　　而其余九十九个，能有个小车小房，小才小艺安慰奖的都不多，多在为生存奔波。

　　　　可大多数的大基数放在那里，智商与后天努力差不多的情况下，一旦知识垄断被打破，成材率十分之一的士族，如何能与从大多数中脱颖而出，百中挑一的英才竞争？

　　　　光是数量级的差距，就会由量变引发质变了，世袭的士族天下，就会被精英社会替代，谁优秀谁上去。

　　　　全义务制教育时期，无论什么家庭出来的孩子，成材率都是差不多的。真正的差距，是随着名校与一般学校的差距越来越大，而越来越大的。

　　　　教育环境才是对人的发展影响最大的，小初高是上的私立，国际学校，重点，还是一般学校。大学是名校，还是一般学校。名校千人，一般学校千人，做个发展统计，差距就出来了。

　　　　最愚昧的事，就是拿盖茨退学证明读书无用论，小概率不说，盖茨是先考上了哈佛，因为事业的发展，超越了继续学业可以获取的回报，才退学的。

　　　　没上过名校是能照样功成名就，可非名校的是数十亿的基数，成材率多少分之一？名校是一千人能成材五百，是二分之一！

　　　　而只有士族可以享受到高等教育的时候，那就只有士族子弟，才有成材的可能。

　　　　时下保障了士族天下的就是继承，就是不一样的教育环境，就是知识垄断，并非是士族时下拥有的土地与官位。

　　　　贾诩言及的李轩使用的损招，障眼法，就是不动士族时下的官位与土地，却要打破士族的知识垄断。

　　　　这猛一看没什么，甚至察觉不到，要让大字不识一个的人群，认识到教育的重要，是非常困难的。越是底层就越是相信读书无用论，北盟的义务小学都要抓小孩才行。

　　　　寒门出身的士子倒是很认同义务教育，只有世代富贵的士族门阀，才感受到了灭族的危险。

　　　　一旦知识垄断的局面被打破，士族凭借的族中一流人才治经，入朝为官，二流子弟盘踞地方，三流庶出经商行贾，经营土地的三级士族体系，就会被彻底瓦解。

　　　　士族与大多数的鸿沟，就在于前者多了个“继承”，继承中最重要的，就是受教育权。

　　　　一旦教育相同，哪怕老士族依然，可原来大汉只有一百个士族，慢慢变成十万个士族了，士族照样沦为平庸与不值钱。

　　　　不用剥夺时下士族现有的，只要让原本没有的大多数有了，世代传承的士族就完了。

　　　　即便李轩就没敢大动，只在义务小学校上使了下力，盖了点图书馆，办了点报纸，提供了点不一样的信息而已，士族就反弹了，钉子户一样，就是不让拆自家房。

　　　　那就暂时不拆呗，贾诩说的挺对，循序渐进的事，没必要一下把矛盾激化。

　　　　贾诩最怵的实际是“科举”，怕的是李轩把私下跟他说的“科举”这个玩意放出来。

　　　　就是为了吓唬李轩，贾诩才以全盘否定的姿态，连带公共图书馆，义务小学校都反，连小学生都不放过。

　　　　属于漫天要价，先声夺人，就地还钱，志在让李轩打消“科举”这个鬼玩意。

　　　　按贾诩的说法，一旦李轩敢把科举制度搬出来，天下士族必反。

　　　　李轩对贾诩的危言耸听，是有点信的。加上他为别人创造更公平的环境，都是在不损害自身利益的情况下，属于有闲时的理想主义。

　　　　既然理想被人威胁，那就妥协呗。

　　　　士族时下的北盟是干不过的，一旦与士族为敌，北方联盟都会分裂。

　　　　面对战胜不了的敌人，对李轩来讲，那肯定就是朋友嘛。

　　　　贾诩这个朋友虽然很不是东西，老背地里坑他，可李轩理解贾诩，因为他也老背地里坑贾诩。

　　　　恰如贾诩漫天要价，志在让李轩打消“科举”。实际李轩也是漫天要价，拿“科举”当烟雾弹，志在义务教育啊。

　　　　与大基数的标准化义务教育体系比起来，“科举”只是相对于“察举”更让士族有感觉罢了，毕竟都是“举”，“举”上了就能当官，直接刺激到了士族。

　　　　义务教育就不行了，看起来更像是救济，公益，属于强制慈善，义务完了没官的事，且小学生，就是蒙童，士族才不害怕一群小蛤蟆。

　　　　可李轩来的那个时代，全国在校小学生的数量有多少？一个亿！

　　　　敢小看小学生，真是不知道红领巾的厉害，士族终有一天会淹没在小学生的汪洋大海。

　　　　李轩才不急呢，含苞待放的小花朵谁怕呀，可等熊孩子一个个长大，士族就知道小花朵的厉害了。

　　　　我们的祖国是花园。

　　　　花园里花朵真鲜艳。

　　　　和暖的阳光照耀着我们。

　　　　每个人脸上都笑开颜。

　　　　娃哈哈啊娃哈哈。

　　　　每个人脸上都笑开颜。

　　　　李轩就是曾经的小花朵，小时候也曾经萌过。

　　　　他也不是生来就是一个坏蛋的，就是班主任老请家长，才教会了他斗争的意义，革命的火种，从此在心中点燃

第353章　小刘性格很强啊（）　
回到燕歌，先是走了一轮程序，履行了必要的形式主义义务。

　　　　北方联盟名义上不是大一统，尽管人治不变，却始终在刻意突出董事会特征。

　　　　李轩名义上是元帅，与出征的凯撒一样，是被元老院授予的军事职务。

　　　　他把军队扔了，自个蹿回来了，元老院的拿他没辙，可在表面上，他仍要做出对元老院尊敬的姿态。

　　　　要对元老院做履职报告，并正式提出卸任，且要出具正式公函，将这一变动，通告给塞内外的各大小盟邦，盟友，合作方。

　　　　大汉邸报同样将这一形式主义以文字的形式，再刊载公告，添加点讴歌与编者按，以昭示天下。

　　　　形式主义是实打实的，公布的信息倒是真真假假。

　　　　面子工程与形式主义是北方联盟非常重视的程序化，标准化建设，这是“礼部”的内容，规制，非常重要。

　　　　公文没有统一的格式，跨部门看都看不懂的，政权运作中的公文通传就会低效而相互看不懂。

　　　　特别是对新晋“公务员”来讲，没有标准化的程序与格式，猛一进入仕途，那就跟听天书一样了，一堆潜规则与官场用语靠猜的。

　　　　上头来一句“小刘性格很强啊”，小刘一听，不知道啥意思，领导是夸我呢，还是对我不满意呢？

　　　　官场上这些东西，低效而毫无必要，越是基层的小官，越是谱大，云里雾里，故作高深。

　　　　官员语汇是一套，经年老吏又是一套，打板子时脚下外八字朝死里打，内八字假打等潜规则一堆堆的，别说北盟从各行业招募的新晋事物官一头雾水，李轩都搞不清楚。

　　　　为了行政办公的标准化，为了立规矩，就得从上到下，先由上面秀一秀做各种事的标准步骤。

　　　　例如接见外宾，“欢迎欢迎，热烈欢迎”，组织一群小学生假笑着乱蹦，人来了献个花圈戴个花环啥的。之后座谈，就是俩方沙发，中间隔个小茶几，说个话都得斜着头才行。

　　　　只要上面一秀，很快基层那帮鹦鹉，学的很快的，也都是“欢迎欢迎，热烈欢迎”，跟人聊天也非得放俩方沙发，中间隔个茶几，说个话斜头才行。

　　　　这就是另一种政务“礼节”与程序培训，官场同样有上流社会现象，无编的白役学有编的小吏，皂吏学幕僚，幕僚学官员做派，基层官员学郡县官，地方官学朝官，小官学大官。

　　　　在这种环境下，有个形式主义的秀可以参照，外出征战的将领，一看李轩回家是怎么上缴军权，并向元老院恭敬的报告的，就也会本能的跟着有样学样，不知不觉就把军权缴了。

　　　　组织闲杂人等，热烈欢迎载誉而归的凯旋军队等形式主义程序，在北盟都是有的，李轩回燕歌缴令，都要过一遍程序。

　　　　这就是正规化建设，同样是一种组织程序，黄巾就是不会这个，才让谁一看就知道是乌合。

　　　　而纪律严明的形式主义表现形式，军舰入港鸣炮，会舰站坡，凯旋门下林立的军刀下缴令，伴随着盛大的游行，恰如意志的胜利，能让观者战栗，说是乌合都没人敢信哪。

　　　　这就是皇朝气象，北盟从来没有扯旗造反，可为了从龙的人才却从四面八方赶来，就是通过影像，自己看见了什么，被自己的感觉驱动了。

　　　　缴完令卸了军权，还没完，又进入了总结期，凉州关中战事未完，可先期的东西要总结。

　　　　盟内各部门，军中，军校，又连轴总结了一圈，闲暇写了不少文字资料，李轩上一段的军务才算慢慢卸了下来。

　　　　李轩办交接归办交接，可一直就没放贾诩走，他回来的时候天鹅堡已经盖好了，包括储酒的地窖与逃生的地道，全堡一百二十八个大小房间，都已装潢完毕，投入使用了。

　　　　除了一些漆器木家具较多的仿古房间，怕有毒暂时为通风状态外，全装了“彩娜”瓷具，瓷地板，瓷洗漱间，连抽水马桶都是陶瓷的全陶瓷装潢的房间，已经投入使用了。

　　　　贾诩就被留宿了，其长子贾穆就留在身边伺候。

　　　　李轩留贾诩，是不想耽搁教育，想在为官与教育之间做一道切割。

　　　　科举是之所以读书，就是为了当官，就这么简单，而这个目的，会引发士族反弹，从而连累到读书。

　　　　李轩是力图把读书切割出来，读书与当官无关，教育就是教育。

　　　　国民教育。

　　　　而不是为了培养当官的。

　　　　若他连贾诩都说不服，是不可能让士族打消疑虑的。

　　　　贾诩就是一面镜子，能让他练习如何演讲，就是一台纠错仪与演习对象，能修正他的一些错误，就是朋友，能站在朋友的立场上，帮他完善。

　　　　毕竟，贾诩对国民教育是赞同的，只是站在北盟现阶段的发展立场，与自身家族的利益上，反对这一做法。

　　　　恰如对乞丐施舍，站在慈善的立场上是好的，李轩个人遇到过年的时候，上来就对他“恭喜发财”，祝贺新年的嘴甜的也会放个赏。

　　　　但那是个人，站在北盟的立场上，他强烈反对对乞丐的施舍与同情，对乞讨者采取的是严厉惩治，施行的是残酷压迫，精神上是社会舆论的诋毁，肉体上是劳改营的强制改造。

　　　　私是私，公是公，政治理念是政治理念，阶段不同，施政理念就不同。

　　　　随着社会文明程度提高，人权状况改善，北盟现行的这种强制改造乞丐的方式，甚至劳改营，自然就会被社会的发展淘汰，甚至后人还会骂他野蛮。

　　　　可那是以后的事，是社会发展程度高了之后的事，时下的北盟是强制让人变强的阶段，强制义务教育，强制排队，改制劳动改造，是谁强谁有理的阶段。

　　　　当社会发展程度提高了，才有乞讨的自由。

　　　　时下不行，在生存与安全问题尚未解决的当下，民风软不得，生产力又不行，对社会资源的配比自然就要精密一些，对纪律的要求也比较高，军事化特征会更明显一些。

　　　　社会更像是一台机器，感情自然就少了点。

第354章　弹琴没十级，可以创作钢琴曲（）　
这就是为何贾诩暗地里捣蛋，又诓又骗，李轩却与贾诩的友情不变。

　　　　因为贾诩针对的都是公事，谈的是阶段，与私交无关。

　　　　与贾诩这样的人处着不累，包括公孙瓒都是这样，大将严纲阵前私斗被斩，却与公孙与北盟的合流无关，公是公，私是私。

　　　　公孙瓒学胡人用胡骑，李轩也是不可能来个“汉奸”一类的人身攻击的，那就是公私不分，不知所谓了。

　　　　所以，非但贾诩与李轩的友谊不变，与李轩私交很好的公孙瓒，这段时间也住在天鹅堡，他对教育什么倒是无可无不可，主要是为了马业。

　　　　“马业实际也是教育。”

　　　　铺着瓷砖的高穹客厅内，穹顶画着圣公会主题的彩绘，四角是白色石膏打成的云浪，层层叠叠的褶皱下，吊着一个又一个的万字玻璃泪滴吊灯。

　　　　欧陆的装修风格，专门还弄了烧柴的壁炉，客厅中是一水毛绒绒的洁白长沙发，天还不太热，冬天套着的羊绒厚垫还没拆，图个坐着软和。

　　　　房间出天台的门内，毗邻沙发的转角，摆着一架钢琴。

　　　　李轩造过吉他，跟人学过调音，就是凭记忆让造扎花机的机械技师还原的键锤构型，造的有点像弹棉花机了，不少弦音死活找不出来。

　　　　为了弦音透亮，李氏钢琴内装的是一串中空薄陶胎葫芦锤，敲打钢丝，真有弹棉花的感觉，音发颤的。

　　　　最终比现代钢琴少了22个琴键，只有39个白键27个黑键，乐音还是似乎没找全，耳朵一退化，很多音似是而非，判断不出来了，倒是弹个致爱丽丝一类的入门曲，唬唬小叶子，倒是没问题。

　　　　简雍，卢植等人音乐造诣都极高，家里都有女乐，歌舞伎，汉的掖庭女乐是非常繁盛的，影响了诸王列侯、公卿士大夫，豪族富吏的蓄伎之风，乐府嘛。

　　　　从春秋起就有乐府音乐，乐府诗词，关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好球。所以，北盟也在大力搞球队。复古嘛，在儒家圈复古都是时尚。

　　　　球队一进场，特别是军乐，喝茶独处时悠扬的琵琶，铮锵的古琴就有点单薄了，唢呐又有点太闹了，箫笛的音域太窄，乐音没手风琴，没空灵的苏格兰风笛全。

　　　　李轩就是拿来主义，没事就造乐器，感觉什么能用上就造什么，可他不是专业学这个的，说业余都是业余里的三流，不是雅尼，但很多东西方乐器他拿起来就能来两下，但真到造的时候，怎么造的不知道。

　　　　造了一堆似是而非的东西出来当军乐器了，例如挂在腹前的小军鼓，“咚咚隆冬咚”，西方小军鼓的构型，却是中式战鼓改的缩小版，能用，但到底是什么玩意，他也不知道。

　　　　幸好，谁也不知道，倒是一帮业余玩票的帮他补足了不少音色，提了不少制造建议，曲有误周郎顾嘛，卢植等只要是读过书的，基本都会弹琴，很多乐器就是自造的，比他手艺好的多，为北盟创造了很多适用于新乐器的新乐谱。

　　　　包括李肃，没空就颠儿天鹅堡，定期上交新写的曲子，叮叮咣咣就来一段钢琴，写的就是钢琴曲，弹的就是钢琴，十级的水平是没有，但学会钢琴的同时，就能创作钢琴曲。

　　　　这就是教育的不同。

　　　　李轩表弟四岁学钢琴，过十级的时候是七岁，但一辈子没写过一个钢琴曲，长大了也再没碰过钢琴，小时候弹恶心了。

　　　　除了练习曲目与考试曲目，没兴趣主动学别的，只知道最古老的最著名的，与读书一样，一问彼此都是看的钢铁是怎样炼成的牛虻寥寥一样的东西。

　　　　小时候觉得看这些名著是进步，是眼界开阔，看世界的象征。等长大了，别说再翻了，都羞于提及。

　　　　李轩的钢琴就是跟表弟的家庭老师，跟表弟学的，是揍表弟督促那小子好好学的时候，莫名其妙蹭来的手艺。

　　　　由于不用应付“科举”，不用考十级，不用怕养成什么坏习惯，只是好奇，追求的是像李斯特那样暴风骤雨的虐完钢琴，拿琴点烟，是为了耍酷而玩。

　　　　所以，他会主动的，本能的，漫不经心的接触一些钢琴世界的小野趣。

　　　　对钢琴大师的水平没兴趣，反而对大师们的生活小八卦，生僻的有些传奇色彩的小曲，了解的多一些。

　　　　这些知识，能为他添加许多生活小情趣。

　　　　一个餐厅，乐师弹了个李斯特的著名练习曲目，大款为难人乐师，撒钱非要点个李斯特特生僻的乐曲。

　　　　餐厅里来段李斯特是有点不伦不类，毕竟餐厅是舒缓氛围的，弹快了有点闹，乐师这逼装的不合时宜，也不怪人大款找茬。

　　　　可人乐师就是个学生，就是兼职挣个生活，跟学生一般见识，有啥意思，换个就得了呗。

　　　　大款不，点生僻的为难装逼的乐师，就为了自己这一装逼时刻啊，借题发挥，唱谈李斯特，批判了乐师的炫技，快则快矣，音都找不准。

　　　　那意思就是表明，自家不光钱多，肚子里货更多嘛。

　　　　李轩的忍耐度还是很