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　　“看来我算是被你赖上了，好吧，你这个公关小姐我聘任了，你可要尽职哟。”

　　“放心吧，兵来将挡，水来土屯，全部——摆平。”何桥把手一挥，一身的豪气。

　　夜幕降临，万家灯火。城市换上了五光十色的晚礼服，扮起了她的另一种角色。

　　酒过三旬，菜过五味，觥筹交错之际，飞云起身离席，来到正在播放卡拉ＯＫ节目的点歌机前，先将音量调大，然后拿起一只麦克风，跟着伴奏音乐唱起来，一边唱一边频频向酒席旁的“观众”笑着挥手。

　　……

　　我的未来不是梦

　　我认真地过每一分钟

　　我的未来不是梦

　　我的心跟着希望在动

　　……

　　何桥见师姐人前献艺，自己也不闲着，乘兴跑到席前为飞云伴舞。这一对姊妹花一唱一和，立时把酒席推向高潮。

　　一曲唱罢，飞云朗声道：“今天非常荣兴能够与各位校领导欢聚一堂，刚才是兴之所致，飞云献丑了，不过这叫抛砖引玉，接下来我要隆重推出一位天皇巨星，他就是我们无比敬爱的丁校，请欣赏丁天皇的这首《敢问路在何方》。”

　　在众人的一片掌声中，副校长丁志强半推半就地接过飞云递来的话筒，笑道：“这个文大主任，事先也不给我个节目单，叫我一点准备都没有。俗话说，饱吹饿唱。我这肚子里都让你们拿酒灌饱了，哪还有底气唱歌呀？不过既然文主任把绣球抛给了我，我也就只有不客气地接下了。可是我还有个小小的要求，就是文主任唱歌有人伴舞，我唱歌也同样得有人伴舞。”

　　“好哇，能给天皇巨星伴舞，我正求之不得呢。”何桥似乎猜出了“丁天皇”的心思，于是主动请缨。

　　“不不不，你不合适，这个角色非朱主任莫属，就是不知道朱主任是否愿意屈尊就驾。”

　　丁志强此言一出，大家都禁不住乐了。那教导处主任朱仁贵正在低头啃着一块排骨，听到此忙放下手里的美食，拿起一张餐巾纸擦擦嘴角和双手，摇着大脑袋煞有介事地左右看看，然后打了一个饱嗝，笑眯眯地操着一口山西口音道：“好吧，既然大家这么瞧得起我，我就为艺术献一回身。《敢问路在何方》是吧？路在何方？路就在咱脚下。”

　　于是，朱仁贵大步走到席前，舞动起他那虽胖犹柔的身躯，在丁志强的歌声中将《西游记》中的唐僧师徒形象逐一模仿出来，真是风趣诙谐、惟妙惟肖，逗得大伙哈哈大笑，连“丁天皇”也忍俊不禁，几度跑调，却是让伴舞的抢了主唱的彩头。

2…4　跟着感觉走
歌舞结束，丁志强似乎意得志满，并笑称要到外面抽支烟。飞云于是跟了出来，二人分坐在休闲厅的两张藤椅上。

　　丁志强一边点着香烟一边笑道：“小文啊，今天我可是让你整高了。”

　　“谁不知道您丁校是海量呀，就今晚这点小酒，对您来说简直是毛毛雨啦。”

　　“听张校长说，明天那个建房会你已经有个方案了，今儿晚上是否可以给我透露一点内幕呀？”丁志强笑眯眯地瞧着飞云。

　　“嗬，瞧您说的，有啥内幕还能瞒得过您这位活菩萨的‘法眼’？我这儿正想跟您汇报呢。”于是飞云就把自己的建房方案以及征求意见的事和盘托出。末了，飞云道：“虽然目前我还不敢确定有多少人支持我，但是我相信丁校您肯定会支持我的。”

　　“为什么呢？”丁志强面带诧异。

　　“呣，就凭我对您的感觉吧。我觉得您是个特开明、特有创新精神、特能接受新鲜事物的人。您看，您成天和我们这些小字辈打成一片，还主动和学生交朋友，这说明您始终有一颗年轻的心。”

　　“嚯，你可真会给人带高帽。我这把年纪还能让文主任有感觉，真是三生有幸。”丁志强开起了玩笑。

　　“岂止有感觉，感觉还相当不错呢。待会儿我一定要跟您合作一首，就唱《只对你有感觉》，怎么样？”

　　“这歌太嫩，我可唱不了，还是先说说你的这个方案吧。嗯，你这个方案下班前张校长跟我简单提了一下，他的口气好象也并不怎么反对。当时我一听就觉得挺有意思，现在再一细听，确实很有创意。”

　　“这么说您果然是赞成这个方案了！”飞云面露惊喜之色。

　　“老实说，我也正发愁没钱买房呢，建公寓正合我意。”

　　“您挣那么多，又那么省吃俭用，哪儿会没钱呢？”

　　“挣得再多，钱也是有数的。你又不是不知道，我前些时刚在老家买了处房子，准备退休后回去养老呢。”

　　“这个我倒忘了。”飞云显得有些不好意思。

　　“年轻人，好好干吧，未来是属于你们的。只要你们自己觉得好，就放手大胆地去做吧。我这老朽只要能跟你们沾上点光就行了。”丁志强笑呵呵地说。

　　“沾什么光？算我一份。”冷不丁地，何桥突然插了进来。

　　飞云伸手摸着何桥的脑袋，笑道：“丁校是想跟你沾光呢，真是哪儿也少不了你。”　

　　丁志强随即将烟蒂按灭在烟灰缸中，起身道：“走，接着唱歌去，唱那个什么——《只对你有感觉》，对吧？”

　　“没错，就是这首。”于是飞云推着还没回过神来的何桥往包间走去。

　　“来，试试我新买的削皮机。”一边看着电视，王卓从果盘里拿起只苹果，开始用削皮机削起来。“还真挺好使，你说，这人就是聪明，啥都能琢磨。”

　　张定国接过王卓递来的苹果，咬了一口，细细品尝。“从人类祖先学会使用工具的那一刻起，就一直在琢磨如何让它更好使，更高效，这种追求一直延续着。”

　　王卓很快又削好了一只苹果，自己吃起来。　“说说看，你们学校的教师宿舍楼进行得怎么样了？”

　　“今天上午，文飞云把她起草的建房方案给我看了。你根本想象不出来，他们这帮年轻人现在脑子里都在想些什么。”

　　“能想些啥，还想建个宫殿不成？”

　　“恰恰相反，她要建一卧一厕的小平米住宅。”

　　“一卧一厕？那不成了学生公寓，或者是——特护病房？”

　　“瞧你说的，我们是学校，又不是医院。”

　　“没有厨房、餐厅和客厅，那么多使的用的、穿的戴的往哪搁呀？这还叫家吗？她还不至于穷到只能住公寓吧？”

　　“哼，她想跑步进入共产主义。”

　　“我看是退步进入无产主义，真是幼稚。”

　　“不过，我现在慢慢想来，她所设计的那种生活或许真是一种理想的生活方式。简约、高效、开放、统筹、可变，这些都是现代社会所强调的时尚元素。”

　　“怎么，你也赞成？”

　　“我可不敢，大伙儿还不都像你一样，把我给吃了。”

　　“告诉你，我坚决反对，我可不想过那种共产主义生活，还是踏踏实实过我们的社会主义初级阶段吧。我看，也就这丫头一个人异想天开，大发神经，其他人，没有谁会支持这个方案的。那么最后你是怎么定的？”

　　“目前还没定，等着明天上校党委扩大会再说。”

　　“到时候你态度可得明朗点，不要什么事都哄着那小丫头，把她惯成毛病了。”

　　“哈哈哈，老夫老妻了，你还吃她的醋？”张定国笑容可掬地揽过王卓的肩头。王卓身子一扭，挣脱了。

　　“别老没正形的，我可是认真的，这房子的事非同儿戏，她一个黄毛丫头懂啥，真按她想的那样办，将来她自己也得后悔。”

　　“对，作为领导，我必须严格把关，切实对群众负责，对年轻人负责。喂，你怎么把台换了？那个《绿色空间》还没完呢。”

　　“有什么好看的，你又不是不知道我最害怕蛇了，这个电视剧多好看，都是帅哥美女。”

　　“都老太婆了，还……还‘哈韩’，你不知道那些漂亮脸蛋好多都是人造的，是假的？”

　　“假的我也喜欢，反正就是好看。”

　　“罢了罢了，我不和你争了，明天我说什么也得再买个电视，一人一台，各看各的。”

　　“你敢？”王卓面带微笑地瞪视着张定国，张定国茫然不知所措。书　包　网　txt小说上传分享

3…1　这个小姨子
沐浴着清晨的阳光，至诚和飞云轻松地在公园里并肩慢跑。突然，何桥不知从哪儿冒了出来，也是一身运动服，耳朵里还插着MP3的耳机。

　　“哈，好一对比翼鸟，真让人羡慕死了。”何桥加入到“比翼鸟”的队伍中，跑在飞云一侧。

　　“有啥好羡慕的，你抓点紧，赶快把‘小海子’‘纳’了，咱们凑成两对。”飞云接着何桥的话茬儿戏谑道。

　　“没问题，等房子一到手，我就把他‘纳’了。”

　　“守着房地产大亨，还会没房子结婚？真是天下奇谈。”飞云揶揄道。

　　“他的是他的，我的是我的。既然是‘纳赘姑爷’，当然要让他住到我的帐下了。”

　　“真不愧是‘新新人类’，佩服佩服。”至诚在旁插话道。

　　何桥一听，脸上顿时现出自豪的笑容，轻身跑到至诚一侧，“还是姐夫会说话，要是能有姐夫这样的如意郎君，什么房地产大亨，算个甚。”

　　“这丫头也太狂了，你敢打你姐夫的主意，看我不把你大卸八块。”飞云绕过至诚，举起手掌做出拿刀欲砍之势。

　　何桥忙借着至诚的身体做掩护，左躲右闪，连连求饶，“不敢不敢，再说姐夫一身正气，就算我有那心，也没那本事。”

　　“哈，你还是贼心不死。”　飞云似乎真有些生气了，停住不动。

　　至诚见两个美女为了自己要把玩笑开过头，赶紧也停下来，故意打岔，“小何老师你算说对了，一般人还真降不住我，也就是你云姐，本领非凡，让我服服帖帖地跟着她走，她说往东，我绝不往西。”至诚一边说，一边开始原地活动。

　　“好哇，你们俩合伙拿我开涮是不是？”飞云双手叉腰，凤目含威。

　　“姐夫是夸你有本事，怎么是拿你开涮呢？对了，姐夫，昨晚上我可真领教了云姐的本领，绝对的‘大姐大’。”何桥学着至诚的样儿，比比划划。

　　见至诚和飞云还没转过神来，何桥又接着说道：“哦，一定是昨晚上回来得太晚了，云姐还没来得及向姐夫汇报吧？我云姐，那真是女中豪杰，喝酒是海量，口才更是一流，那几个校长主任，全被她撂倒了。”

　　飞云闻听，不禁面露羞色，“你别听她瞎扯，昨晚上，压根就没喝多少酒。而且虽然在我们的极力推销下，丁校长他们似乎有点被说动了，但是等他们回到家和家人一说，不定最终怎么回事呢。”

　　至诚点点头，“没错，人的思想很多时候并不单纯受自己支配，还要受家庭、社会的影响，所以，我们还是要做好最坏的打算，争取做到即使第一次会议没有通过，也不要彻底被否决，而是要留有余地，靠时间去逐步转变人们的观念，以期下一次开会时能够再议再定。对了，京海既然是搞房地产的，对此应该能够给出一些专业性的意见，如果有了这位内行人士的支持，咱们这边的筹码可就大大增加了。”

　　至诚和飞云都同时将目光投向何桥。何桥显得有些不好意思，“那……我老人家就屈尊向他咨询咨询？不过，要是咱们这个方案真的成了，将来建房时可要第一个考虑我们‘小海子’哟。”

　　“瞧瞧，到底还是人家小两口是一家子，这还没过门就想着给老公揽工程，‘小海子’可真是好福气呀。行，到时候我一定给他说话，好歹不能让肥水流了外人田。”

　　“什么‘一家子’，还‘老公’，难听死了。哎，别老把自个儿注册的商标往别人身上贴好不好？”

　　“哦，对了，你们还没注册，是否有‘非法经营’呢？啊，啊……”

　　“云姐好坏，我不陪你们玩了。姐夫，你可得好好管管我云姐了。”

　　飞云的玩笑话让何桥脸上渐渐泛起一抹红霞。看着何桥一脸羞涩地跑开，飞云看着至诚得意地笑了。

　　这是一间现代化的教室，没有黑板，没有三尺讲台，取而代之的是一整套电脑多媒体、投影仪和既能当屏幕又能用水性笔书写的白色写题板。

　　与电脑相连的悬挂于写题板两侧墙壁上的两个小音箱发出了悦耳的百灵鸟的叫声，随后，音箱中一个少女的声音说道：“这节课是政治课，请同学们静下来，准备上课。”

　　唐至诚走进教室，径直来到靠近窗户一侧的电脑桌后面，从随身携带的公文包内掏出一个U盘，插入电脑的USB接口，将教学资料复制到电脑硬盘上。然后，轻点几下鼠标，写题板上映出一行大字——学习目的与学习方法。

　　“同学们，请看题板，这就是今天我们要讨论的题目。”唐至诚对着面前的话筒轻声说道，声音从两个小音箱中传出，音色质朴，音量适中。“我想请问大家，现在你们坐在教室里，听老师讲课，做各种习题，究竟有什么用？”

3…2　教育的反思
有几个同学举起手来，至诚环顾室内，而后说：“王哲同学，请你回答。”

　　王哲起身道：“老师，我认为，通过现在的学习，可以掌握一些科学知识和基本技能，将来走上社会后能够适应工作需要，为国家做贡献。”

　　“好，请坐下。其他同学，继续。李楠，你说说。”

　　“我觉得，我们现在在课堂上学的这些东西太狭隘，多半只是为了应付考试，将来参加工作后，真正能用的并不多，倒是在课外、在生活中学到的很多东西最实用。”

　　“嗯，有见解，请坐，还有谁想说？张浩。”

　　“我赞成李楠的观点，我也总怀疑，上这几年学，做那么多题，将来有什么用。据我观察，好多大人工作后都把上学时学过的东西忘得差不多了。特别是好多在校时学习特棒的学生，走上社会后并不十分出色。我倒不是主张读书无用论，只是觉得咱们的教育应该更贴近现实一些，多安排点实用的内容，别把每个人都当成学者和科学家培养。”

　　“说得太棒了。”教室里很多同学齐声叫好，并自发鼓起掌来。至诚赶紧打手势，示意大家保持安静。

　　随后，又有几个同学陆续发言，多数也都是表示对现行教育教学内容不满的，偶尔也有个别表示理解和支持的，但立刻招致围攻。

　　至诚看看时间差不多了，便说：“好，关于学习目的的话题，今天就讨论到这里，下面谈谈我个人的认识。纵观我们的教育过程，小学阶段是打基础的时期，主要培养人的看听读写能力和计算能力，这些是一个人立足于社会的最基本的能力——当然，良好的思想品德和行为习惯更为重要。到了中学，主要培养人的逻辑思维能力和基本的思想方法。等到高中毕业，一个人的思想观念、性格修养、生活习惯、处事方法等，也都基本形成了，也就是说，他基本成熟了，能够走上社会，很快自力了。”

　　至诚正说着，突然发现有个男生似乎并没专心听他讲话，而是时时把目光移往某个方向。顺着那个方向看去，至诚没有发现什么特别的，只有一名漂亮女生静静地坐着，至诚若有所悟。于是下意识地咳嗽了一声，接着说：“培养逻辑思维能力，不是一朝一夕的事情，需要长期训练，就像体育锻炼一样，人的智力也要经过反复的锻炼才能逐步提高。因此，从这个意义上说，我们做各种习题绝非徒劳无益，而是在做一种‘智力体操’，而各种考试和测验，也只是检验我们智力水平达标程度的一种方式而已。当然，在教学内容和课程设置上，我们的教育确实有些脱离实际，因为我们完全可以在获取实用知识的同时进行智力锻炼，提高智力水平。不过，在现状未予改善之前，还是希望同学们面对现实，不要总是抱着抵触情绪，荒废练习，浪费宝贵的时间。”

　　至诚再次轻敲键盘，写题板上的投影变换出一行文字：“学习目的——锻炼思维，提高智力。”

　　扫视一下全班，至诚笑笑说：“为了让大家将来能尽快适应社会，作为过来人，我会尽我所能，在完成规定课程的基础上，给你们补充一些实用的知识，如果有可能，我还会向学校争取为你们创造一些参加社会实践活动的机会，这样做，大家还算满意吧？”

　　“满意。”全班异口同声地说。

　　“好，下面我们就来进行下一个话题——学习方法，也算是我为你们补充的一项实用知识。”

　　“学习是要讲究方法的，方法正确，则事半功倍，否则——”至诚故意拉长声，以示让同学们回答，同学们都很配合，齐声道：“事倍功半。”

　　“没错，事倍功半。现在我请一位同学说说他认为怎么学习才算正确。石宝同学，请