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滛魔教师-第24部分
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毛鹏程走出门外，抬头一看，发现今天的天气格外清新，因为昨天晚上下了雨，温度还是降低了不少，然而再怎么降，气温也还是有那么高的，所以毛鹏程并没有加衣服，还是像昨天那样，上身穿一件衬衣，下身则是一条宽松的西裤。毛鹏程喜欢下雨，下雨天他的心情通常比较好，今天亦不例外。毛鹏程四处望望，觉得一切都比较安详，他的心情也不错，这个从他平和的表情中可以约略得知。
洗漱一番后，毛鹏程照样邀请谭莎莎去吃早餐，去的是校外，早餐他们是不准备做的，不只是今天，以后也不会做，早餐做起来太费时间，也太累，而且也没有必要。到外面去吃多方便，省事省心，还可以顺便散散步，强身健体嘛，一举多得的事情，何乐而不为呢？
实际上也说不上是邀请，反正就是一种习惯吧，或许也可能说是一种默契。走在路上，两人是那么般配，是那么引人注目，无论是谁看了，都可能会觉得他们是一对恋人，不然怎么走得那么近，还谈笑风生呢？谁会想到，他们才相识一天？
人世间的事情，说来也奇怪，有的人你也许一辈子都不会与他有什么交往，有的人就是天天从你面前经过，你也会对他没有什么印象，至多是一个不面生而已，而有的人，你只要见上一面，或者交往一点时间，你就会发现，原来你们真是相见恨晚，因为他就是你要找的人，或者他就是与你投缘的人。对于毛鹏程与谭莎莎来说，就是这样，他们也许怎么也不会想到，他们会在向前中学成为同事，而且，一见面，才交往一天，彼此就好像是认识几年的朋友一般，这究竟是什么原因？说实在话，无论是毛鹏程，还是谭莎莎，都无法一下子说清楚，因为有些东西本来就难以说出理由，就像我们喜欢某个人一样，喜欢就是喜欢，是很难说出真正的理由的，尽管有的恋人也互相缠着问对方：你倒底喜欢人家哪一点吗？当然恋人都会想出各种好听的话来说给对方听，其实，只有双方自己知道，喜欢是不需要太多理由的，如果有太多理由，那就不是真正的喜欢了，至少那种喜欢是带有目的性或者说功利性的。毛鹏程与谭莎莎不是这样的情形，他们之间是很默契的。
吃过早餐，两人便一起往各自的办公室走去。
一会儿毛鹏程就来到了自己的办公室，其实大家都已经清楚这是一个公共办公室，有些事情在这里是不方便办的，比如聊太敏感的话题，比如结吻，比如……等等，不过还好，这里毕竟有男老师，也有女老师，不是有人说“男女搭配，干活不累”吗？这可不是瞎说的，是有很深的道理的，同性相斥，异性相吸的道理，相信没有人不明白。
虽然说毛鹏程办公的地方，只有区区五个人，本来初一语文老师有六个，然而有一个是教务处主任，也就是古大方，他是有自己的办公室的，那就是教务处，所以他一般是不会来这个公共办公室的。
在这样一个并不太宽敞的办公室里，毛鹏程还是倍感压抑的，女老师就两个，有一个还是那种看了第一眼就不想再看第二眼的角色，你说往后的日子还咋过呢？再说了，毛鹏程对同性可是没有一点兴趣，毛鹏程可不是玻璃呀。幸好还有一个大奶肥姐杜丽，否则不闷死才怪呢。虽然说杜丽已经年过三十，然而比起一般的少女来讲，那韵味可是更足，对毛鹏程这样的风流才子吸引力还是蛮大的，自古文人多风流，尽管毛鹏程算不上什么文人，可是对大奶且有姿色的女人，毛鹏程还是不会放弃的，也是兴趣大大的。
走进初一语文办公室，一看，今天可能来的有点早，办公室根本上就没有什么人，只有自己一个。毛鹏程看看四周，办公室很安静，毛鹏程也没多想，便找到自己的办公桌坐了下来，打开抽屉，开始看教案，因为今天自己将是第一次给自己的学生讲课文，虽然昨天就已经开始了自己有生以来的第一堂课，可昨天并没有给学生上新课，今天才是第一次讲课文，毛鹏程之所以今天来了一个大早，可能也是想让自己再熟悉熟悉教案吧，毕竟是人生第一次，可不能第一次就讲砸了，那可就不好了。谁不重视自己的第一次呢。虽然昨天的课上得不错，学生对自己印象也蛮好，可是那毕竟不是讲课文，谁知自己今天能不能让学生们都满意，都喜欢呢？所以，为了避免自己讲课文失败，毛鹏程早早地来到办公室，再看一看教案，当然他不是背诵教案，那是没有意义的，一个真正会上课的老师，应该能够做到随意发挥，如果什么都按照既定的模式与条框去行事，那效果一定不会太好，毛鹏程以前也听自己的语文老师讲过这些道理。潜移默化中也受到了一定的启发。
毛鹏程认认真真地看起了教案，一会儿他就把教案看完了，并且闭目思考了一下，自己应该怎样去上这一课，哪些地方应该重点讲授？哪些地方应该略讲，哪些地方只需要一笔带过？他都粗略地想了想，然后，他就合上了教案与课本，关起了抽屉，起身准备去倒一杯水喝。
正在毛鹏程端起一杯热开水准备喝的时候，肥奶大姐，也就是杜丽进来了，毛鹏程正准备往下喝茶水，一看，门口突然进来一个人，而且这个人不是别人，而是杜丽，她丰满动人的身姿立刻展现在了毛鹏程的眼前。
毛鹏程抬头一看，目光不禁呆住了，端起的茶杯停在了半空中，水也忘记喝了，因为毛鹏程发现今天的杜丽更漂亮了，更迷人了，她上身穿着花衬衫，下身空着短裙，虽然不是特别短，但也露出了膝盖以上的一部分地方，看着杜丽那一对波涛汹涌的峰谷，再看看下身那一双白白的大腿，毛鹏程脑袋中顿时一片空白。
第六十八章 真正的第一课（2）意淫骚妇杜丽
毛鹏程想极力控制自己的情绪，可是他努力了一次，又努力了一次，直到第三次才起效果，他是很不情愿地将自己的视线收回的。一见她进来，毛鹏程笑着打招呼：杜老师早。“我不是说过，以后就叫我杜姐的吗？”杜丽抢答道。“是，是。可是在办公室，这样叫怕别人说什么闲话。”毛鹏程答道。“我说你呀，一个大男人，有啥可怕的，大姐又不会把你吃掉，你说，是吧？”杜丽调侃道。毛鹏程心领神会地点点头。
毛鹏程突然灵光一闪，他想到：要是刚才杜丽的这身打扮不是出现在办公室，而是出现在我上课的地方，我会不会出现忘记教案或者忘记课文内容的情况呢，那可真是不堪设想。可是毛鹏程转念一想，或许吧，不过相信我老毛不会这么失态的，再怎么说，自己也是玩过不少女人的人了，总不至于在自己上课的时候，在自己的学生面前失态出洋相吧，那样也太垃圾了。毛鹏程突然间自信道，不会的，我怎么会这么不堪一击呢？我想，经受住这样的视觉折磨，我还是能够挺得住的。毛鹏程又转念一想，要是，杜姐这时候出现在我一个人的住房里，而且又是在晚上夜深人静的时候，那会不会在宁静的夜晚划出一点什么小火花呢，毛鹏程继而大胆地想到，要是那样，可就别怪我毛鹏程下身无礼了，那我可是要真正地好好研究研究你了，毛鹏程这样想着，下身不禁突然间有了一点生理反应，那根棍子似乎自行玩起了搏斗。毛鹏程好不难受，既痒又舒服，真是爽得很。毛鹏程这样想着，情不自禁地笑出了声，他知道这是自己不经意间的淫笑一时间没有及时控制住而笑出了嘴。不曾想，自己的这一笑，恰恰被杜丽看得一清二楚，明明白白，毛鹏程的脸一下子红了起来，突然间有些不自在起来，杜丽眼见这一幕，打趣到：毛老师想到了什么好事情，独自乐着呢？“哪里，我，我，我……”毛鹏程由于心里紧张，竟然一时不知道要说什么，脸上蓦地红成了一片，杜丽一看这阵势，更是瞪大了眼睛，用一双妩媚的眼睛直勾勾地看着她，毛鹏程就像是做了错事的小孩子一般，站在那里，说不出什么话来，杜丽一看这阵势，知道毛鹏程是刚才受到了视觉的刺激，杜丽看着眼前的毛鹏程这样让人可怜可爱的模样，心里那个高兴呀，简直难以形容，她的春心又被毛鹏程这个小家伙给吊起来了。杜丽走向了门边，毛鹏程还是不敢看她，杜丽干脆将门关紧了，但没有栓上门闩，如果关上门闩，别人还真以为你在干什么呢？关紧就没有关系了，反正外面也能打开，就是看见里面只有他们俩个，又能说什么呢？杜丽关紧了门，便便轻轻地走到了毛鹏程的身边，本来，办公室里的后窗是可以从外面看见里面的，因为现在还早，窗帘正好没有打开，关紧着呢，外面一点都无法看到办公室的情形。杜丽俯下身子，靠在毛鹏程的身上，故意装着关心的样子问道：毛老师还喜欢看小说呀，品味挺高的嘛，刚才毛鹏程在关抽屉的时候，顺便就拿出了一本自己带来的《中篇小说选刊》杂志看起来，杜丽用手指着桌子上的书，人则贴在毛鹏程的身上，毛鹏程这时发现，有一双软软的东西，正零距离地触碰到自己的后背，而且，还有越来越猛烈的趋势，毛鹏程一下子不知道该怎么办，他无法拒绝她的柔软，她的身体上又散发出一种美丽好闻的香水味，毛鹏程简直已经把持不住了，他的手开始发抖，更要命的是，杜丽的一头长发，柔软地垂到了毛鹏程的脸上，毛鹏程受不了啦，可是毛鹏程还是没有粗鲁地将杜丽按倒在自己的办公桌上，毛鹏程虽然好色，而且对于女人的身体，尤其是像杜丽这样的女人，兴趣太大了，可是这毕竟是办公室，而且别的老师马上就要到来，他能够做什么呢？他不知道自己能够做什么。他几乎已经完全停止了思绪，任由杜丽在自己的身旁抚摸，当再一次闻到杜丽头发中传来的香水味时，毛鹏程再也控制不了了，他一把将杜丽拖入了自己的怀中，可是当看到杜丽那一双欲火焚身的眼睛，与一对大奶时，毛鹏程又乱了方寸，他只是抱着，不再做下一步的动作，杜丽发现这个毛鹏程原来还是这么懂情调的一个人，而且好像他还没有怎么碰过女人一样，因为从他脸上的红晕，与他害羞的样子看来，他应该没有碰过多少女人，这是真的毛鹏程真的没有接触过什么女人，除了与自己的女朋友杨娜娜有过疯狂的性生活以外，还有谁呢？没有谁。所以虽然毛鹏程对男女之事，早已了然于心，然而他的表现还让人爱怜，尤其是让一个已过三十的寡妇（这在以后会交代）老师看上，看来，毛鹏程也不是一个简单的人啦。两个就这样搂抱在一起，两人都不说话，只是这样紧紧地抱在一起，两人的呼吸都很急促，感觉太美妙了，两人都不想放在对方，一会儿后，还是杜丽更大胆，她，把一张美丽的小嘴，凑上了毛鹏程的嘴，然后轻轻地并了一下，毛鹏程顿时傻了眼，不知道自己在做什么。杜丽亲完后，慢慢地从毛鹏程的身上站起来，对着他又是妩媚一知，然后像没有发生事情一样，因为老师们马上就要来办公室了，看到两人的这一幕，要是传了出去，恐怕对两个的名誉与形象都不太好，所以杜丽及时地站了起来，打开了门，坐回了自己的座位。
毛鹏程见杜丽如此光景，对她是既佩服，又不知该说什么，毛鹏程将桌子上的热茶倒掉，重新倒上一杯冷水，一口气，将其喝了一个精光，又走出办公室，来到教师用的专门厕所，拎开水龙头，捧了几捧水将自己的脸浇了好几遍，直到自己恢复了镇定，自己才缓缓地走出了厕所，因为自己马上就要去给学生上课，站在走廊上，毛鹏程定了定神，才又缓缓地向自己的办公室走去，走进自己的办公室，杜丽正俯身看杂志，见他起来，一点都没有慌张，好像什么事情也没有发生过，这时办公室的老师都已经来齐了，大家又都东聊西扯的，说说这，谈谈那，早上的办公室又陷入到了一片热闹之中。毛鹏程自然也是毫不犹豫地加入了这个行列。
第六十九章 真正的第一课（3）
毛鹏程这小子，虽然好色，喜欢看黄片，可是因为毕竟在中文系《白雪文学》杂志社干了那么久，又酷爱文学，所以在一番紧张的偷奇猎艳之后，便也迅速地恢复了常态与冷静。
不一会儿，上午的第一次响起来了，毛鹏程知道自己要去上课，便拿起办公桌的语文课本与教案，往门外走去，走时，他也没有再看杜丽，他怕自己又想起一些什么不该想起的东西，那可真不好了，毕竟这是自己第一次讲课文，可不能给搞砸了哦。
毛鹏程一会儿，就来到了192班的教室门口，今天的教室与昨天的并没有太大区别，只不过今天比昨天安静了许多，可能他们觉得这样给自己的新老师会有一个更好的印象吧，或许也是因为毛鹏程在他们的心目中印象太好，他们都在静心静气地等着老师去上课呢！
第二次铃声响起。
铃声未落，毛鹏程便转身向教室里面走去，没有在教室门口与讲台之间的小距离间停留哪所一秒，而是直接走向了讲台，这时，毛鹏程也没有急急地说“上课”，而是将自己的课本与教案都放好了，并且用手压了压，然后挺直了身板，平视着讲台下面的所有学生，然后声音洪亮地说道：上课。顿时教室下面一声“起立”，这是班长值日生喊的，接着便是学生们站立起来所带发的各种声音，很是嘈杂，什么声音都有，响成一片，紧接着，便是192班全体学生异口同声的声音：老师好。毛鹏程并没有马上叫大家坐下，而是用眼睛认真地扫视了一遍台下的学生，然后声音清脆地说道：“同学们好，坐下。”伴随着这句话的结束，教室里又响起了一片桌椅的碰撞声，这是学生们坐下时带出的声音。
教室立刻恢复了平静。
毛鹏程开始导入课文：同学们，在我们的生活当中，经常会看到各种各样的背影，有朋友的背影，有父亲的背影，有母亲的背影，有教师的背影，等等，可以说，背影随处可见，那么，在你的生活当中，有没有给你留下深刻印象的背影呢？哪位同学能够来谈谈你的见解吗？毛鹏程说完这句话后，便把视线对准了台下，台下一片安静，尽管这里是本镇唯一的中学，然而这里的学生也并不是个个都胆大的，毕竟大家都是刚刚从小学毕业上来的，可能还不是太习惯。毛鹏程接着便随便地点了一个学生，这个学生虽然没有谈到很透彻，但也基本上谈出了自己的看法，毛鹏程又叫起了另一位同学，效果还算可以。尔后，毛鹏程总结道：同学们谈的都是自己独特的感受，也谈出了一些值得肯定的地方。今天就让我们一起来学习一篇有关“背影”的文章，请同学们翻开自己的语文课本，看到本书的第一课《背影》。
毛鹏程打开自己的课本，用一支粉笔将书隔开，然后拿起一支粉笔，转过声，在黑板上认真地板书起来，他写的是今天上课的标题：第1课 背影，用的是行书字体 ，在标题的下面，他又用小楷写上了作者的名字：朱自清。转过身来，毛鹏程用自己认为最为标准的普通话，态度温和，声音洪亮地说道：同学们，今天，我们将要学习的这篇文章《背影》便是是着名作家朱自清的成名作。
一番导入与板书后，毛鹏程转过身来，面对着192班的全体学生，紧接着，毛鹏程开始给学生们介绍朱自清的生平：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九（ 1898年11月22日），逝于1948年8月12日，现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴。代表作有《背影》、《春》、《荷塘月色》、《女儿》《桨声灯影里的秦淮河》。尔后，毛鹏程似乎还觉得这个简介有些简单，就又简单地介绍了一下朱自清的散文特点：朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格──七毛钱》、《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽着称，极富有真情实感。为了能够让自己上课主次日分明，详略得当，毛鹏程在介绍后面这些内容时，并没有板书，而只是稍微地提了提，如果全面板书，那是要占用很多时间的，那样也没有必要，浪费时间不说，还有可能使得这堂课的主次不分明�
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