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极品仙师-第62部分
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说完这话这才诧异的看向黄景耀,“你在做什么?”
边说边凑过来,看清纸张上的内容后谭伟明才兴奋起来,“咦,这是二年级的学生资料?”
他本来就是教的高二,或许不知道太多年级内学生情况,但一些最优秀的名气大的学生,老师们自然也会熟悉的很。
“新学期不是快开学了么,现在就是研究下怎么分班,还有,学校给我的便利极大,……”黄景耀笑着把杨学坤等人给他的条件说了下,这也听得谭伟明两眼放光,“啧啧,这待遇也太,也太夸张了吧,那还用说么,赶快把分数最高的一批全拿进班里,以他们的底气,以你的能力,那等一年过去,咱们就不止霸占全省文科前三甲了,前十都给他包榜了。”
黄景耀哑然失笑。
他能听出谭伟明说这番话的语气很激动,激动中也表露了其内心的真实想法,但谭伟明想的,真的和他差距比较大。
但有一点黄景耀也认同,不管最后选出哪些学生进班,既然便利这么大,条件这么好,那么打造出一批包榜的学生,似乎也很不错啊。(。)
第159章 黄老师你知道我?()
夏季的天气说变就变,12点前还是烈阳如火,一二十分钟后小半个罗权县就笼罩在了浓郁阴云下,这些阴云并没有给人们多少反应的时间,就开始向下倾洒起了瓢泼大雨。
县一高外小吃一条街,正结了账准备出门的黄景耀顿时苦笑起来。
他是经过一上午的忙碌后出来吃个午饭,没想到刚准备回校就被大雨阻拦了通道。
“黄老师,下这么大,你就多坐一会吧,我再给你倒杯茶。”
身后一道爽朗而热情的笑声响起,不用回头黄景耀就知道是这小饭馆的老板,他和谭伟明住在单身宿舍近一年,偶尔吃腻了学校食堂的饭菜后,也会来这条街上用餐,虽然这里饭馆比较多,但和他胃口的就不多了,时间一长彼此相识也正常。
“这天气,我想不多坐会都不行了,只要你别嫌我占地方就行。”笑着回了一声,后方三十许的饭馆老板也应道,“那怎么会?你这么厉害的老师在我这多坐会,哈哈,说不定也能让我沾点你的光,让我家那小子以后也读个清华北大,不过你如果有事要回学校,我这里也有伞。”
三十许的青年老板的确有个儿子,不过刚刚读小学,现在说这些自然是玩笑,黄景耀又笑着回了几声,还是决定先等等看。
十多分钟后雨势虽然小了,但依旧在下,黄景耀才无奈的借了把伞离开。
步行几分钟,当黄景耀距离宿舍楼越来越近时,却发现楼前竟有一道瘦弱的身影在雨中犹豫不定的徘徊。
身影是一个少年,看不清面容,一米七出头的身高,身上穿着也很简单,体血衫加牛仔裤,但此刻少年浑身上下早已湿透,走上走廊,缓慢靠近黄景耀宿舍。站几秒又快速转身进入雨幕中,走几步又呆在雨中,回头张望一下再次靠近宿舍,然后重复之前的行为……
亲眼目睹了两次循环。黄景耀心下的诧异也越来越浓。
但他没有多想什么,撑着雨伞快速走了上去,走近那少年十米内时他才开口道,“同学,你有事?”
“啊~”
这个时候的少年正走向黄景耀宿舍。听到身后的呼声明显惊了一下,等他转身回望,看到是黄景耀,一张清秀的脸庞才瞬间变得通红而慌乱,“黄老师?”
呆呆站在雨中手足无措,头也低了下去,少年的局促和尴尬也让黄景耀有些无语,他没有这么可怕吧?
无语一息黄景耀又快速走近,“我看你好像是想去我宿舍那找人?找谁的?”
说完这话他才笑道,“先不说这个。看看你浑身上下都湿透了,走,先上走廊里避避雨。”
少年立刻点头,跟黄景耀上了走廊,抬头张望一眼又低下头,晃过的眼眸中依旧全是紧张。
“现在才是八月初,就算高三也还有好长时间才开学,像你不是应该在过暑假么?难道假期里各种东西已经玩腻了?”黄景耀对眼前少年一无所知,但对方紧张成这样,想缓解这种紧张最好还是聊一些让他放松的话题。看他年纪是学生,对学生什么事最放松?当然是假期,以及假期里的玩耍。
但黄景耀诧异的是,这句话讲过后少年虽然身子动了下。可还是低着头不吭声。
沉吟了一下,黄景耀刚想找新的话题时,少年才终于说话了,不过嗓音里却充满了颤抖,“黄老师,我想跟着你上高三。我想考大学。”
颤抖,慌张,害怕,这一句话包含了各种情绪,也听得黄景耀错愕。
实话实说,在如今这个时期,想让孩子进他的班读书的家长之类,真不要太多了,可是学生本身直接过来找他,还能说出这番话的,目前为止就这么一个。
而且从之前这少年在雨中来回徘徊,见了他后又紧张的话都不敢说,从这些行为推断,对方应该是那种内向,柔弱的性格。
那么他还能在今天找过来,最终说出了这样的话,的确有些难能可贵。
愣了一下后,黄景耀在心下已经很欣赏这个小家伙了,就冲他今天这行为,都有让他想帮他一把的心思了,不过他也没有直接答应,而是笑着道,“你之前是高二文科班的?叫什么名字?”
“我,我叫许伟杰。”
少年声线依旧紧张的厉害,哆嗦着的过程里也报出了名字。
黄景耀再次感到了惊讶,许伟杰?他对这个学生还是有印象的,毕竟他也只是前天才从赵诚那里接到高二文科班大部分学生资料,第一天观看时就看到了他的情况。
许伟杰,那个内向的都有些孤僻,几乎不怎么和身边同学交流,成绩起伏也很大的家伙?
“二三班的许伟杰?”惊讶后黄景耀才反问,其实也不用反问,他就肯定这就是他印象中的少年了,之前他的行为和那位资料上的,还是比较吻合的。
“黄老师你知道我?”许伟杰也惊讶了,不敢相信的抬起头看来。
“怎么会不知道你,我前几天还看过你的资料。”黄景耀笑着点头,这一句话也让许伟杰大喜起来。
“先不说这些,你身上都湿透了,走吧,先去我宿舍擦擦身子。”黄景耀摆手制止了想说什么的许伟杰,随后才带着他进了宿舍。
宿舍里谭伟明不在,那家伙昨天回老家去了,毕竟一个假期也总是要回去几天的,黄景耀也打算在研究完所有学生资料确定名单后回去住几天呢。
指了指卫生间,让许伟杰去给自己清理的时候,他才坐在书桌前思索起来。
许伟杰这小子,那么内向孤僻的性格,竟会做出今天这种对他都有些夸张的事,难道是受了什么刺激?
虽然对于少年人来说,适当的刺激,如果能正确引导也是好事,但怕就怕他是受了什么不好的刺激。
思索中又打开书桌上的档案资料,重新翻看了一遍许伟杰的信息,黄景耀又笑了。
不管出了什么事,等下那小子出来后问一问就知道了,而对于这个假期里敢孤身来找他明言想跟着他上学的学生,黄景耀心下的观感也变的更欣赏了。
少年人是不缺血性也不缺一时冲动的,冲动起来可以说干出什么事的都有,但那小子这种冲动,还是很值得赞赏的冲动。(。)
第160章 听起来的味道都不一样了()
片刻后,许伟杰从卫生间洗刷而出,依旧是穿着之前淋湿的衣服,哪怕黄景耀让他先穿自己的,这小子都一直紧张的摇头。
“喝杯茶吧。”黄景耀动手给他倒了杯茶,随后见许伟杰是老老实实站在他身前,他才笑道,“坐啊,现在还没开学,你也别当我是老师。”
这话语依旧无效,黄景耀才头大起来。
但他没有在坚持什么,自己喝了口茶后才笑道,“你想上大学,这是好事,值得肯定,不过我也看过你的分数,不算差,为什么非要进我的班?”
许伟杰依旧紧张,但还是咬着牙道,“我分数不稳定,现在这情况或许能上二本,但我想上更好的大学,如果能跟着黄老师你肯定可以上更好的。”
“……”
黄景耀都不知道该怎么反应了,没正式进他班级的学生都对他这么有信心?
哭笑不得中,他才整理了下心绪重新拉开了话题,虽然许伟杰紧张情绪依旧在,可黄景耀也早不是刚接手高三时的新手,随后一段时间里,他还是很有技巧的得知了自己想要的信息。
比如这小子今天这么有勇气来找他,他还以为受了什么刺激,然而结果却很普通,就是他在家里玩耍的时候又被父母抓住教训了起来,让他有时间好好学习什么的,马上就高三了,……
这也不是许伟杰第一次被父母说教,按他的话说,他是经常性被父母说教,说的多了他会烦,但说得多了,偶尔认真想一想,他也会发奋努力一下,就是这种努力又容易被其他情况左右。
比如学着学着觉得太枯燥了,太没意思,就开始抵触。而且他自己性格也有懒惰的一面,一开始是努力学习之余偶尔偷懒,后来就是偷懒时间越来越多,变成持续性懒惰过程里偶尔学一学。
再有。他的学习目的一样不明确,他一直都觉得若不是父母希望他学习,希望他学好,他都不想继续上学了。
“黄老师,你说上学真的有用么?我接触过的一些朋友。或者以前的初中同学,他们有不少初中毕业就不上了,早早出去打工,现在在外面过的也不错啊,至少都能养住自己,而我听说很多上了大学的,刚毕业也很难做到养住自己,找的工作也不见得好到哪里去,既然如此,还为什么非要去学?”
被技巧性的谈话卸下了紧张后。许伟杰人已经在黄景耀对面坐了下来,手里也端了杯热茶,小喝了一口后才忍不住抱怨。
黄景耀一脸平静,只是轻声反问,“你觉得上学没用么?”
“好像没什么用,按照我听来的那些情况,用处应该不大。”许伟杰犹豫着开口,黄景耀则再次反问,“真的没用?”
他说这话的语气很普通,就像朋友间对一个疑问的追问而已。但许伟杰本就犹豫的神色立刻变了,“有用吧?”
黄景耀这才大笑起来,笑声让许伟杰再次变的错愕紧张时,他才摆手道。“不用紧张,刚才咱们不是聊得挺好的么,我只是笑笑,你有什么好紧张的。”
顿了一下,他才肯定的道,“其实在你心里。是觉得上学有用的,要不然你今天为什么会来找我?”
许伟杰张张嘴,很想开口反驳,却又不知道该怎么反驳,他很想说今天只是被父母说烦了,又像以前一样想用功一阵子,但在假期里又学不下去,才一时冲动想着,如果能进入黄景耀班级的话,他这种无法坚持的毛病应该会被改过来吧,他来这里真的是一时冲动,不是觉得上学有用,但这些话又怎么好意思说,他也不敢说。
“我知道你心里可能认为我在瞎说,不过你不用急,咱们来让事实说话。”黄景耀再次笑着开口,其实许伟杰这小子的问题很容易解决,他的问题也很常见。
就是一个学生学习目标不明确,没有主动性,完全是肩负着父母的期盼才去努力,导致学习过程枯燥无味,缓慢挤压下来就成了厌学。
他之前一年真遇到过好几个这样的学生,如果按照去年的方法来,只要给许伟杰明确一下学习目标,吊起他的学习兴趣和主动性,事情就变得很好办。
不过黄景耀可不想只是简单的重复自己。
“我说你觉得上学有用,就是从你高二成绩上变化看出来的,你看,一次滑落一次提升,一次滑落一次提升,如果你觉得没用,会屡屡坚持着去尝试让自己不断在失败中重新站起来么?”
等黄景耀再次开口,许伟杰反而听得有些目瞪口呆。
怎么回事?
他明明是一次次成绩下滑,好不容易努力一阵子恢复些,又因为不想学懒惰而导致跌落,因为这些他以前的老师,他的父母可没少说他,怎么在黄景耀这里,反而成了不断在失败中重新站起来?听起来的味道都不一样了。
“其实在我心里,还是觉得你这个学生很难能可贵的,因为你没有被一次次下滑的成绩击倒,只要不怕失败,肯坚持,那就算学习成绩最终没多大收获,一旦养成了这种不服输的性格和劲头,做什么事都不怕没成就。”
黄景耀新的入手点就是想从学生的性格,人生观价值观等方面培养,在他心里,许伟杰性格最大缺陷就是没有坚持,没有那股韧性,如果能在以后把他培养成不服输不气馁,面对正确方向敢不惧一切走下去的性格,那就真不是一个学习成绩,一个考试分数能代替的。
这样的性格是能影响人一生,影响方方面面的。
但他不能一开口就打击的这小子体无完肤,真要开口直斥他性格是畏惧艰难什么难听的话,以他内向孤僻的表现来说,指不定就被摧毁信心了。
所以先夸奖了许伟杰一番,夸得这小子都有些晕时,黄景耀才话题一转,“不过,你虽然每次都能在失败的打击中重新振奋起来,可这种振奋的力度还是有些不足,……”(。)
第161章 是不是太急了?()
黄景耀理想中,是打算把许伟杰这种内向孤僻,做事也没有坚持和韧性的学生培养成乐观开朗,用积极的态度去面对人生,然后搭配坚持不服输的性格,再完善出妥善的世界观,价值观等等。
如果随后一年,他在提升对方的学习成绩之外还做到这些,那才算是圆满。而且在他心里,性格以及面对人生的态度,学生自我的观感等等,其实比成绩更重要,就是因为高三生目的就是高考,他才会先把学习放在第一位。
所以他的入手点,第一个就是改变对方性格中无法坚持的缺陷,只要能改变,以他一次次下过决心去努力学习的历史来看,其成绩提升也会变成理所当然的事。
这也会比他刚接手高三那一年,针对学生使用的办法更完善,更好的多。
而坚持和努力,不畏惧艰险不放弃,这样的性格品质,已有太多的历史故事或者谚语等描述其优点了。
世上无难事只怕有心人,只要功夫深铁杵磨成针,这些谚语表达的意思就是一个坚持的力量。
历史典故?三国时期刘备颠沛流离半生,最终为什么能成为蜀汉开国之君?不管其他人如何评价刘备,这位人中枭雄的性格优点都是无法抹杀的,那就是不管遇到什么困难什么阻碍,不管多么狼狈不堪,他自始至终都在坚持,不畏惧失败。
还有清末时期曾国藩屡败屡战,屡战屡败的典故,也是说的这么一回事。
黄景耀不需要也没必要扯那么远,他在夸奖许伟杰一番,又指出其性格中坚持有些不足的情况后,给他举了几个现代的名人轶事为例,那都是一次次遭遇挫折失败,然后却对困难毫无畏惧,继续坚持,才获得成功的例子。
举例后黄景耀又拿许伟杰自己说事。说他每次都能在失败后还重新振奋,已经很不错了,不足之处就是坚持的不到位。
依此为开始,他又开始给这小子解释。不管你觉得学习有没有用,但有一点无法抹杀,就算走出了学校步入社会,真的去工作时,若随便因为一些工作太苦太累就无法坚持。就放弃,那什么样的事也做不好。
这也是许伟杰无法反驳的。
黄景耀则开始劝说,不管对方喜不喜欢学习,都不妨碍把这个当做锻炼他良好性格品质的方式,如果他喜欢学习,那么喜欢的东西你还无法坚持,更别提其他了,不喜欢的话,如果你连不喜欢的事都可以坚持,谈到其他事时。还有什么可畏惧的?
一番闲谈式的解说不断开展,许伟杰也听得越来越意动。
主要是黄景耀说的都是很正确的,他无法否认也无法质疑的正确。
看到许伟杰的意动,黄景耀依旧是笑,事情有了一个良好的开端,是值得开心的,但这也只是一个开端,一如他去年教导那一百多学生,每个开端都不算什么,关键是后续。
至于后续他也是有一定把握的。本来就打算把许伟杰收入班内,经过今天这回事他更坚定了这个想法,之后还有一年时间,以他的经验去努力培养。还是有不小把握可以达到这个目标的。
笑过后,黄景耀没有再在这方面多说,而是开始扭转许伟杰并不妥善的价值观。
比如他认为上不上学都关系不大,毕业后不少大学生还没有一些早早辍学出去打工的人生活的自在?这虽然是很多真实的例子,但事实真的是那样?
“你说那些上过大学找工作不如早早辍学的,你知道他们大学是怎么度过
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