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局长成长史-第745部分
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哂沂⒔荒茉俚Ｈ�5中的总务主任，自己必须找一个更加稳妥更加可信的同志担任总务主任，这个人选，可以从现在开始物色。什么样的总务主任才是合格的总务主任呢？方圆想到了苏进波。是啊，一直忙，好久也没有跟苏进波联系了。
方圆没有想到，小道消息永远比正规途径的消息传播得更快。很快，学校里许多人都知道了方圆主导下，将一间学校出租房的租金从3万提高到了4。5万，知道了方圆要调阅过去两年的出租房档案。对于倪右盛来说，听到这些消息，简直是比杀了他还难受！倪右盛恨死了方圆，却一点也不敢有所行动。倪右盛何尝不清楚，调阅这两年的档案，或许就会发现许多问题，比如，刚刚与春晓集团签约的这间4。5万的出租房，面积是22平方米，而许多面积远远大于22平方米的出租房，租金也没有超过4。5万，这就是秃子头顶上的虱子，明摆着啊。如果方圆真地要出手，那自己是死定了，搞不好还要进监狱呆好几年！对于方圆的实力和能力，倪右盛已经领教过，想想当初将曹冠廷赶出东州5中，安排到最差的11中去；想想现在那红是如此地老实，什么事都顺从方圆，就可以知道方圆的手段是多么毒辣；看看最近的东州电视台，看看最近的东州日报，就知道方圆的背景有多么深厚，想与市局交好的一位副局长搞倒方圆，简直是拿鸡蛋碰石头。怎么办？现在自己完全处于被动状态，方圆不动，自己将还要担任这个总务主任，人家方圆也并没有说什么，更没有做什么，自己又挑不出方圆什么问题。倪右盛打定主意：如果方圆不再继续动作，那么自己就老老实实地工作，争取比以前做得更好。遇到事情多向方圆请示，那些不算是光明正大的钱，最近也收敛收敛。损失了一些经济收入，也总比呆监狱更好。有人问倪右盛：“倪主任，方校长调阅租房子档案干什么呀？”倪右盛只能含糊回答：“工作需要呗。”有人问：“这是不是方校长有什么别的想法啊？”倪右盛说：“领导的心思我们不能乱猜，不过，我做得端行得正，领导看档案也经得起考验。”虽然嘴巴很硬，但内心却很虚。
方圆是没有时间去想这件事的震撼影响，也不知道这件事的巨大影响。方圆维护正义的形象，给老师们留下了更好的印象，让正直的老师们感到了领导的正派，让平常有些私心杂念的老师也不得不佩服，方圆是一个相对不错的领导。无论是正直的老师，还是有些私心杂念的老师，都有一个共识，那就是方圆很有手段，也很有管理水平。
中午时候，于海河把稿子交过来了。方圆浏览了一遍，果然是有相当的理论高度，当然，稿件的内容和思路，与自己的初衷还是有一定的差距，这篇稿子要修改。方圆说：“海河，稿子写得真不错，看得出，你是用心写的，也是非常有功底的。我要谢谢你啊！”于海河说：“也不知道是不是符合方校长的要求。”方圆说：“总体上说，是符合的；在一些细节上，我还需要修改一下，把我个人的理解加进去。”于海河说：“电子稿我带来了，给方校长拷贝到电脑里，好不好？”方圆说：“好。”于海河说：“我知道我写的，肯定与方校长想的，有不小的差距。海河有一个请求。”方圆说：“海河还那么客气啊！”于海河说：“方校长修改后的稿子，能不能给我学习学习，让我能更好地领悟方校长的思想。”方圆说：“可以。不过，得等我的稿子被上级领导审阅通过之后再给你看吧。”于海河说：“好的，方校长。”
方圆吃午饭用了不到15分钟，就匆匆结束，返回办公室。因为阮少修还急着向方圆汇报，一是把近两年出租学校门头房的档案全部备齐，二是关于座谈会的老师们发言稿的情况。方圆翻看着出租房屋的档案，问道：“我让你说的，都说了。”阮少修说：“都说了。”方圆说：“放着4万的出租费用不收，与3万的或者2万的签合同，这个道理说得过去吗？”阮少修嘿嘿地笑着：“从道理上说，肯定是不通的。”方圆说：“档案放在我这里，我要看一看。这件事不要再炒作，学校需要稳定。我作为临时的校长，说不定过几天就又去分管我的高中教学了。”阮少修神情一滞，原来，最近他已经忘记了方圆是临时主持工作，已经把方圆当作是5中的真正的一把手了。阮少修看着方圆，犹豫了一下，还是说出了自己的心里话：“方校长，其实我心里还是希望你能够来担任5中的校长。”方圆笑了：“为什么？”阮少修说：“5中需要发展。5中在韩素贞局长任校长的时候起步，在刘明任校长的时候腾飞。现在，5中已经在全市很高的社会影响力。如果让学校实现在新起点上的新发展，需要像方校长这样有思想、有魄力、有能力、水平高的校长。”方圆说：“其实杨芳校长经验更丰富，我还没有全面管理学校的经验呢！”阮少修说：“杨校长是个好校长，是一个好人。但好校长不一定适合5中。我觉得，5中需要新发展，特别是在新起点上的新发展，最需要的是像方校长这样类型的校长。”
方圆没有想到，自己在阮少修的心里有这样高的评价。看得出来，阮少修说得很真诚，也很坦诚。方圆有些感动：“阮主任，谢谢你对我这么高的评价。其实我欠缺的地方还有很多，有些事情还不能考虑周全。我觉得，我现在还是当副校长好，再多学习几年，再多锻炼几年。”阮少修说：“一个人要是没有能力，就是放在校长的岗位上，也干不好；一个人可能没有经验，但是放在校长的岗位上，就展露出当一名优秀校长的能力。方校长，我是真地不希望你再回头当副校长，我相信，这也是全校绝大多数老师的心声。”方圆说：“谢谢。不过，5中作为东州市的第一名校，让我这样一个年轻人来担当，显然是不合适的。更何况，咱东州教育有一条不成文的规定，当中学校长，必须具备中学高级教师资格。我这个中学一级教师，还是破格晋升的，要评中学高级教师，哪有那么容易啊！”阮少修黯然：“唉，方校长，你要是不主持学校工作了，我干起工作都没劲呢！”方圆说：“可不能这么说。阮主任是优秀的人才，你自己做得好，你就会有更好的发展机会。再说，我不能做校长，但我们仍然是好同事啊！”阮少修说：“不一样。”
看到阮少修竟然有些黯然神伤，方圆也为之感动。如果学校绝大多数老师都是像阮少修这样想的，那自己真要考虑考虑，是不是主动向翟局长请缨，把5中这个大摊子给担当起来，哪怕是前面有万丈深渊，哪怕是前面布满地雷阵，都无所畏惧。方圆说：“阮主任，这个问题不是我们所能决定的问题，还是请市局的领导们综合考虑吧。我现在关心的是明天座谈会的发言稿，现在有人交给你了吗？”阮少修说：“交了三份，全是高中部的。高中部的青年老师，安排了周玉洁；中年老师安排的是黄嘉伟；老教师安排的是杨文瑞。稿子我都看过了，质量还是相当好的，现在拿过来，请方校长审阅。”
方圆感慨：这个邱正轩，还真是会安排事情，自己让他露一次脸，他安排的三个人，让自己都挑不出毛病来，这简直就是最合适的人选。都说是座谈，但座谈也要讲政治，也要讲合适。这邱正轩，还真是一个人才啊！方圆看了三个人的发言稿，上面有阮少修的修改意见和直接修改的文字，应该说，阮少修的文字功底，方圆也自叹不如。方圆说：“总体上就按照阮主任的意思来改。阮主任可直接与周玉洁、杨文瑞两位老师谈。黄主任这里，我跟他谈吧。”阮少修说：“谢谢方校长，我正打怵怎样跟黄主任谈呢！”方圆说：“初中部的稿子，还有几位副校的稿子，抓紧时间要。”阮少修说：“明白。”
方圆觉得必须要与黄嘉伟亲自谈，一方面，方圆对阮少修的修改并不是十分满意，另一方面，黄嘉伟发言稿的思路也确实有一些问题，更重要的是，方圆亲自来关注黄嘉伟的稿子，会让黄嘉伟感受到关注与重视，毕竟黄嘉伟在方圆的心中也是很有份量的。方圆打电话叫来了黄嘉伟：“黄主任，你的发言稿我看了。”黄嘉伟心里有些紧张：“方校长，不知道我的发言是否合适？”方圆说：“如果是在学校范围内的发言，你的发言应该说相当精彩。但黄主任，你知道吗？这一次参加座谈会的，包括翟局长和孙书记等局党委成员，从我这里来说，希望你的发言能更精彩，能够让局领导们对你的教育思想、教育管理能力留下深刻的印象。未来如果有进步的机会，领导们一定会考虑到你的。”
方圆这是打开天窗说亮话，黄嘉伟自然是听得明白。黄嘉伟感激地说：“谢谢方校长提醒。我水平不限，我不知道该怎样来写，请方校长指导。”方圆说：“我为你量身订做了一个思路，供你参考。”黄嘉伟连忙打开本子，拿笔记录。方圆说：“主题就围绕科学发展观指导高考工作，提升5中的高考质量，让社会和家长对5中更加满意。你可以从这个角度来设想。”方圆把自己的想法跟黄嘉伟说了之后，黄嘉伟连连赞叹：“太好了，谢谢你，方校长，我马上回去改，力争再给你看。”方圆说：“好。你的稿子我一定看。”黄嘉伟说：“谢谢。”
在这个下午，方圆又看了邱正轩的发言稿，指导邱正轩修改了座谈会的议程，甚至亲自动笔完成了座谈会的主持辞。本来主持辞是交给邱正轩来完成的，但方圆告诉邱正轩，你把发言稿写好，最重要。这主持辞由我自己来写吧。
下午四点，方圆带着修改好的翟新文所要的让全市教育系统学习的那篇科学发展观与学校发展的稿子，带着窦部长亲自参加的座谈会的议程，来到翟新文的面前。翟新文说：“坐吧。”便专心地看稿。对于方圆的那篇科学发展观与学校发展的稿子，翟新文很满意：“小方，这篇稿子比较清楚地阐述了你对科学发展观的理解，提出了促进学校发展的几点思路，很有共性，很有可行性，比东州日报上的稿子更有条理，也更有深度。这样，我看就可以在全市教育系统来学习。另外，这篇稿子，要在东州教育杂志上发一下，我还要推荐到清江教育杂志发一发。小方，主持5中工作20天，这全局意识和全局能力提高很快啊！”方圆说：“是翟局长指导得好。”翟新文说：“提醒提醒而已，主要还是你来做的工作嘛！”方圆说：“局长的帮助很大，是局长，给我提供了锻炼的机会；是局长，在我犯了一些自己还没有意识到的错误时，及时批评和提醒。局长的每一次教诲，都让我受益匪浅。”翟新文呵呵地笑起来：“小方，你呀你。”方圆认真地说：“我说的都是心里话。”翟新文说：“好，这篇稿子就放到这里吧。议程我看了，我提几点建议。”方圆说：“好。”翟新文说：“我看你安排了6位教师发言，几个副校都发言，这就是10个人了。这一次座谈会，东州电视台、东州日报都有记者，10个人发言，会不会有点多？要知道，我要站在东州教育的层面有一个讲话，窦部长肯定也要站在全市的层面发表讲话，这一次座谈会开的时候会不会太长？”方圆说：“是，我回去再商议，减少人数。局长认为安排几个人合适？”翟新文说：“5～6个人吧。”方圆立刻感到头痛：这让谁不讲呢？都已经跟老师们说好了，现在又不让人家讲了，这怎么解释啊？
翟新文说：“第二，小方你必须发言。”方圆说：“局长，最近我说得已经够多了。我还是想把发言的机会让给同事们。”翟新文说：“不一样的。你发言，就是代表5中，别人谁能代表5中？所以你必须发言。当然，还有第二个理由，窦部长到5中，说到底是为了什么？小方，难道这一点你不清楚吗？只有你发了言，窦部长才会高兴嘛。所以，你不但要发言，而且要发得精彩。关于科学发展观与学校发展的问题，你就不要再谈了，要换一个角度。小方，要好好想想哟。”
方圆头更涨了。天，今天晚上，恐怕又得干一个通宵。
翟新文说：“座谈会，不能光座谈。5中作为东州市的第一名校，你这个代理校长，总要带着窦部长，参观参恭校吧；总要向窦部长介绍介绍学校吧？我看你这个议程里，可是没有啊！当然，窦部长要参恭校，实际上就是在参观东州教育，你明白我的意思吗？这是东州教育的脸面问题啊！”
方圆都快晕倒在地了。我的个天，这要是参观，学校要大扫除吧；还得衙几个参观点吧9得有个解说词吧？谁来解说呢？听翟局长的意思，这需要由我方圆来解说啊！方圆有些头痛欲裂，刚才翟局长说得轻松，可是哪一件事能不费周折呢？可是，再愁也要办，这是任务。
听完了翟新文的其他指示，从翟新文的办公室走出来，方圆立刻给阮少修打电话：“召集各位校领导，包括所有的中层，都在学校等着我，我回去后马上开校务会。”
第2305节 1299邱正轩悔青了肠子1（）
方圆已经习惯于光明正大地谈事情了。方圆把翟新文今天提出的几项要求，当着全体学校干部的面，一一讲清楚，包括发言的人数，包括翟新文要讲话，包括窦部长要讲话，也包括学校要安排窦部长参观5中。听完方圆的讲话，全场顿时鸦雀无声。谁都认识到，这一次的座谈会，有多么重要了。从翟局长的重视态度，就能够想像得到该怎样对待？又有谁不想在局领导面前露露脸？四个副校，谁都想发言；被安排发言的黄嘉伟、杨合慧，也是不想放弃这样的机会。没有被安排发言的干部，甚至这个时候也想在座谈会上发发言了。
方圆说：“大家谈一谈，我们该怎样来完成好翟局长交办的任务？大家先来讨论第一个问题，就是发言人数过多，怎么办的问题。”没有人说话。方圆说：“我从来都不期望，咱的校务会开成一言堂，我希望大家都能充分发表自己的意见。”
杨英贤说：“方校长说怎么办，我就怎么办。我是什么时候都会无条件全力支持方校长的工作。”方圆对于杨英贤的表态已经不是那么感冒了，但方圆还是冲着杨英贤点了点头，并送去一个感谢的眼神。这让杨英贤很得意。但再也没有人说话。
方圆已经不是第一次面对这样的情况了。方圆说：“大家发表一下自己的看法嘛！”杨合慧说：“方校长，今天，初中部经过商议，在三个发言名额中，有我一个。我不想放弃这次发言的机会。虽然翟局长说只能安排5、6个人，但请你高抬贵手，别让我不发言。”
杨合慧说的，正是许多人的心声。方圆当然清楚大家的心理，可是怎样破解这个难题呢？这个难题，不正是自己在市教育局的时候就发愁的问题吗？如果处理得不好，很有可能影响到学校的安定团结，很有可能会让许多同志产生怨气，不利于自己今天开展学校的工作。在这个时候，最需要的，就是有人能够主动地站出来，放弃发言，这样，难题就破解了，学校就和谐了，任务也就完成了前期重要的准备。
方圆说：“我完全理解杨主任的心情。我知道，这件事主要怪我，我本意是希望能够有更多的同志有发言的机会，但是没有想到局领导要求只有5到6名。所以，我要向大家表示我的歉意。现在，我们必须按照局领导的要求来发言，同时，原来要发言的同志，就作为替补，如果有机会，就发言；没有机会，就不发言。这件事，我还是希望大家能够体谅一下我的难处，我不想为难我们在座的每一位，我也不想为难今天没有在场的也正在做精心准备的四位普通一线老师。阮主任，去通知一下四位要发言的老师，让他们来列席这次会议，并介绍一下现在这个情况。”阮少修说：“好。”
四位要发言的一线老师都来了。方圆说：“不好意思，请四位老师过来，就是想了解了解，大家谁觉得愿意放弃这样一次发言的机会？”四位老师你看看我，我看看你。让方圆吃惊的是，周玉洁第一个发言：“方校长，我可以不发言。”方圆心里一喜：“哦？周老师要放弃这次发言吗？”周玉洁说：“我还很年轻，刚刚参加工作两个多月，经验浅，认识浅。我相信来日方长。我愿意把这个机会让给其他的领导和前辈老师。”方圆说：“好，周老师不发言了。”杨文瑞说：“方校长，我也不发言了。我都快50的人了，什么想法也没有了，就是想把学教好。只是，今天下午，阮主任指导我改了好几遍稿子，我觉得对不住阮主任。”方圆说：“老师啊，谢谢你的支持哟。”杨文瑞说：“其实本来我就不想发言，既然邱校长、黄主任安排我来发言，那我就发。现在，发
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