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点点,六0年代-第25部分
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他已经平静了一些，批评点点，为什么不带大家玩些有意义的健康的游戏？玩些安全的游戏不好吗玩些动脑筋的游戏不好吗？明明知道于丽琴、沈兰玉功课不好，还玩什么游戏？考中学考语文算术还是考游戏？几张大楷、几个红圈就这么重要吗？值得班上乱这样吗？……
批评劈头盖脸而来，容不得点点解释。点点也解释不了，于丽琴、沈兰玉平时关系都挺好，常在一起玩，她们惹了祸受了伤，点点也觉得过不去。
成老师：以后下课，就安安静静玩玩二十四点。除了这，什么也别玩。
点点依然沉默，没回答。
成老师：听到没有？
点点不得不说了：扑克牌都没了。
成老师：没了？哪里去了？
点点：烧了。
成老师：烧了？为什么？
点点：扑克牌是四旧。
成老师：四旧？
成老师还想说什么，突然想起好像是有这种说法，商店里都已经买不到扑克牌了，就改口说：扑克牌是四旧，麻将更是四旧。它发明出来就是用来赌博的。以后谁也不准把麻将牌带到学校来。
成老师看到点点温顺的样子，放缓了口气，说：樊点点，你最近在退步，你知道吗。
点点低着头，没有回答。她一向没有觉得自己有多好，却也没觉得自己在退步。她以为，自己从来就是这个样。
成老师：你不能因为你妈妈护着你，就可以放松对自己的要求。
点点：我妈没有护着我。
这件事上，点点觉得很冤枉。前几天，成老师家访。班级里最近有点异样。这些小屁孩子似懂非懂，开始敢于对老师表达不同的观点，说的话常会噎得老师们回答不了。叫他们遵守纪律，他们说“革命不是请客吃饭”，让他们好好学习，他们说中学生已经革命大串联去了。为他们树立榜样，他们不接受。成老师只得加强家访，有些话当老师的很难说，希望家长能配合教育。
家访是有针对性的。最近，成老师觉得点点退步了。家访时，更加证实了这一点。他对妈妈说：我踏进弄堂已经半个小时了，走了几户人家，但一直注意着樊点点，她这半个小时里就一直在玩。放了学不知道做功课，她在往后退哪。妈妈说她一直这样的。这是句实话。点点早已养成了快手快脚做功课的习惯，并且见缝插针，许多功课在中午休息或乒乓队训练时就抓紧完成了，否则，她的时间不够用。而这个学期，区少年宫的兴趣小组暂缓开放，区射击队也不训练，解放军教官回部队去了，点点多出来许多时间，但习惯还是没有变。所以，她有足够的时间，在弄堂里和邻居同学一起翻着花样疯玩。
可成老师不信，并以此得出结论，妈妈在护着点点，包庇点点。
成老师对点点说：不管怎么说，你在家里可以是宝贝女儿，在学校里，你是中队长，你就是大家的榜样，就有责任带着大家一起进步。
其实，成老师并不生点点的气，也不是真对教室里的争论和于丽琴她们的游戏不满。他一向以为，让学生多动多玩，只要不过分，没坏处。农民兄弟都知道磨刀不误砍柴功。
成老师是着急。升入六年级以后，这帮孩子好像反而不懂事了。虽说外面的形势在变化，但同一个年级的其他班级仍然好好的。1班的纪律松懈不说，成绩也在下降。本来红廊里1班和4班你追我赶，现在差不多成了4班的一统天下。每次测验考试，也大多是4班领先。并且，是整体在退。樊点点，朱优墨，计言其……，他们都是班上的“老”干部了，但学习、学习态度、学习成绩，都不如以前。时间过得飞快，小学毕业说来就来。考中学时，总不能说他们灵活，他们有潜力，由此来决定他们能否进重点中学吧。要的是成绩，成绩面前人人平等，聪明人傻子全都一个样，读书的时候把自己当傻子，多下点苦功夫。这些道理，和他们已经说过无数遍了，怎么就不理解呢。
成老师隐约分析出这种现象的源头在哪里，可是他无法把孩子的心全部拉回到教室里，像以前那样。他不能对他们说，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即便学生不反对，他自己也觉得这句话不合潮流，封资修的味道太浓。他只能对学生反复强调，学生以学为主。你们是学生，学习是你们主要的任务。这类的重复太多，自己也觉得空洞无力。毛主席最近最重要的指示是，你们要关心国家大事，要把无产阶级*进行到底。这话家喻户晓。成老师希望点点、朱优墨他们学习更认真，成绩更稳定，成老师可以以此为榜样督促全班进步。可是点点偏偏对分数依然不在意，成绩忽高忽低。成老师越急，就越不能容忍点点的这种成绩，真有点怒其不争。
静下来的时候，成老师也反思，这些孩子正在长大，对事对人开始有自己的观点。以后批改作业，红笔圈到黑字上的时候得小心，尽可能公正和合理。说实话，他没把大楷作业太当回事，一边听着音乐，一边比较随心地在看得顺眼的字上划圈，并没有作横向比较。txt电子书分享平台
龌龊人
点点家弄堂口有一棵大树，茁壮得很，树冠几乎罩住半条弄堂。树下终年放着一口泔脚缸，全弄堂、甚至外弄堂的人，把摘下的烂菜叶、吃剩的汤汤水水都倒在这口缸里。清理泔脚缸的是一对老夫妻，足有七十岁。男的戴着一副啤酒瓶底般的眼镜，那眼镜片厚得，点点几乎不能透过它看清它主人的眼睛。他佝偻着身子，不怎么做事，常常在一边束手无策地看着，只有女的要抬起水缸把泔脚倒进桶里时，他才有机会插手，一起帮忙抬水缸。女的看起来健康和强壮一些，圆圆的脸庞，挂着和蔼的笑容，而不是像男的，脸上一直毫无表情。他们很准时，每天傍晚时分到。一到，女的就利索地卷起袖管，把泔脚勺进带来的铁桶里，等缸里的泔脚少了，分量轻了，就和男的一起合力抬起缸，把把缸里剩余的泔脚统统倒进铁桶里。然后到弄堂外的给水站打来一脸盆自来水，把泔脚缸里里外外擦干净，倒过来放在地上，把水沥干。做完这些，两人坐下来吃晚饭，就坐在泔脚缸旁，倒放的泔脚缸正好当作台面。女的从小推车上拿出两个搪瓷罐，罐里分别是菜和饭，她匀一下，把一个罐递给男的，两人默默地吃了起来。
点点不大善于和不太熟悉的人交流，看到他们，只是笑笑，有时实在需要说话，就叫男的老爷爷，叫女的老奶奶。她感到很别扭，但好像又有点亲切，因为她没有爷爷奶奶，她从来没叫过别人爷爷奶奶。老爷爷始终沉默寡言，连微笑也没有，仿佛没听见似的，老奶奶却很开心，脸上的皱纹笑成一朵*似的。点点觉得老奶奶年轻时一定很漂亮，而老爷爷很有学问。老奶奶脾气很好，弄堂里有些调皮的小孩，在他们清理泔脚时把铁丝、煤灰、碎石等等垃圾扔进泔脚缸里，溅得老奶奶一脸的污浊，她不怒，只是痛心地说，多好的一口汤，可惜了。就把干的泔脚捞起，把汤水全倒进阴沟，以免里面的铁丝碎石伤着猪。
和外人打交道也是老奶奶，有时，她到点点家要一口开水喝。点点家就在弄堂口，并且家里只要有人，门就一直开着。逢到刮风下雨，妈妈就叫他们到屋来坐坐，他们不推辞，不过不到屋里，就在门口的屋檐下避一会雨。老奶奶会和妈妈聊天，说这份工作是老头子的。可是老头子从来没有做过粗活，做不了，自己反正也没事，就一起出来帮着做。
最近，他们不来了，妈妈依然叫他们来，老奶奶婉言谢绝。点点发现，老爷爷的背更弯了，老奶奶也变得沉默起来。彼此之间也不说话，默默地进弄堂，倒完泔脚，吃完饭，又默默地离开，不搭理任何人。
有一次，妈妈买了一些熟食叉烧，夹了几片在小碗里，让点点给老爷爷老奶奶送去。点点送去了，老奶奶没有拒绝，一边收下，一边说：谢谢你，谢谢你妈妈。我们好久没吃过叉烧了。但又对点点说：以后不要来了。我们是龌龊人。
点点不知道什么叫龌龊人。问妈妈，妈妈说不清，说，你不懂。反正，这两老口都是有文化的。
妈妈崇尚文化人。
点点不懂的事多了起来。开始还问问爸爸妈妈，后来发现他们也解释不了，就不问了，把疑问放在心里。
点点家隔壁住着一位老工人。点点心目中的无产阶级就是以他为模板的，高大强壮，无所不能。弄堂里的阴沟阻塞了，谁家的灯不亮了，门打不开了……，随便什么大事小事，只要他到场，就没有难事。还很热情主动，秋风一紧，他就把全弄堂裸露在外的水管全部用稻草包扎好，以防水管被冻住。突然有一天，他家来了一帮戴着红袖章的汉子，往门上贴了一张大字报。他被揪了出来，说是历史反革命，是阶级敌人。本来他乐呵呵主动干的好事，成了受革命群众监督的劳动改造。点点接受不了这种改变，见到他还想朝他笑笑，可是他总是低着头，不正眼瞧人。
而对面那个女人，人称大嘴巴，却成了响当当的无产阶级革命派，箍着个红袖章，整天走东家讲西家。以前，妈妈说她除了拉直嗓门吵架就是压低喉咙搬弄事非，两家不怎么来往，现在，她天天跑来说服妈妈下班以后参加里弄里的阶级斗争。
还有一个老太太，也被揪了出来。她孤身一人，又老又穷。有一天晚上，她拿着一枚戒子放在眼睛前面打量——她的视力很差，几乎是个盲人，一边抹眼泪。正好被住她家对面的里弄治保主任看见。治保主任的警惕性很高，第二天叫了一帮红卫兵来抄家，果然，除了戒子，还抄出一大迭保存得整整齐齐的信。治保主任说，这些都是变天帐。这个老太婆是个隐藏得很深的国民党特务，她的丈夫在台湾，是国民党大官，罪大恶极的蒋匪分子。敌人、坏人，点点都是从书里认识的，她的印象里，是些又富又凶的人。老太太风烛残年了，又很和蔼，怎么也成了坏人了呢。即使是阶级敌人，也凶恶不起来了，为什么还要踏上一只脚，让她永远不得翻身呢。
这些，点点再怎么努力，也搞不懂。她每天都看报，想弄懂些什么。看报纸的时候，她很兴奋，像看侦探小说时看到了结果，长吁一口气，揪出了这么多阶级敌人，让人放心而又有安全感。万一他们一直隐藏着，多危险哪，会*亡国的。可是放下报纸，就糊涂。身边这些被揪出来的人，点点怎么也没法把他们和阶级敌人联系起来。
还有，小丫头家被扫地出门了。如果小丫头没有揭发她爸爸，红卫兵已经走了，她家已经安全了。正是小丫头大义灭亲的革命行为，红卫兵挖出了隐藏得很深的阶级敌人——小丫头的爸爸。正因为小丫头爸爸是阶级敌人，他家被扫地出门了。正因为扫地出门，小丫头只能随着父母去住茅草棚。这一切，都是缘于小丫头的揭发。这是不是如毛主席所说的搬起石头压自己的脚？但毛主席那是在说坏人。点点怎么也搞不懂。
小丫头走的那天，依旧穿戴得整整齐齐，还背着书包，系着红领巾，小鸟依人地走在父亲的身边。她的父亲依旧慈祥、儒雅、客客气气，甚至有一丝微微的笑意。他们没什么行李，父亲母亲各拿一只比小丫头的书包略大一些的人造革包。
弄堂里的人没有嘲笑他们，透过自家的窗，目送着他们。只有大嘴巴带着几个家庭妇女和小孩跟着他们，一路叫着口号：打倒资产阶级孝子贤孙。敌人不投降就叫他灭亡。
点点正好在弄堂里，对小丫头说：以后你到我家来玩。
这时，弄堂里的人都知道了，小丫头的爸爸其实不是拿着枪、歪戴着大盖帽残杀共产党的国民党匪徒。解放前，他是教育局长，所以有国民党政府的委任状。算起来，点点哥哥的学校就是在那块地方。哥哥说过，听老师们讲，他们学校发展最快的是在四十年代。也就是小丫头爸爸当教育局长的那个时间。
爸爸妈妈看到小丫头爸爸仍然会招呼一声“先生好”，所以点点也不避讳和小丫头说话。
小丫头点点头，低声说：你也来玩。
后来，点点真的到小丫头的新家去了一次。新家在棚户区里，弄堂很狭，侧着身子才能走过。房子很小很暗，只放着一张桌子，和一张比桌子还窄的床，就转不开身了，他们一家的吃喝拉撒睡都在这里了。小丫头说，晚上她和妈妈睡床，爸爸睡地上，地铺很小，得把腿脚伸到门外才能睡。小丫头也有一个哥哥，在本地读大学，根本就不能回家住。 。 想看书来
大字报
校长在周会课上动员全体学生积极投入*。成老师在班上说：你们以小队为单位，每小队写一到两张大字报，贴到大礼堂去。
大字报是写在报纸上的，点点从家里拿来一大捆旧报纸，足够一个班级用的。可是，她和大家一样，不知道大字报该写些什么内容，问成老师。成老师想了想说，写写你们对*的认识和态度，或者表表决心，都可以。
大家还是迷糊，放学以后就到大礼堂去看别人写的大字报。
这个学期，乒乓队不训练了，点点好久没来过大礼堂，乍一看，已经不认识了。乒乓桌全部推到墙边，一溜排开，上面堆着报纸、毛笔等等。礼堂的柱上拉着一根根绳子，绳子上已经悬挂着一些用浓浓的墨汁写满毛笔字的报纸。这就是大字报。礼堂的四壁也沾着一些大字报。
水梅英叫道：哇，这里有墨汁，我们瞎起劲了。
果然有墨汁。还不是像以前大家用的，一小瓶，而是很大的一个瓶子，放在乒乓桌的下面，桌上有小碟子，碟子里也有墨汁，看起来，碟子里的用完，还可以从瓶子里倒出来用。学校考虑得很周到。刚才，大家还在为墨汁犯愁，那么大的字，一瓶墨汁写不了几个。如果磨墨，鬼知道磨到猴年马月。
秦万余一进礼堂就兴奋，拿着桌上的笔，饱饱地蘸足墨汁，在别人用剩下的报纸上写下大大的字：*万岁。
写完了，他把笔一扔，说：好了，我的第一张大字报。
赵慎莉马上认真地说：你反动，这话是你说的吗？
赵慎莉有好几个哥哥姐姐，都在读中学或大学，关于*的事，她知道得很多，说：“我的第一张大字报”是毛主席写的。
秦万余吓得马上闭了嘴，安静了好半天。
点点已经看了一遍挂着的大字报。那些大多是六年级学生写的。点点他们已经升入六年级，可是原来六年级的学生因为文化革命，没有考中学，仍然在小学里，所以都按原来的叫法，他们是六年级，点点他们仍然是五年级。
赵慎莉见点点看得认真，说：点点，你写一篇稿子。
赵慎莉是小队长，小队活动时，点点就是小队里的普通一员。这是成老师定下的规则。所以，赵慎莉带有命令的口吻。
但点点的脑子里很空洞。她看了别人的大字报，不知道他们表达了些什么。如果自己写，不知道该怎么表达。
胡明跳到乒乓桌上——他看到过，红卫兵头头都是站在台上讲话的——朗读道：伟大领袖毛主席亲自发动的*，是全党、全军、全国人民的头等大事……
读完了，他说：我写的稿子，怎么样？
大家都觉得不错。赵慎莉说：好，就用这篇。胡明，真行啊，以前怎么就没看出来呢。
胡明很得意，说：我天生就是革命家。
有的人说他臭美，有的人说他皮厚。细心的水梅英在刚才秦万余写过的报纸上，勾出一条标题，又勾出一条，翻过报纸，再一条条找，一边说：这里一句，这里一句，这里再一句……，当中加些因为、所以，尽管、必须，还有我们要之类。对不，革命家。
胡明：别看人挑担不吃力，你弄一份试试。
说笑了一会，季蔷自告奋勇抄写大字报。她的字写得又快又好，每个字大小匀称，整体看上去整洁工整。大家一致认为，不比六年级的同学差。季蔷说，我这是行书。你们只会写楷书。行书比楷书高一等。以后，姑夫还要教我写草书。
大字报挂上去以后，大家又都欣赏了一会儿。季蔷欣赏的时间最长，很陶醉。
赵慎莉建议：我们再写一张大字报。
这次，她是有备而来，说，我们给老师提提意见。
能有什么意见可提呢？其他班级有给老师提意见的，有的说老师上课时说早饭给女儿吃面包，这是宣扬资产阶级生活方式。有的说老师看电影时打瞌睡，头撞到旁边同学的肩膀上。可是点点觉得都不算什么缺点。大字报，是一件对敌斗争的武器，不能写这些鸡毛蒜皮。
秦万余：我想起一件重要的。还记得刚升五年级时的事吗？成老�
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