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　　“好！”彼得热情地叫了起来，飞快地掏出笔记本把这个名字记了下来。接着，他皱了皱眉头，“呃———加文？冈霍尔德是谁？”
　　“这不是你冒领维茨尔的计算机纸时在送货单上签的那个假名吗？”布茨问。
　　“加文？冈霍尔德是麦克唐纳男校最出名的学生，”布鲁诺一本正经地说，“他是个模范青年、体育明星、学术专家、学生领袖、青年政治家，事事无所不精。维茨尔从来没有听说过他。”
　　“布鲁诺，你在说些什么呀？”布茨急巴巴地问，“你干吗要捏造这么个讨厌家伙？”
　　“如果维茨尔发现他根本不认识我们最好的学生，”布鲁诺解释，“他会上天入地去找这个人的。要是他找不到，他就会憋得发疯。”
　　“这没用，布鲁诺，”拉里说，“‘鱼儿’或者随便哪个教师准会告诉他，根本没有什么加文？冈霍尔德。”
　　“他才不会问呢，”布鲁诺回答，“因为他最可信的朋友515机将有一份关于加文？冈霍尔德的完整档案。埃尔默，你能办到吗？”
　　“什么？你是说，把这个人编入学生的档案程序？”

新星诞生（2）（2）
“对，”布鲁诺说，“今晚上我们要把纸带送回去。埃尔默跟我们一起去，把冈霍尔德输入计算机，一颗新星就要诞生了！”
　　“我的报纸怎么办？”彼得苦恼地问。
　　“布茨和我不太忙，”布鲁诺回答，“我们来帮你。我们可以写一些有关加文？冈霍尔德的成就的文章。”他敲了一下桌子，“行啦，伙计们，冈霍尔德行动现在开始啦。”
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　　维茨尔先生提着一箱宝贵的计算机纸，兴头十足地走进学校的办公室。他突然站住了，脸子耷拉下来，手里的纸箱也砰的一声，掉到了地上。在515机的周围，整整齐齐地堆着几十箱计算机纸，都快把计算机遮没了。
　　“真是活见鬼———”
　　“准备加班加点吗，维茨尔？”
　　维茨尔先生转过身来，看见校长站在他身后。
　　“呃———斯特金先生———你没看见这些东西送来吗？”
　　“我今天早晨来的时候它们就在了，”斯特金先生说，“戴维斯太太数过，有五十四箱，得花不少钱呀，你说呢？”
　　“这个———呃———你知道，他们过去一个劲给我送卫生纸和纸餐巾，我猜他们是明白过来了———就送来这些———我要退回一部分。”
　　“好主意。”斯特金先生说，走进自己的办公室去了。
　　维茨尔想，得好好骂一顿计算机服务公司。然后，他开始收拾纸箱，清理出一条通往办公室的小路。走进办公室，他看见桌上有一份刚出的校报。这么说安德森到底完成了，他满意地想。他和515机对安德森的判断完全正确，给一个学生压上足够的担子，他是能够学会应付的。
　　他坐下来，阅读报上的大字标题：
　　冈霍尔德赢得冠军
　　他皱起了眉头，这是谁呀？
　　麦克唐纳男校的超级明星加文？冈霍尔德上星期在汉密尔顿举行的安大略省青少年田径赛上获胜，显示了他的良好竞技状态。在九个比赛项目中，冈霍尔德赢得五项冠军，在其余三项中名列第二，还获得一项第三名，赢得了奖杯。
　　“我非常高兴。”冈霍尔德激动地对记者说……
　　维茨尔急速地略过此篇，再看下面的文章。
　　公园清洁活动取得成功
　　约克县公园和娱乐管理局向以加文？冈霍尔德为首的麦克唐纳男校学生表示感谢———他们在布鲁斯米尔地方公园开展了反对乱扔废物的运动……
　　维茨尔先生翻到第二版。
　　约克学校象棋大师被击败
　　麦克唐纳的国际象棋冠军加文？冈霍尔德上星期获胜，捧回哈特莱杯。他在七盘制的比赛中取胜四盘，彻底击败了约克学校的斯坦利？旺普。“是时候了，”冈霍尔德曾经这样说过……
　　在第三版上：
　　麦克唐纳男校乐队名列第二
　　麦克唐纳男校军乐队上星期荣获地区第二名，仅次于哈姆伯兰大学乐队。但是，麦克唐纳男校还是获得了一项冠军，加文？冈霍尔德在双簧管独奏比赛中拔得头筹。“我们本该获得总分第一的，”冈霍尔德最后说，“但我还是很高兴……”
　　

新星诞生（3）
维茨尔皱紧眉头。他过去怎么从没注意到这个冈霍尔德呢？他走出办公室，又搬开几个纸箱，在515机的操作键盘前坐下了。他输入指令，调出了冈霍尔德的档案。
　　加文？冈霍尔德
　　年级：最高年级
　　身高：74英寸
　　体重：170磅
　　眼睛：蓝色
　　头发：金色
　　牙齿状况：完美
　　过敏反应：无
　　平均成绩：94．7分
　　理解力：99分
　　缺点：0
　　心理状况：稳定，自我调节能力出色
　　专业推荐：医学
　　特殊成就：……
　　加文？冈霍尔德获得的多种荣誉和奖状开了长长的一串。
　　维茨尔先生沉思地仰靠在椅子里。他怎么会从没听说过这个学生呢？苦思冥想中，他突然想起，在他和计算机服务公司的那一场不可开交的争吵中，他们好像说过签头一张计算机纸送货单的人就叫加文？冈霍尔德。看来，这个学生是躲起来了。
　　11
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冈霍尔德死了（1）（1）
“威廉，加文？冈霍尔德是谁？”
　　斯特金先生对他的妻子微微一笑：“噢，你是读过校报了吧？我认为加文？冈霍尔德是谁开的玩笑，米尔德丽德。维茨尔逼安德森当校报编辑，而安德森又不知道校报里该写些什么，所以我猜，有一群学生凑到一块儿想出了这个加文？冈霍尔德。确实，这个主意很巧妙。”
　　“这就不对了，”她一本正经地说，“出份校报要花不少钱，不该浪费在这种胡说八道上。”
　　“你要是见过维茨尔和他的515机，就会知道什么叫浪费纸张了。今天早上他的办公室里堆了五十四箱计算机纸。不管怎么说，加文？冈霍尔德是没什么害处的。学生们总得报道些什么事吧。”
　　她叹了口气：“真有点可惜，这些文章不是真的。看报上写的他倒确实是个出色的学生。”
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　　布鲁诺和布茨同彼得？安德森一起走进办公大楼的走廊时，迎面碰上了维茨尔先生。
　　“啊，安德森，我一直在到处找你。你的报纸编得好极了，我特别欣赏关于加文？冈霍尔德的那些文章。”
　　“谢谢你，先生。”彼得结结巴巴地说。
　　“顺便说一下，小伙子们，你们今天有谁见过冈霍尔德？”布茨和彼得的脸一下子发白了。
　　“呃———加文刚离开生物课教室，”布鲁诺回答，“我想，他是到英语教室去了。”
　　“谢谢。”维茨尔先生小跑着离开了。
　　布茨和彼得同时舒了一口气。
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　　维茨尔先生坐在他的办公桌前。多倒霉！他花了整整一天的时间找加文？冈霍尔德，就是找不到，哪儿也没有这个学生。似乎在维茨尔打听他的每一个地方，他都是五分钟前才离开。他甚至查问了冈霍尔德的室友埃尔默？德里姆达尔，可德里姆达尔却说加文总是很忙，老是跑来跑去。这事真有点怪。就是在上次的宿舍检查中，维茨尔先生还可以发誓埃尔默是一个人住的。可那里现在有两张床、两张书桌、两个橱柜，壁橱里也有两套衣服。冈霍尔德的确住在201室。
　　他注意到办公桌角上有封信，便拿了起来。信（它是一小时前刚在麦克唐纳男校印刷所里印出来的）上写着：
　　亲爱的先生：
　　我荣幸地通知您，您的学生加文？冈霍尔德以他关于爱国主义的论文荣获了本年度的卡德维尔基金会奖章。在多伦多国际机场的加拿大航空公司第十一号售票窗口有一张机票在等候他，我们希望他能来参加发奖晚宴。
　　维茨尔先生盯着信上的日期。老天爷！是星期六！要是他不能立刻找到冈霍尔德，这个学生就会错过领奖机会了！
　　他匆匆写完一张便条，叫来了通讯员。
　　“先生，有事吗？”拉里？威尔逊说。
　　“把这张条子送到201房间去，当面交给冈霍尔德。是极其重要的事！”
　　拉里跑过走廊，冲出了办公大楼———他实在忍不住了，跑到草坪时便狂笑了起来。
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　　到了星期四晚上，维茨尔先生简直要发疯了：他整整搜了一天，冈霍尔德还是踪影全无！他询问过的所有学生都声称冈霍尔德去干某件事了，但会回来吃晚饭的。维茨尔六点钟到了食堂，又听说冈霍尔德在化学实验室里忙乎，而实验室这时已经关门了。最后有人提到，冈霍尔德组织了一队学生，经过特别批准，到校外的某个农场去帮助一个生病的农民干活去了，要到熄灯时才能回来。维茨尔给德里姆达尔下了一条严格的命令：冈霍尔德一回来就立刻通知他。

冈霍尔德死了（1）（2）
九点五十八分，维茨尔住所里的电话铃响了。他冲向电话，可刚迈出一步就有一股强震摇撼了他的房子。他犹豫地站住了，不知道是该履行他对一位学生的职责还是顾自己的命好。电话铃又响了。他再向前迈出一步，可脚下的地震变得更猛烈了。他好像看到墙上出现了一条新的裂缝。他不再犹豫了，一个箭步蹿出房门。他跑了很远才停下脚步喘口气，这时，房间里的电话铃还在响。
　　他径直穿过校园向第二宿舍跑去，一边有点奇怪地想，那个维伯？哈肯斯雷默干吗老是站在外面擤鼻子？他冲进第二宿舍，开始在201室的房门上猛敲起来。
　　埃尔默来开了门：“噢，维茨尔先生，加文跟你联系上了没有？”
　　“不，没有！他在哪儿？”
　　“跟他一起的同学们回来了，”埃尔默解释说，“可是加文要在那儿过夜。他得到了免去明天上午课程的特许。”他皱着眉说，“他说过要跟你联系的，我想你刚才准是出去了。”
　　“呃———对，对，我刚才出去了，好，去睡吧，德里姆达尔，我会找到冈霍尔德的。”
　　维茨尔先生跑出宿舍，又穿过草坪。这件事叫他有些疑惑了。哎，要不是他见过515机关于冈霍尔德的完整档案，他敢发誓说这个人根本不存在！越来越强的地震，计算机纸的奇怪错误，在斯克林麦杰女校出的洋相，那天早上的可怕早操，这些倒霉事实在太多了！
　　他跑到斯特金先生家的前门廊，拼命地按门铃。
　　校长打开门：“哈罗，维茨尔。进来吧，你有什么事吗？”
　　维茨尔先生走了进去，脸都扭歪了：“斯特金先生，我找加文？冈霍尔德足有一星期了，可哪儿也没找到！”
　　“嗯，这是可以理解的。”
　　维茨尔先生看着他：“是的———呃———我每回找他，他不是刚离开就是得到特许出校了！他从来不上课，尽管515机说他是个优等生！现在他又由于一篇关于爱国主义的论文得到了卡德维尔基金会的奖章，送他去埃德蒙顿①的飞机明天早晨就要起飞了，可他还不知道，因为他在某位农民家里帮助干活！斯特金先生，我该怎么办？”
　　斯特金先生把他领进整洁的厨房。“坐下吧，维茨尔。”他和蔼可亲地说。
　　两个人在桌旁坐下了。
　　“维茨尔，并没有加文？冈霍尔德这么个人。”
　　维茨尔先生的脸都白了：“可是……可是非有不可！515机有他的档案！”
　　“那是有人输进去的，我可以向你保证这里没有加文？冈霍尔德。他根本没有学习记录，没有得过田径冠军、象棋冠军，也没有得过基金会奖章。他没有吹过双簧管，也没帮过什么农民。没有这个人，维茨尔，事情就这么简单。”
　　维茨尔的脸色很难看，他只挣扎出了一句话：“我不明白。”
　　“恐怕这完全是一个骗局。”斯特金先生解释说。
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冈霍尔德死了（2）
维茨尔先生跳了起来，脸气得通红：“真不像话，等我抓到了这些捣蛋学生决不轻饶！德里姆达尔！我要开除德里姆达尔！还有安德森！沃尔顿！我早就跟你说过沃尔顿了，他说冈霍尔德是他的亲密朋友！对了，还有威尔逊———”
　　“冷静一点，维茨尔，”校长说，“请回答我一个问题。在你询问时，可有一个学生说他不认识冈霍尔德？”
　　“这个———嗯———没有。”
　　“那么说，所有的学生都参与了这个玩笑。你总不能把所有的学生都开除，或者送出去几千个过失分吧。维茨尔，我们俩在教育问题上意见不尽一致，但有一点你可以相信我，那就是成为教育家必须积多年之经验。不管你规定的纪律多么严格，多么恰当，开玩笑的事总会发生的。这个玩笑———请原谅我这么说———开得还真是妙呢。”
　　“你还为他们说话！”维茨尔先生愤怒地叫起来。
　　“的确如此。他们是我的学生。听我的忠告吧：要是你对这个玩笑又吵又闹、大惊小怪，那么这种行为本身也会变成笑料，他们会笑得更凶。但如果你以男子汉的气度付之一笑，他们就会因此尊敬你了。这事交给我处理吧。”
　　维茨尔先生深深地吸了口气。“我想你也许有道理，”他的嗓门又提高了，“可我并不认为我必须忍受———”
　　“维茨尔。”校长耐心地说。
　　“哎，那么———”
　　“不。”
　　“噢，好吧！”
　　斯特金太太出现在门口：“威廉，怎么———哦，哈罗，维茨尔先生，你想喝点茶吗？”
　　“好的。”他声音虚弱地回答。
　　斯特金先生有意表现得宽宏大量一些，说：“别太想不开啦，维茨尔。有一次校庆，他们把我的礼服偷换成了柔道衣。”
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　　布鲁诺是笑着入睡的，又笑醒了。
　　“我实在不知道让加文？冈霍尔德下一步干什么好了。”他格格地笑着对布茨说，“你知道，他帮农民干完活还得回来呢。”
　　布茨在穿衣服：“也许咱们该给加文？冈霍尔德降降温了，要是咱们给抓住了，那就够喝一壶的。”
　　“你疯啦？这事干得绝了。他会不会赶到埃德蒙顿去领奖？也许咱们该把他送到欧洲之类的地方去，或者让他到纽约去调解联合国的辩论。咱们让他到克里姆林宫去当特使怎么样？”
　　“冷静一点，布鲁诺。”布茨咧开了大嘴。
　　“现在，维茨尔将要离开这件事简直叫我伤心了，”布鲁诺说，“我一辈子也没这么乐过，这叫我想起了过去的好时光。”
　　有人敲门。布茨打开门，让拉里？威尔逊进来。拉里的脸色很不安。
　　“嘿，伙计们，‘鱼儿’要你们俩这就去一趟。”
　　“噢，不！”布茨倒抽一口冷气。
　　“我们就来，”布鲁诺说，“不知他想干吗？我们最近干什么啦？”
　　“最近什么没干？”布茨恶狠狠地说，“你看他是不是发现咱们的委员会啦？”
　　“不会，他怎么办得到？安全部决不会允许出这种事的。反正，别担心，不管出什么事，咱们都能混过去。”
　　布茨摇摇头：“这可不是维茨尔，布鲁诺，是‘鱼儿’！要是他发现了委员会的事，他会要咱们的命！”
　　“走吧，”布鲁诺说着把脚伸进鞋里，“咱们去瞧瞧怎么回事。”
　　布茨只是呻吟了一声。
　　两个人穿过校园，跑进了办公大楼，在斯特金先生的门上轻轻敲了敲。
　　“坐下。”斯特金先生断然地指了指那条硬梆梆的长凳，那是专留给挨剋的学生的。
　　“沃尔顿，奥尼尔，”他面无笑容地开始了，“我要告诉你们一个不幸的消息。加文？冈霍尔德死了。”他故意停顿了一会，满意地注意到了他们那种惊慌的表情。
　　布鲁诺死命看着地毯，然后又抬起头来：“呃———你怎么知道是我们，先生？”
　　“还会是别的什么人吗？”斯特金先生反驳说，“不过，这回我得承认，你把一大批人拖进了这个拙劣的圈套。你意识到吗，德里姆达尔和安德森可能为此付出多大的代价？”
　　两个小伙子都死死地低着脑袋。
　　“这个骗局造成了———”他停了下来，小心地选择用词，“大量的时间浪费。也许在你们看来很可笑，但我们有些人却并不觉得有趣。”
　　他开始在他俩面前踱起步来：“另外，我确信，如果我着手调查维茨尔先生的计算机纸去向之谜，就会发现背后是你们在捣鬼。你们应该感谢命运之神，现在我还没有掌握这方面的证据。”他沉默了，暗自盘算要不要提起维茨尔先生的地震问题。毕竟，制造地震对几个毛头学生来说是绝对不可能的———哪怕他们有七百个人也不行。再说，怎么会发生除了维茨尔之外谁都感觉不到的地震呢？还是不提此事为妙。
　　“你要给我们记过失分吗，先生？”布鲁诺问，他宽慰地想到了抄写部。
　　“不，”校长