快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


　　　　“我们按照军区部署，对日式九一式一零五加农炮已经完成逆向测绘，但是却迟迟无法量产。虽然现在有美国优质钢材，但几经努力现在月产量却依旧不足十门。对于日式山炮的仿制，也同样出现这种问题。”

　　　　“当然这与我们之前又将大部分的精力都放在了更为急需的五十七毫米和二十三毫米高炮、十四毫米高射机枪的研制之上，以及对五七无后坐力炮的生产上也影响了对这两种火炮的仿制有关系。”

　　　　“当初鉴于军区在火炮上一直维持着一定数量的储备，战役之中又缴获了大批的火炮。山野炮以及其他的各种火炮，并非最急需的装备。所以我们将生产的重点转向了更为急需的高射武器，以及反坦克武器上。”

　　　　“但随着新工厂的陆续开始建设，以及兵工厂新的机器设备抵达，人才短缺的情况只能越来越重。您答应我的人才，究竟什么时候才能到？尤其是冶金和机械方面的人才，我们现在更是急需。”

　　　　“还有，今年的中学毕业生能不能给我调拨一部分。不用多，一千人就可以。美国专家和技术人员已经到位，现在需要培养我们自己的技术员。而且军工厂新的机器设备已经抵达，需要大量的有文化工人。”

　　　　“一号，所有的工业，人才是基础。我们再不抓紧时间培训，恐怕就要来不及了。最起码，这些工厂投入使用后，总得有我们自己的技术人员吧。还有，兵工厂的那些新机器设备也需要人去操作吧。”

　　　　“没有了人，什么都做不了。现代化的工业，需要的是有文化的工人。不是那些还在上着扫盲班，认识的字还不到一箩筐的大老粗。美国人运来的那些机械我看过了，虽然有部分是二手货，但大部分应该都是最新式的。”

　　　　“没有一定的文化水平，很难在短时间之内掌握并达到使用的标准。而且不趁着美国人的技术人员在根据地，抓紧时间培训我们自己的技术人才。这些机器设备一旦出现损坏，依靠我们现有的力量根本就没有办法维修。”

　　　　听到熊大缜的这个要求，杨震不由的一阵阵的头疼。二百名冶金和机械、机电、物理的大学生，倒是好解决。在沦陷区和国统区秘密召集的第一批人才，已经或是由上海抵达海参崴，或是已经由晋察冀军区秘密转送延安，近日就可以抵达根据地。

　　　　尤其留在沦陷区的各个教会大学毕业生，毕业后除非落水当汉奸，或是取得留学的资格，否则就业很难。而大多数这些教会大学毕业生，虽然在外国人管理的学校读书，但毕竟都是热血青年，没有几个人愿意当汉奸。况且美国人也不愿意自己教会办的学校，为日本人效力。

　　　　在美国政府的默许，甚至是有意无意的帮忙之下。经过地下党组织的努力以及严格甄别后，上海、北平等几个教会大学集中的地区，从去年到现在已经召集了两千多名应往届的理工科毕业生。

　　　　仅仅在燕京大学和辅仁大学、圣约翰大学这三所个留在沦陷区最好的教会大学，就招收了四五百名的去年毕业生。甚至不少因为各种原因留在沦陷区的教授，也拖家带口的准备来到东北。

　　　　与此时还有大量租界，并有最大港通很方面上海不同。在北平这个日军戒备森严的华北方面军驻地，将几百名大学毕业生运出来，并不是一件容易的事情。好在尽管很困难，但在平西地区部队的协助之下，总算将这些人平安的送到了晋察冀军区驻地。

　　　　为了缓解杨震手中高等科技人才奇缺的情况，杨震在延安期间中央甚至建议他与美国人研究一下，想办法将留在沦陷区的几所美国所属的教会大学动员来东北。由中央负责在各地沦陷区招生，并转运到东北。

　　　　毕竟国内的十多所教会大学，除了少数像辅仁大学是罗马教会举办，以及少数是法国人办的之外，大多都是美国人举办的。只要美国政府帮着做工作，迁移这几所大学应该不会是什么难题。

　　　　中央认为以杨震目前和美国人之间相互利用的关系来说，做到让美国政府帮着做工作，并不是一点希望都没有。如果这几所教会大学真的能迁移到东北来，再加上留苏学生以及东北军区自行培养的大学生。那么几年之内，人才匮乏的局面将得到一个根本的缓解。

　　　　为了能争取到美国人点头，中央甚至批准杨震做出了相当大的让步。除了不能干涉内政之外，神学系不许在根据地内招生之外。必要的时候在其他的方面可以做一些必要的让步。甚至中央同意，只要这些教会大学同意迁来东北，将不在大学内成立公开的党组织。

　　　　尽管杨震也希望能动员美国留在沦陷区的那几所教会大学迁到东北来，但他知道这个希望基本是极其渺茫。如果这些教会大学现在能同意来东北，当初他们就不会留在沦陷区，早就随着国内的大学西迁了。

　　　　而且美国政府不是中国的国民政府，这些教会大学也不是国内那些教育部直属的大学。政府只要一句话，再加上师生本身不愿意当亡国奴，为侵略军效力的想法，就能让这些大学搬家。

　　　　这些大学在美国教育部只是注册，管辖权都在各个基督教会的手中。那些基督教会一向视为洪水猛兽，是绝对不会同意将大学搬迁到自己这里。只要美日之间不宣战，他们宁愿和日本人合作。也不会投靠自己这个分子。

　　　　中央此次能从教会大学招收这么多的学生，已经是美国人开恩了。尽管这有些讽刺，但却是实情。在中国自己的土地上，招收中国自己的大学毕业生，还要看美国人的脸色，这就是这个时代的现实。

　　　　而且日本人对这些大学监视的也异常的严密，动员一些教授和大学生来东北就已经不易。要是整体搬迁一所大学，恐怕行动再隐秘也逃不过日本人的嗅觉。日本人的特高科，可不是白给的。要是真的暴露了，今年再想行动就困难了。尤其是在美日关系严峻的现在，日本人恐怕对这些美国所属的教会大学，也视为眼中钉吧。

　　　　在杨震看来，只要美国人能同意自己秘密在其教会大学招收毕业生，同意有意愿的中国籍教授来东北，就已经很不错了。估计美国政府，也做了不少的工作。要是将这些大学，一股脑的搬迁过来，那是想也不要想。别说不允许神学院在根据地内招生，就是允许这帮花岗岩脑袋，也不会同意的。

　　　　中央的这个出发点虽然不错，但是却只是一个基本上不可能实现的梦想。况且这些大学别说不可能搬迁过来，就是搬迁过来也是一个麻烦事。先不说江北的反应，就是自己管理起来也很困难。

　　　　总之，中央的这个出发点是好的，但执行起来成功的希望却是基本没有。套用后世的一句话就是理想很丰满，但现实却很残酷。不过中央的这个主意虽说不能成功，但好赖几经努力，在美国方面的配合之下弄到了不少的人才。

　　　　要知道教会大学中最出名的北平燕京大学、辅仁大学，上海的圣约翰大学，出名的可不仅仅是神学院。文理两个科目，同样是人才济济。从沦陷区招收的这两千多名应往届的理科毕业生，几乎可以说是留在沦陷区的教会大学去年理工科的所有毕业生。

　　　　等这批人再加上从国统区秘密动员的五六百去年毕业的学生抵达后，军区高等人才窘迫的局面，即将得到有效的缓解。所以对于熊大缜要求的二百名专家，杨震倒是不可置否。但一千名的中学毕业生的要求，却是让杨震相当的为难。

　　　　要是搁在后世，说为需要一千名学历仅仅是中学的人，还相当的为难，恐怕会让人笑掉大牙，但在眼下这就是现实。仅仅一千名中学毕业生，就让杨震这个东北地区的军事负责人感觉到很吃力。

　　　　这年头不是教育已经普及的后世，一千名中学生毕业生，别说一个县，就是几个县加在一起恐怕都不见得能凑出来。在各个军兵种都在向自己伸手要人的情况之下，自己上哪一下子给他去找这么多人去。

　　　　普遍义务教育制去年才开始实行，今年各地初中的毕业人数除了继续升学的之外，各军兵种和各地方部门都在眼巴巴的盼着。一下子调拨给他一千名中学毕业生，至少在中央答应的那三千人到了之前，杨震实在有些拿不出手来。

第三百七十八章　要面对现实（）　
自从九一八事变以来，日军在侵占东北后。为了更好的奴役东北人民，培养更多的走狗分子为他们效力，并在思想上加强对所谓满人的控制。将东北原有的教育按照日本的教育体系，全部打乱进行了大量的改造。

　　　　在伪满的教育体系之下，压根就没有初中这一说。小学实行四、二制，前四年称之为小学，后两年称之为国民优级学校。至于中学原有的三三制，则干脆取消，统一改为四年制的国民高等学校。

　　　　关内的初中学历，在伪满就是国高毕业生。而一个县，一年的国高毕业生满打满算也就一百多人。这还是在人口数量较多的南满，而在人口相对稀少的北满还没有这么多的人。一个县一年所谓的国高毕业生，充其量有个百八十人就已经很不错了。

　　　　而这些毕业生中，又有一部分要选拔去江北留学，一部分要升入军区理工大学和军区医学院学习。剩下的人航空兵选拔飞行员，又分走相当一部分。军区刚刚完成组建的步兵学校、装甲兵学校以及炮兵学校，也要招收一部分。

　　　　再剩下的人之中，还要选拔一部分进入师范学校学习，或是补充到各地担任老师以弥补实行普遍义务教育制后中小学的师资力量不足。还有一部分因为家庭或是政治上的原因，根本就无法使用。这么一平均分配下来，根据地内的原伪满国高几乎没有剩余的人。

　　　　在他熊大缜好家伙，不开口则已，一开口就是一千人。还专门指出要相当于关内初中毕业的国高生，这让自己上哪儿去给他弄去。除非将除了继续升学和入伍的以外，至少根据地内一半县的国高毕业生一个不分，才能满足他的狮子大张嘴。

　　　　杨震也知道，随着大批美国新式机器设备的抵达，面临一个爆发性增长的军工行业，需要更多的有文化、有知识的工人。但在各部门都要人的眼下，却实实在在一下子拿不出这么多的人来。

　　　　只是让杨震有些好奇的是，这件事情熊大缜不应该是找自己，而是身为东北局第一书记的总指挥、东北工委的李延禄或是军区代理政委李延平去？非军事人员的分配，这种事情不是自己管的？这个小子怎么想起找自己来了。

　　　　也许是看出来杨震心中的疑惑，熊大缜张了张嘴，最终还是道：“一号，政委那里我去了很多次，但政委总是强调要先保证各个军事学校的招生和部队优先招收。而总指挥那里，则跟我说要保证尽可能多的升学率，所以今年最多也只能给我二百到三百人。”

　　　　“明年倒是能多分一些，可到了明年黄花菜都凉了。要不就建议我降低一下标准，招收一批往年的伪满优级学校毕业生。这哪儿行？伪满的这个所谓优级学校的毕业生，不过相当于关内高小毕业生。连基本的几何都不会的文化水平，压根就不够。”

　　　　“我今天来，就是在东北局开会的时候，听总指挥说您今天回来，跑到您这里撞木钟来了。一号，您也知道这军工厂要扩建，总不能找来一帮连字都不认识，连米和分米都分不清的文盲，或是连直角、钝角是什么都不明白的小学毕业生去当技术工人吧。”

　　　　看着面带一副倔强表情的熊大缜，杨震不禁一阵阵的头疼，他总算明白这个要不是自己出手，恐怕现在骨头都快烂没了的家伙在冀中是怎么倒霉的了。除了一些说不清、道不明的原因之外，恐怕这副倔强脾气和书呆子气也是重要原因。

　　　　这个家伙工作能力的确强，这一点上谁也挑不出来。但这个臭脾气也是相当的让人头疼。整个军区，要说能让这个家伙服气的，恐怕除了自己也就没有别人了。就算是身为东北局第一书记的总指挥和代理政委的李延平，这个家伙脾气上来该顶撞一样的顶撞。

　　　　更好笑的是，这个家伙对自己服气的原因，并不是因为自己是将他一手提拔起来的领导。而是因为自己设计出的那些优秀武器，还有搞出了盘尼西林。要不是这个原因，恐怕这个家伙恐怕一样照顶不误。

　　　　好在有两个总算能够管住这个家伙的人，即将抵达。有了这两个人，这个家伙恐怕就摆不出总是天老大、地老二、自己老三，他排老四的架子。只要他认准了的事情，就是十头牛都拉不回来的臭脾气，也能改改了。杨震也不用担心这个眼睛长在脑袋顶上的家伙，再到处去得罪人了。

　　　　不过有人能够管住他是以后的事情，现在该解决的问题还是要解决的。仔细琢磨了一下，杨震道：“老熊，根据地内的教育情况，你也应该清楚。在眼下方方面面都伸手要人的情况之下，一下子给你调拨一千人，实在拿不出来。总指挥那里先给你调剂二三百人，已经是尽最大努力了。”

　　　　“你看这样可不可以。总指挥那里给你多少人，你先接收着。剩下的，暂时用优级学校毕业生代替。根据地内的国高毕业生虽然不多，但优级学校毕业生的数量还不是不少的。我想这些人经过短期培训，完全可以胜任技术工人工作的。至于其他的等关内调拨过来的人员抵达后，我再给你五百个人。”

　　　　说到这里，杨震看了看听完自己这番话后，有些着急的熊大缜道：“老熊，没有办法。底子太薄，我们这已经是尽最大的努力了。在我们这个充满了文盲和半文盲的国家里面，国民受教育的程度你应该清楚。”

　　　　“上学，对于这个国家的大部分还勉强在温饱线上挣扎的人来说，还是可望而不可即的事情。尤其是在农民占绝大多数的国内，负担一个学生对于一个家庭还是相当重的。国内的教育资源，现在又主要集中在城镇。在很多地方，高小毕业生就是知识分子了。”

　　　　“而在伪满，日军为了实行奴化教育，推行其愚民政策，又变相以学费的限制了学生的人数。你让东北局和军区在目前的情况之下，一下子给你拿出一千名国高毕业生，现在实在是没有办法解决。没有办法，底子实在是太薄了。”

　　　　“再说，培养我们自己的技术工人为什么非要国高毕业生？我看优级学校的毕业生，在经过短期的技术培训后完全可以胜任吗。人才的培养，不一定非要从学校里面出来。我们自己可以举办部分短期的技术学校，对那些人实行技术培训。”

　　　　“军区早在军工厂组建的时候，就想尽一切办法给你调集了不少的教师。组建了各种技术夜校和扫盲班，专门培养技术工人。结果，你也是看到的。还是很有效果的，不是吗。我想不管招收进来工人的学历怎么样，只要我们用心去培养，我想总归还是有效果的。”

　　　　“先天上的不足，后天虽说不见得能够全部补足。但只要我们想办法去努力，去改变，还是能取得进步的。老熊，人不能活在理想之中，要面对现实。然后针对其中的不足，而逐渐的去改进。而不是一味的高标准、高要求，那样只能适得其反。”

　　　　“说实在的一千名国高毕业生，要是放在全国的角度上，你的这个要求并不高。甚至在关内的某些省份，都不足为过。但对于眼下根据地的情况来说，就是强人所难了。整个根据地的总人口有多少，每年国高毕业生又有多少，这很容易就能算出来。”

　　　　“要是给你一千名毕业生，除了继续升学的人之外，各军兵种的招兵恐怕就全部要停下来。那样做，用东北老百姓的话来说，是不是就叫做顾头不顾腚了？你的心情我理解，但考虑问题也不能脱离实际。”

　　　　“相对数量较少的国高毕业生来说，优级学校的毕业生数量很大。这些受过六年教育的人，虽然在文化程度上不如国高毕业生高，但毕竟总比一个字不认识要好的多。要知道，这些相当于关内高小毕业生的优级学校毕业生没有继续升学，可不都是学习不好的原因。”

　　　　“而且我们自去年实行普遍的六年义务教育制，而六年之外，则实行择优入取。所有进入小学的学生，至少也能保证优级学校毕业。同时为了保证培养人才的需要，小学六年毕业之后，向上升学一般都是保证在入取率在百分之七十左右。”

　　　　“也就是说从去年开始，小学毕业生人数升入更高级的学校要多的多。去年仅仅在佳木斯以及我们的老根据地内，就有近万名学生通过考试升入中学。我想等到明后两年，你的这个要求就能得到有效的解决。”

　　　　“现在根据地内的伪满小学和优级学校已经合并成为六年制的义务教育小学，至于伪满国民高中，因为急需人才的原因，没有改变依旧