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校园菜鸟到职场大树的成长心得:大学路线图-第2部分
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高中的时候,虽然我们每天都在学习什么样的人生观才是正确的,什么样的价值观才是可取的,还为此展开了许多次的讨论。然而,高中时代的我们,由于学习的压力和心智的不成熟,还很难说我们已经有了自己的人生观、价值观。那个时候,考上大学似乎是我们人生最重要的事情,至于考上大学之后,路该怎样走,很少有人认真思考过这个命题。书 包 网 txt小说上传分享
路标1:入学(4)
但是,当我们顺利走进大学校园以后,便不得不重新审视这个问题。未来将何去何从?该怎样握紧手中的画笔,在自己青春的篇章上留下浓墨重彩的一笔?准备在大学中过一种怎样的生活?
高中时我们期盼进入大学,认为大学是天堂,可以逃课,可以谈恋爱,可以去图书馆,可以加入各种各样的社团,大学的生活是多姿多彩的,而中学时代的生活却是黑白的;可是也有人说,大学是地狱,四年的生活浑浑噩噩,麻木而毫无目的的生活使人丧失了斗志,甚至放弃了对社会、对生活的憧憬和向往。为什么会有如此截然相反的观点?
原因很简单:树立了什么样的世界观、价值观和人生观,就会收获什么样的大学生活!
所以,从迈入大学校门的那一刻起,告诉自己:我的人生从这里重新开始!无论以前是什么样的性格,有什么样的过去,没关系,在这里,一切将重新开始。只要有足够的勇气,路就会在脚下不断延伸。
思考人生——按照新的目标重新上路
美国哈佛大学30多年前曾做过一项调查,内容是个人目标的设定情况。调查数据显示,没有目标的人有27%,目标模糊的人有60%,短期目标清晰的人有10%,长期目标清晰的人只有3%。30年后哈佛大学研究了这些调查对象的情况,结果发现,第一类人几乎都生活在社会的最底层,长期在失败的阴影里挣扎;第二类人基本上都生活在社会的中下层,他们没有多大的理想和抱负,整日只知为生存而疲于奔命;第三类人大多进入了白领阶层,他们生活在社会的中上层;只有第四类人,他们为了实现既定的目标,几十年如一日,努力拼搏,积极进取,百折不挠,最终成了百万富翁、行业领袖或社会精英。
目标对于一个人的成功有极其重要的作用。有了目标,才有动力,才有成功的可能;没有目标,便不知道人生该何去何从,生命的质量也会降低。大学时代,正是展望未来,制定自己宏伟人生目标的重要阶段。
设计人生就是要对人生实行明确的目标管理。如果没有目标,或者目标定位不正确,你的一生必然碌碌无为,甚至是杂乱无章。做好人生设计,很重要的是把握两点:一是善于总结,一是善于预测。对过去进行总结和对未来进行设计并不矛盾。只有对自己的过去进行好好地梳理、反思,才能找出不足,继续发扬优势。这样,在做人生设计时,才能扬长避短。对未来进行预测,就是说要有前瞻性的观念和能力。假如缺少了前瞻性观念和能力,人将无法很好地预见自己的未来,预见事物的动态发展变化,也就不可能根据自己的预见进行科学的人生设计。韩愈说:“凡事预则立,不预则废。”这句话是很有道理的,一个没有预见性的人,是不可能设计好人生,走好人生的。
还有一点必须记住,那就是设计好人生的前提是自知、自查。了解自己,了解环境,这是成功的法则。知己知彼,方能百战不殆。对自己有了客观的认识,才能有的放矢地进行人生设计,对自己合理定位。每个人都有自己的优势和不足,对自己期望过低、过高都不利于成长。
设计人生不能盲从,也不能一味地服从与遵从既定模式。设计目标是为了实现,而不是为了设计而设计。设计只是一种手段,不是我们要的结果。因此,我们需要变通,注意因事因时因地的变化。设计也不是屈服,设计的主动权要掌握在我们自己的手中——我的人生我做主,用自己手中的笔画出最美丽的图画。txt电子书分享平台
路标1:入学(5)
高中时候,为了使自己的学习不断进步,我曾这样激励自己:给自己设立A、B、C三个目标,分别代表高、中、低,我要求自己努力达到A类目标,但是事实上最终结果我却只能达到B类目标,虽然如此,我的成绩还是有了一定的进步,从这个意义上讲,我仍旧是成功的。所以,趁着我们还年轻的时候,要尽量勇敢、大胆地为自己设立更高一点的目标,即使达不到,我们也会有所收获。沿着既定的目标,坚定前行,你会发现,路就在脚下。
别让大一、大二变成高四、高五
大学里,没有成天在耳边唠叨你的父母,没有一犯错误就请家长的班主任,没有成堆成山的家庭作业。在大学里,到处是自由的空气,虽然校园像是高中的加强版,却能给你带来更加广阔的空间。你要做的,就是尽快上路。
高中VS大学之大不同
从我们走进大学校园的那一刻起,相信每个人都憧憬着自己在大学的美好生活,都希望自己四年后能够昂首阔步走出校园,走向社会。然而,我们对大学生活又有几分猜测,究竟高中生活与大学生活有什么不同?
第一,高中解决的问题是单一的,大学解决的问题是多样的。
高中解决的主要问题,就是要考上大学。在高中阶段只要学习成绩好,就算好学生,考上大学就算完成任务。而大学生活中我们却面临着各种各样的新问题。如何适应新的大学生活?如何与老师和同学相处?对自己选择的专业是否真正感兴趣?大学毕业后从事什么样的工作?如何分配大学的时间?是不是要在大学期间谈一场恋爱?这些问题,都是不定向选择题,答案不是唯一的,所以大学需要解决的问题与高中比起来更多了。如果有的问题解决不好,会影响到以后的发展。
第二,高中的学习内容是有限的,大学的学习内容是无限的。
高中的学习内容有限,一个高中生用三年时间就能把高中的内容学完。而大学的学习内容是无限的,在大学里,不仅要学习书本知识,还要更加重视动手能力;不仅要掌握本专业的知识,还要尽量拓宽自己的知识面。比如我是学编辑出版的,但是从第一堂课起,老师便告诫我们“编辑出版本无学”,因为将来无论要做哪方面的编辑,仅懂得出书的流程是不够的,还要懂得所编图书相关专业的知识,即使做大众类图书,也要有足够的中文知识、社会常识,否则编出来的书肯定错误百出,无人问津。
第三,高中时,同学们在竞争中处于绝对优势,大学里,同学们在竞争中处于相对优势。
在高中,学习成绩优秀是其他同学学习的榜样,可是到了大学,特别是在重点大学,人才济济,高中的学习优势没有了,同学们又在一个新的起跑线上竞争。同时,有的同学在社会活动能力方面特别优秀;有的在文体方面特别优秀;有的动手能力强……在激烈的竞争中,同学们原有的优势被弱化了,具有的只能是相对优势。面临这种现状,及时调整心态就显得更为重要了。
第四,高中学习是被动的,大学学习安排应该是主动的。
高中学习总体上来说是被动的,学生基本上是围绕老师的安排、在老师的教育下一步步地学习;而大学则要求同学们主动学习,要“读万卷书,行万里路”,把理论与现实相结合,不断提高自己的分析问题和解决问题的能力。没有主动学习精神,要想在学业上取得成绩是不可能的。
路标1:入学(6)
第五,高中生活是以家庭生活为主,大学生活是以集体生活为主。
上高中的时候大部分同学住在家里,即使是住校的同学,每个月也能回家,会从父母那里得到更多的关爱,生活上的事不用太操心,与人的沟通能力并不重要。上大学就不行了,同学们远离父母,过着集体生活,一切问题都要自己进行处理。与同学关系处理得好坏,直接影响到自己的日常生活情绪,有时还可能出现严重问题。因此,与人沟通能力的锻炼就显得尤为重要。
第六,高中时你是未成年人,大学时你已经是成年人。
在高中,同学们还是未成年人,是民法上限制行为能力人,涉及法律上的事情,有的可以不负责任。但是上大学以后,同学们的年龄一般都在18岁以上,从民法上讲已是完全民事行为能力人,要对自己的行为负全责了。因此,我们一定要认识到这一点,尽快提高自己的素质,为自己的行为负责。
由此可见,大学生活与高中生活大不相同,我们千万不能再抱着高中时候的思维,继续过大学时代的生活。如果你在大学里,还等着老师来指导你如何做作业,等着父母来帮你料理生活和处理你跟同学之间的矛盾,那么你的大学生活注定失败,也一定不会快乐。
大学生活的变化
了解了高中生活与大学生活的不同,我们就要尽快锻炼、培养自己各方面能力,转变自己的思维,尽快适应大学生活。
大学生活的显著特点是学生必须自主独立,不论衣食住行还是学习、交友乃至认识社会和人生,都要更多地依靠学生自己的知识、能力去思考、判断、选择和行动。了解大学生活有哪些新变化,将有助于你更快地适应大学生活。
第一,没人管理我们的生活,我们也获得了更大的自由。大学里,离开了父母,少了他们在生活上的关怀,我们必须自己洗衣服、安排饮食起居,表面上看是麻烦了不少,但是与此同时,我们也获得了更多的自由。如何正确看待这种自由,并有效利用这种自由,就是我们每个大学新生要思考的问题。平时多与辅导员聊聊天,谈谈心,或者向学长、学姐取取经,听听过来人的意见,对我们的成长都会大有裨益。
第二,学习上化被动为主动,积极摸索适合自己的学习方法。主动学习,虽然表面上看让我们没有了压力,实则是压力变得更大。因为这种方式使原来竞争由有形化为无形。在相同的时间里,我们不知道周围的同学成长了多少,因此我们只有以自己为标杆,每天让自己进步一些,才不会落于他人后头。找到自己的兴趣所在,树立合理的目标,充分利用网络、图书馆等资源,科学安排时间,持之以恒,一定会收获颇丰。
第三,学习掌握人际沟通的技巧。大学的同学来自不同的城市,有着各自不同的生活习惯、价值取向,如何与各种性格的同学保持和谐的关系,就需要我们提高与人沟通的技巧。可以多读读一些成功励志方面的书,以指导自己的生活,同时保持良好的心态,不仅能收获友情,更能锻炼自己人际交往的能力,将来自己走入社会,也会受益匪浅。
第四,升华理想,确定新的奋斗目标。适应环境最根本的是要有明确的奋斗目标。进入大学后,专业方向已定,可以把美好的理想与所学专业结合起来,从社会理想的高度来认识上大学的意义,增强社会责任感,把社会需要与自身条件相结合,确立新的奋斗目标。书 包 网 txt小说上传分享
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世界上的许多事情有利就有弊,自由都是相对的,关键是我们以什么样的心态去面对。时刻保持积极心态的人,他的生活也一定会充满阳光;遇事只会消极回避,生活中的难题也就越来越多。大学是人生中最美丽的时节,也是接受新生事物最快的时期。在这一时期,培养良好的心态,锻炼各种能力,将会为我们今后的人生打下良好的基础。
职场曾经有一个很流行的说法“无法选择工作,但可选择态度”,我想对我们大学生活同样适用。大学里,每个人的客观条件都是一样的,一样的老师,一样的图书馆,一样的同学,一样的校园,关键看我们怎样去利用这些条件。选对了方向,用对了方法,大学就成为“你的大学”,大学生活也会因此更加绚丽。
大学的选择决定未来职业的发展
你想要什么?你想做什么?你想成为什么?走在大学这座通向社会的桥梁上,这些都是值得思考的问题。选择决定结局,今日做了什么选择,明日就有什么样的命运。
一张纸有多少种命运
记得在大二的时候,由于我们对未来充满了迷茫,学校专门给我们请了老师来给我们上了一堂职业素养培训课。培训师巧妙的授课方式给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。
那是针对刚刚入学一段时间,新鲜感已经过去,但是对未来却又找不到方向的我们而举办的培训,大部分人都对自己的前途忧心忡忡,觉得人生找不到出路。培训师之前向我们的老师了解到这个情况,因此在开始的时候没有像其他人那样直接进入理论授课,而是拿起一张纸扔在了地上,请坐在前面的一位同学回答:请问这张纸有几种命运?
那位同学一时愣住了,好一会儿才回答:“扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。”培训师显然并不满意他的回答。他当着大家的面在那张纸上踩了几脚,又捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。那位同学被弄糊涂了,他红着脸回答:“这下纯粹变成了一张废纸。”
培训师不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。
培训师举起画问那位同学:“现在请你回答,这张纸的命运是什么?”那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:“您给一张废纸赋予希望,使它有了价值。”
培训师脸上露出一丝笑容。很快,他又掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的工夫,这张纸变成了灰烬。
最后,培训师说:“起初并不起眼的一张纸,我们以消极的心态去看待它,就会使它变得一文不值。如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,那么纸就会起死回生了。一张纸是这样,一个人也一样。大学时期选择的生活方式不同,也会造成你们以后职业发展的不同。未来的路怎么走,全在于你自己怎么去看待和如何行动!”
有别于平日老师填鸭式的教学方法,第一次接触这样的授课方式,简直是醍醐灌顶!的确,一张纸可以变成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以折成纸飞机,飞得很高很高。一张纸尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎样变化,永远都掌握在我们自己的手中。
路标1:入学(8)
每个人的命运完全把握在自己的手中。升学也罢,就业也好,创业亦如此,只要奋发努力,均会成功。一位哲人说:“人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全把握在自己手中,只要努力,终会有成。”你手中握着失败的种子,也握着迈向成功的潜能。你有权选择成功,也有权选择平庸,没有任何人或任何事能强迫你,就看你如何去选择。
大学“中等生”的职业成长之路
在大学里,除了两端的少数人,我和大部分人一样,都有着类似的背景:没挂过科,也没有特别优秀,是会场中的“群体观众”,是统计中的“众数人群”。有些人确实很厉害,成绩可以考到第一名、第二名;我只是高数成绩比较好,100分可以考到98分、96分,还有对专业课比较感兴趣。
然而,机会往往就在平静中到来,就像黎明前的曙光,来临前的黑夜总是特别的漫长。
日子在大三发生了转机,在师兄的推荐下,我来到了一家成立两年多的文化公司做兼职,开始真正接触到出版行业。公司的规模很小,每人要承担的工作很重,朝五晚九是常有的事,这样辛苦一个月领到的工资只有800元。
也许是心态好,公司小、工作累、待遇低,这样的环境在我眼里是另一种情况:不怕公司小,这让我有机会了解到公司各个岗位的业务;不怕工作累,我相信“年轻人累不死,但会闲死”;不怕待遇低,被“利用”却快乐着,我体验到了自己的“使用价值”。
每天早上五点多起床,先是骑着自行车到公交车站,再坐车到另一个公交车站,然后去倒一路公交车到北四环。每天下班回到家里都已经八九点了,真的是“起早贪黑”了。不过,我没有抱怨,而是继续坚持着。
很快,第二个月工资就涨到了1200元,第三个月工资涨到了1500元……于是,我有了第一个没有回家过年的经历,有了一个人在公司里住好几天的“悲凉壮举”,那段经历很苦,但是很值得的。凭借着专业的知识背景、师兄师姐的行业资源,加上不断努力,我用两年的时间从兼职做到公司的主管。未出校园,我基本上已经可以独当一面。
毕业临近,此时
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