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　　转眼间几十年过去了，帕兰蒂大街7号这幢房子早已重新修葺，改为纪念馆，让世人不忘过去，珍惜今天。但是，每当赫里安回想起这段历史，心中都充满了深深的负罪感。
　　一个孩子的谎言竟然致使42人被屠杀，这是怎样的一出人间悲剧？然而，当人们在谴责赫里安的时候是否想过，他为什么会说出这样的谎言？如果离家出走三天后他面对的不是凶神恶煞般的父亲和一顿痛打，那么他是有可能说出真话的。所以，虽然赫里安是谎言的制造者，但真正的“罪魁祸首”其实是父亲对他的态度。
　　可见，对待做错事的男孩，父母不能武断地否定或责备，而是要积极鼓励他们说实话。当了解事情的原委后，在让男孩明是非，辨善恶的基础上，再对他们进行正面教育。另外，家长尤其不能在男孩承认过错后对他们加重责罚，而是要对这种行为给予表扬，借以巩固他们诚实的美德，让他们养成勇于承认错误、承担责任的好品质。
　　那么为了避免男孩的诚实被责骂吓跑，在生活中，家长应该怎样做呢？
　　方法1：家长以身作则，不“教”男孩说谎
　　在男孩心目中父母有很高的威信，他们一般都认为父母说的或是做的都是对的。如果家长自己“说谎”，男孩会自然而然地模仿。
　　方法2：不要惩罚做错事后说实话的男孩
　　当男孩第一次告诉父母他在外面闯了祸，或学习成绩不好时，家长应首先表扬他的诚实和承认错误的勇气，然后再对他的错误进行批评，最后帮助他分析原因，一起找出解决问题的办法。久而久之，就能够让他养成诚实的习惯，而且愿意承担责任。
　　方法3：家长要尊重、信任男孩
　　受到家人尊重，能够发泄牢骚的男孩一般都比较诚实。而过分严格的管教，却让男孩对父母有较多的恐惧感，常常为了逃避责骂而说谎。因此，当发现男孩犯错时，家长要给他们一次改正的机会，切忌不要当众揭发批评他。同时，要向男孩阐明说谎和欺骗的危害性，警告他下不为例。
　　孩子犯错必然出现惧怕情绪，此时家长应该以宽容的心对待他，以免造成孩子更大的心理负扭，因害怕处罚而推诿责任，变成一个没有责任心的人。
　　专家给父母的教子建议
　　家长发现男孩有过失行为时，要本着关心爱护的原则，采取细致、耐心的方法，冷静地听听他们的想法，帮助他们找出错误的根源，再改正错误。而急躁、粗暴地对待孩子，甚至进行打骂、体罚等，只会适得其反，让男孩的诚实和责任心毁于责骂。
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为错误负责，为成长负责：　在孩子的错误中发现教育的契机
家长应该学会把孩子的一些失误转变成教育资源。
　　——赵子墨
　　没有人会永远不犯错误，犯了错误其实并不可怕，可怕的是不承认错误，拒绝改正错误。作为男孩的第一任老师，帮助孩子认识并改正错误是家长义不容辞的责任。通过激发男孩内心的责任感，让他们主动承认自己的过错，并想办法弥补自己的过错，是教育孩子认识过错的最好办法。
　　法国作家雨果曾说：“尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。”每个人都是在犯错误、认识错误、改正错误、不再犯相同错误的过程中慢慢成长起来的。当儿子犯错误时，家长不要严厉批评，甚至斥骂或是拳脚相加，而是要多一点耐心和宽容，给孩子一个自省和补过的机会，让孩子记住教训，最重要的是让他们学会在错误中吸取教训，慢慢成长。
　　斯蒂文？格伦是一位成绩卓著的医学家，同时他在科学领域的创造力也令世人惊叹。他曾讲过发生在自己两岁时的一件小事，他认为这件事对自己走向成功起到了十分重要的作用。
　　一天，格伦试着从冰箱里拿出一瓶牛奶。谁知瓶子太滑，他的手又太小没抓住，就这样瓶子掉在地上，牛奶洒了一地，顷刻间厨房的地板上成了一片牛奶的“海洋”。妈妈来到厨房看到这种情形，没有责备，没有教训，也没有惩罚。只是说：“儿子，你做了多么棒的垃圾！我还从没有见过这么大的一摊牛奶呢！既然已经这样了，亲爱的，你愿意在我们打扫前先在奶河里玩一会儿吗？”格伦当然非常乐意，玩了大概10分钟之后，妈妈和蔼地对他说：“要知道，不管怎样，你弄了一团糟，得打扫干净。我们可以用海绵、拖把或者是墩布来收拾干净。你喜欢用哪一种方式呢？”格伦选择了海绵，于是妈妈拿来两大块海绵，和格伦一起收拾起地板上的奶。收拾干净后，妈妈又对他说：“今天我们做了一个失败的尝试，没能让你的小手抓住奶瓶。现在我们到院子里，给这个瓶子里装满水，看看你能不能抓得住。”格伦很快就发现，只要他两只手紧握住靠着瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉了。
　　谈到母亲当初的教育，格伦说，也就是在那时他意识到不用害怕犯错误，错误只不过是通向未知的大门，而那些未知又是通向科学新知的必经之路；即使真的不能从错误里发现什么，我们也能从中学到一些有价值的东西。
　　格伦有一位聪明的母亲，她巧妙地把孩子的一次失误变成了一种教育资源。原来只要引导得当，错误也可以有价值！而在我们的生活中，又有几位母亲能做得像格伦的母亲一样出色呢？
　　既然犯错误对于孩子来说并不一定是一件坏事，那么家长该如何有效地使用错误这一教育资源呢？
　　方法1：家长要让男孩认识错误，并找出错误的原因
　　虽然错误可以被巧妙地转化成一种教育资源，但面对男孩的错误家长也不应该简单地一带而过。而是要和孩子一起分析，找出出现错误的原因，然后让孩子从根本上认识错误，并且做到不再犯同样的错误。
　　方法2：家长可以借助错误促进男孩的思维创新
　　孩子的想像力是异常丰富的，而这种想像力往往是创造力的萌芽。因此，家长在和孩子分析错误的原因时，如果孩子因此产生更加奇妙的想法，家长不要因为孩子犯过一次错误而否定孩子的想法，而是应该一如既往地支持和引导孩子。
　　方法3：利用男孩的错误增进亲子关系
　　孩子犯了错误，指出错误是有必要的，但是应该注意方式和方法，简单粗暴的方式极不可取，因为这样会破坏亲子关系。相反平心静气的态度不仅可以让孩子更快认识并改正错误，而且会让他们和父母走得更近。
　　犯了错误并没有什么大不了，但不敢主动承认错误就是最大的悲哀，这就是因为男孩不明白自己能够得到谅解。家长要让男孩知道，只要敢于承认错误，并表示歉意，然后努力改正自己的错误，那么一定会赢得一次改过自新的机会。所以，家长应该引导男孩把错误当作学习的好机会，让男孩学会在错误中不断成长，成为一个勇于承担责任的人。
　　因此，在倡导素质教育的今天，把“出错”的权利还给男孩是具有重大意义的。它是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，并且还是一种超越。允许男孩出错，实际是让男孩永远有“神圣的好奇心”，进而不断地去创造。
　　专家给父母的教子建议
　　人的一生中会犯下大大小小的许多错误，犯错是一种经历，也是一个学习的过程。只要让男孩能够认识错误，从错误中接受教训，总结经验，以后不要再犯，那么错误也会变成他们成长道路上的一笔可观的财富。
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像山一样正直：男子汉就要有浩然正气
少年应以正直为做一切事物的基础。
　　——劳伦斯
　　美国成功学研究专家阿瑟？戈森说过：“人类之所以充满希望，其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力，而且不可抗拒地被它所吸引。”
　　正直的人是对人对事开诚布公，有意见当面提，严于律己，宽以待人的人；正直的人是临危不惧，能够在声名利益的诱惑面前坦然自若的人。社会需要这样不畏强势、维护正义、敢说敢为、能够坚持、勇于承认错误的人。作为男孩的家长，把男孩培养成这样的人不仅是对孩子的未来负责，更是对社会负责。
　　曾在中央电视台热播的电视剧《士兵突击》得到很多观众的肯定和喜爱。这部电视剧主要讲述了一群年轻人入伍之后，在同一个环境下经历不同的成长历程的故事。故事的主角名叫许三多，他为人憨厚、耿直，甚至简单得带点傻气，被战友们戏称为“许三呆子”。然而，就是这个长相土气、思想单纯的“傻子”式人物，最后却成了整个集团军里的强人。
　　许三多这个角色多少带有一点理想化的色彩，但他的奋斗精神和正直的个性却非常具有现实意义。从一无是处到出类拔萃，他的努力、坚持以及正直、执著是他成功的重要因素。
　　除许三多之外，故事中还有一个人物不得不提，他就是和许三多来自同一个村，一同应征入伍，一同训练命运却截然相反的成才。
　　按常理来说，成才各方面的能力，无论是专业技术、为人处事无疑都要高出许三多不知多少。成才可以说是现在很多年轻人的一个缩影：争强好胜，优秀出众、八面玲珑。但是他却在“优秀”这个领域中太过禁锢住了自己，新兵连里最早冒出的黑马、射击技巧获得连长的认可、老A训练时被扣最少的分……他的表现简直可以用无可挑剔来形容，但是，老A袁朗对他的否定却是一针见血，触目惊心的。这是因为他一切都做得很成功，却唯独做人很失败：自私自利，永远以个人为中心。
　　成才后来的顿悟也带给我们家长很多的启发：生活绝不是重在结果，而是重在过程，生活要付出时间、生命、也必须付出感情的过程，更要保持一颗正直的心。
　　这部电视剧中所传达出来的这种正直的精神值得所有的家长深思。
　　男孩都喜欢竞争、富有攻击性、喜欢冒险、带着或多或少的英雄情结，这种英雄情结常常会让他们不为利益所动，不惧怕威胁，做他们认为是正义的事情。因此，这时候小男孩成为正义的化身。如果教育得当，男孩会把这种英雄情结所表现出来的正义感发展成优秀的男性品质，那就是正直。
　　然而，许多家长也有他们的担心，面对今天这个越来越复杂的社会，正直的孩子由于这种秉性势必会得罪人，或者吃亏。这种想法固然没错，但是这与让男孩养成正直的习惯，让男孩能够在未来激烈的社会竞争中临危不惧，敢于面对，让男孩能够在声名利益的诱惑面前坦然自若相比起来，又算得了什么呢？所以如何培养男孩正直的品质，是家长必须要考虑的。以下是培养男孩正直品质的几点建议，供家长参考：
　　方法1：重视对男孩进行品德教育
　　物质上的关心只是爱孩子的基础，更重要的是对他们进行品行方面的教育。良好的品德教育，可以让孩子慢慢养成正直的品质。
　　方法2：对男孩的正义行为给予肯定和鼓励
　　在孩子能够解决的范围之内，家长可以鼓励他主持一些公道，比如，帮助受欺负的伙伴讨回公道，这对孩子养成诚实正直的品质很有意义。
　　方法3：冷静面对男孩的“不正直”行为
　　家长要正确对待孩子偶然表现出来的“不正直”的行为，比如撒谎，欺负弱小伙伴等。遇到这种情况，家长要分析原因，制定教育方案，使孩子的品德朝着健康的方向发展。
　　总之，正直的品质是男孩做人的基础，更是男孩面对学习、生活中的挑战以及日后走上社会所必备的素质。
　　专家给父母的教子建议
　　没有正直品质的男孩很难在未来激烈的社会竞争中临危不惧，勇往直前，也很难能在声名利益的诱惑面前坦然自若。正直是出*孩的优秀品质之一，社会需要这样不畏强权，敢说敢为，能够坚持正义的正直的男子汉。
　　

矢志不渝：让男孩坚守自己的信念
这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。
　　——马丁？路德？金
　　信念，是蕴藏在人心中的一团永不熄灭的火焰。信念的力量，在于即使身处逆境，也能帮助你扬起前进的风帆；信念的伟大，在于即使遭遇不幸，也能召唤你鼓起生活的勇气。信念是一种无坚不摧的力量，是人生成功的精神基础。
　　著名成功学家安东尼说过：“信念就像指南针和地图，指引出我们要去的目标。一个没有信念的人，就好像缺少马达和航舵的小汽艇，无法前进一步。”
　　罗杰？罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。
　　他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，从小就逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。然而，罗杰？罗尔斯却不仅考上了大学，而且还成为了州长。
　　在罗杰？罗尔斯就职纽约州州长的记者招待会上，一位记者对他提问：是什么把你推向州长宝座的？罗尔斯谈到了他小学时期的校长——皮尔？保罗先生。
　　1961年，皮尔？保罗被聘为罗尔斯所在的诺必塔小学的董事兼校长。他发现这儿的穷孩子不与老师合作，经常旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。皮尔知道用常规的教育方法是很难感化他们的，所以他想出了一个奇特的点子，而罗尔斯就是其中的受益者之一。
　　有一天，当罗尔斯又想偷偷翻过学校的墙头逃学的时候，被皮尔逮了个正着。皮尔没有教训他，而是对他说：“让我来看看你的手。”罗尔斯有些诧异，但还是把手伸了出来。“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”皮尔庄重地说。听了这话，让罗尔斯大吃一惊。因为长这么大，只有他奶奶说过，他可以成为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。从此，这句话像一颗希望的种子埋在了罗尔斯的心里。
　　从那天起，“成为纽约州州长”就像女巫手里那支法力无边的魔杖一样，让罗尔斯彻底改变了模样。他的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语，走路时开始挺直腰杆，而且再也没有逃过课。在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成为了纽约州的州长。
　　罗尔斯向人们讲述这样一个故事，是为了证明皮尔先生当初的预言多么准确吗？当然不是，正如他说的那样：“信念值多少钱？信念不值钱。但是只要你坚守你的信念，它就会迅速升值。”罗尔斯真正要告诉人们的是，皮尔先生给予他的那份坚定的信念，让他感觉到自己也可以成为有用的人才，正是在这种信念的支撑下，他才取得了成功。那么，在日常生活中，家长用该采用哪些方法来帮助男孩坚守自己的信念呢？
　　方法1：用鼓励的方式告诉男孩坚守自己的信念
　　家长平常在教育男孩时，应该经常运用鼓励、表扬的方法，培养他们的自信心，让他们坚守自己的信念。当然，鼓励的方式有很多，可以是一个赞赏的眼神，可以是拍拍肩、握握手，也可以是一个拥抱……总之，无论采取哪一种，都会让家长看到鼓励所创造的奇迹。
　　方法2：利用男孩的天赋激励他们坚守信念
　　每个男孩都有独特的创新思维，见人所不能见，想人所不能想。或许在大多数人看来，他们并没有任何优秀之处，可是就在这种平淡无奇的后面，或许就潜藏着某种独特的天赋。而家长所要做的就是激发出他们的这种天赋，然后让他们坚定自己的信念，那么，奇迹就有可能会发生。
　　前苏联心理学家克鲁捷茨基曾指出：“行为的重要动机是信念，信念与理想有密切的联系。信念是关于自然界和社会的某些原理、见解、意识、知识，人们不怀疑它们的真理性，认为它们有无可争辩的确凿性，力图在生活中以它们为指针。信念不只是容易明白的、可理解的，而且还是能深刻感受到的、体验到的”。
　　然而信念并不是男孩天生具备的气魄，完全需要家长后天的教育和培养。如果家长能时刻告诫男孩“天生我材必有用”的道理，那么，他们就可以把自身的潜力发挥到极限，所有的孩子都可能成为天才。
　　专家给父母的教子建议
　　一个人的出身不能决定他的将来，一个人的天赋不能决定他的最终的成功，一个人的起点不能决定他一生的发展。在男孩成长的过程中，需要父母给予充分的肯定和信任，激发他们不断追求、勇于进取的坚定信念。
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自尊：尊严是男孩人生的脊梁
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
　　——屠格涅夫
　　如今，许多家长都十分信奉这样一句教