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叹号的叠用有两种情形：一种是单一叠用。例如：“轰！”随着一声天崩地裂的震响，敌人的碉堡倒塌了。“好！”在人丛里，便发出豺狠的味叫一般的声音来。

一种是递增叠用，即叹号使用一次比一次多。这种叠用的目的是在视觉上显示情感强烈发展的轨迹，渲染情绪的逐步高涨，增强语言的感染力。例如：“小力！小力！小力！”战友们悲痛地摇着他的身体呼喊着。

小力脸上带着微笑，心脏已永远停止了跳动。

我恳求你立刻入医院治疗！因为你延迟一天，便是说你的生命增加了一天的危险！你的生命，并不是你个人的，而是属于中国和中国革命的！

值得注意的是，表达感情的强烈主要靠文字而不是靠标点，因此叠用叹号的做法要加以节制。只有在文意极其强烈的情况下，叠用叹号才是必要的。

十、象声词之后用叹号

在象声词之后用叹号，是标点符号使用的一种习见现象。在许多文字作品中，都有在象声词之后用叹号的做法。例如：“咚！”地一声，玻璃瓶碎了。

在本身并没有情感的象声词之后用叹号，是叹号使用上的一个特殊现象。之所以这样用，是因为虽然象声词本身不带有情感，但它所表示的声响能使人生发出强烈的情感。

十一、有的反问句末尾不用问号而用叹号

反问句的结尾一般用问号。有的反问句结尾不用问号而用叹号，主要原因是：一、这类反问句本来是不需要回答的；二、这类反问句的语气很重，它们虽然在形式上是疑问，在本质上却是感叹。当反问句的感叹色彩重于疑问时，句末用叹号不仅是允许的，而且是必要的。例如：我哪里是他的“朋友”呢！谁还能一辈子不生病！老李怎么预料得到会发生这样的事！

十二、有的陈述句结尾用叹号

陈述句的结尾一般用句号。有的陈述句结尾不用句号而用叹号，是因为这类陈述句所表达的感情很强烈。它们在形式上是陈述，在实际上却是感叹。例如：居里夫人发现的放射性元素——镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，但她自己却死于镭的手掌！他以自己的实践，谱写了一曲人道主义的赞歌！

所谓叹号夹注，是指行文中在某些词语或句子的后面加注用括号括起来的叹号。这样做是为了表示作者的某种特别情感，如讽刺、愤慨、憎恶、惊讶、叹息等等。夹注的叹号本身并不是正文中的标点符号，因此它既不表示句子的停顿，也不表示句子的语气。它只起到引起读者注意的作用。例如：

智识高超而眼光远大的先生们开导我们：生下来的倘不是圣贤、豪杰、天才，就不要生；写出来的倘不是不朽之作，就不要写；改革的事情倘不是一下子就变成极乐世界，或者，至少能给我（！）有更多的好处，就万万不要动！

首先应该扫荡的，倒是拉大旗作为虎皮，包着自己，去吓唬别人；小不如意，就倚势定人罪名，而且重得可怕的横暴者。

十三、文章的标题后面用叹号

按照习惯，文章标题的后面一般不用标点符号。但是，感情语气强烈的标题后面也可以加上叹号。这样做用得好的话，可以起画龙点睛之效。例如：法国队“兵败滑铁卢”！十万火急！大洪峰逼近江城！

有些“走极端”的标题，甚至干脆用叹号（和其他标点符号）取代文字，使其成为标题的“主角”。例如，和！关于庄则栋沉香岛上的沉思之二这种全用标点来传情达意的做法，倒也匠心独运，新颖别致。十五、使用叹号常见的毛病使用叹号常见的毛病是：

1。把叹号用在语气舒缓的祈使句、陈述句和疑问句中。例实践告诉我们：只有开拓技术市场，实行技术商品化才能使科学技术迅速转化为生产力！

李志刚远远就看见了“战斗号”的雄伟的身影，远远就听见了码头上装却车的隆隆机声和热烈的吹喝声！以上三例结尾的叹号，都应该改为句号。

2。在句中使用叹号，把一个句子析成两个。例如：

祖国壮丽的大自然啊！就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的，心。全体战士！一起上！

第四章　逗号

逗号是句内点号的一种，书写方式为，“。”，它表示一句话内部的一般性停顿。表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过后三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的。在句内停顿中，不适合于用顿号、分号和冒号的地方，就可以用逗号。因此，逗号在行文中使用频率最高、应用最广。在顿号、逗号、分号和冒号四种句内点号中，逗号的停顿时间比顿号长，比分号、冒号短。

逗号所表示的句内停顿，既包括单句的句内停顿，也包括复句的句内停顿。

1。单句的句内停顿。结构比较简单的单句，例如“北京是中国的首都”，读起来语气连贯紧凑，句中不需要用逗号。只有结构比较复杂的单句，中间才需要用逗号。逗号在单句中的使用情况大致如下：

（I）表示主语尤其是长主语的停顿。例如：

如何使所有的荒山都披上绿装，成为摆在全省人民面前的艰巨任务。随机变量的标准差与其均值之比，称为变异系数。有的主语虽然不长，但为了强调它，也可以用逗号。例如：改革人民，使中国的面貌发生了前所未有的变化。只有人民，才是创造世界历史的动力。他这个人嘛，就是死脑筋。

（2）表示插人语后或前后的停顿。例如：众所周知，要把事情办好又不专心是不行的。这条河流，毫不夸张地说，已经变成了一条“墨河”。徐九京这个人，你可别说，倒也是个难得的清官呢。有的手术，如焊接视网膜，甚至都不用麻醉。

（3）表示动词和较长的宾语之间的必要停顿。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。抽样调查证明，绝大多数的人拥护这项政策。人们在实验中发现，适当加高环形堰可以提高除沙率。

（4）表示句首状语后的必要停顿。例如：这个时候，李一文觉得尤其应该认真思考。对于这个城市，他并不陌生。在过去的排水沟设计中，边坡系数通常取为2。5。

（5）表示同位语之间的停顿。例如：广州，广东省的首府，是一个有悠久历史的文化名城。

（6）表示某些倒装语之后的停顿。例如：干完了吗，小许？别胡说八道，老弟！

（7）表示需要加重语气的某些关联词（如副词、连词）之后的停顿。例如：无疑，张厂长对这件事的处理是完全正确的。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

该系统像柴油机的供油方式一样采用高压喷油，因此可达到或接近于柴油机的燃油经济性和较高的偷出功率。

（8）表示一般语气的叹词和称呼语后的停顿。例如：哦，黄茜我已经知道了。系主任叫你到他的办公室。

（9）表示带有语气助词的联合成分之间的停顿。例如：什么英语啦，德语啦，日语啦，搞得我稀里糊涂的。这个方案正确也好，错误也好，反正已成定局。

（10）表示次序语后的停顿。例如：首先，要考虑传偷效率；或服务器的总线类型；第三其次，要考虑安装网卡工作站要考虑谋体的连接方式。

（11）表示较长的或内部使用了顿号的并列词语之间的停顿。例如：定，择等本方案包括了座持调节装置的优选和调节参数范围的确坐垫和靠背形状和大小的设计，以及坐垫弹性元件的选这些加工方法存在的主要问题是生产工艺流程长，设备投资大，加工耗时多、耗能高，产品氨基酸损失大。

2。复句的句内停顿。复句内部的各个分句，虽然独立时是完整的句子，但在复句中只是整体的一部分，因此它们之间的停顿一般不用句号，而应该用逗号（有时也用分号）。例如：

在他们横行的日子里，人们不但没有说话的自由，也没有不说话的自由。我们先是沉默，接着是放怀而亲密地交谈，后来又是沉默。

基于算法的网络虽然有许多优点，但网络训练时间过长，往往令人难以接受。机械设计是机械工程中的一项基本技术，是决定机械产品性能的首要环节。

3。在某些句子中，包含有不与句子的任何成分发生结构上的关系的词语，它们被称为“独立成分”。独立成分既然有“独立”性，就需要停顿；但它与句子的语气联系又比较密切，停顿的时间并不长，所以表示这种停顿一般也用逗号。例如：不，你的说法没有道理，情况完全是另外一回事！好啦，今天的会就开到这里吧。

一、逗号表示主谓语之间的停顿

在一个句子中，主语和谓语是最主要的成分，它们之间的联系非常密切。说话时如果主谓语之间没有停顿，就无需用逗号。只有在主谓语之间有停顿时，才应用逗号。而主谓语之间的停顿，通常出现在以下情形：

一种情形是主语较长。这种主语一般修饰语较多，或由主谓词组或联合词组组成。主语长，说话时便会有停顿，写下来当然就应用逗号点断。例如：以培养德、智、体全面发展的人才为目标的现代教育体系，经过一番曲折后，已经在我国建立起来了。

中国军队在台儿庄战役中痛击日本侵略者，大大激励了全国人民杭战的勇气。

一种情形是主语需要强调。这种主语即使很短，在它的后面也要用逗号。这样做是为了突出主语，显示主语的重要，以引起读者的注意。例如：雨，像瓢波似地洒了下来。

哥德巴赫猜想，一道整个18世纪和整个19世纪都没有人能证明的数学难题，被陈景润初步攻克了。他，是口的巨人；他，是行的高标。

一种情形是主语重复。这实际上也是对主语的一种特殊形式的强调。两个主语并列在一起，读起来必然会有短暂的停顿。用了逗号，不仅可以使文句眉目清楚，也可以加重主语的分量。例女口：共产党，正是共产党，使中国社会发生了翻天覆地的变化。按时上班，这是做好工作的基本前提。

一种情形是主语后带有语气助词。主语后带有语气助词，这个语气助词不能和后面的词语相连接，原来主谓语之间的连贯语气就中断了。这时就需要用逗号把这种因语气助词造成的主谓语之间的停顿表示出来。例如：北京路呵，可真够热闹的！你这个人呀，就是不开窍。

还有一种情形是主谓语倒装。倒装作为一种修辞格，是通过语句次序的颠倒，来达到强调语势或调和音节的目的。这种现象在翻译作品中尤其常见。主谓语倒装后，一句话不能一口气说下去了（如硬说下去有时会产生歧义），这时就需用逗号把谓语和主语之间的停顿表示出来。例如：快干活儿吧，懒汉！起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！

二、逗号表示谓语动词和宾语之间的停顿

谓语动词与宾语之间的停顿比较紧密，中间一般没有停顿，不用逗号。只是在宾语部分的结构比较复杂（往往由主谓词组或动宾词组组成）时，才需用逗号。例如：毛泽东同志曾反复强调，我们党和国家的领导干部是普通劳动者，而不是骑在人民头上的老爷。回忆录提到，1927年8月，在汉口召开了一次党的会议。以上两例，第一例宾语是主谓词组，第二例宾语是动宾词组，宾语部分都比较复杂，因此需用逗号把谓语动词与宾语断开。

三、在某些情况下，句子中的状语和定语要用逗号点开

一般来说，修饰语（状语和定语）和被修饰对象（中心词）在结构上是相当紧凑的，它们之间并不存在停顿，因此不需要用逗号断开，只有下列两种情况例外。

1。当介词结构作状语处在主语之前时。这时候的状语，事实上已经相对地从句子中独立出来，因此需要用逗号表示因这种相对独立所产生的停顿。例如：对于下乡当过知青的人来说，这种场景是不陌生的。

在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指引下，中国共产党人正在进行着一场伟大的革命。

2。当状语和定语后置时。例如：如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。街道上到处闪烁着霓虹灯光，五颜六色的。四、某些情形下，副词后面要用逗号副词与动词或形容词的修饰与被修饰关系很密切，中间一般不用逗号。只有在副词脱开了它所修饰的对象，被前置到句子前面时，副词后面才需要用逗号。例如：当然，任何一个事物的存在都有其特定的原因。首先，我想和大家谈谈团结的问题。难道，这场冲突就不能用和平的方式解决吗？五、在连接分句的连词后面逗号的使用以不一般来说，由“不论”尽管爱因斯坦第一次考大学没被录取，尽管高尔基、富兰克林、法拉弟、梅兰芳、齐白石、聂耳没有读过大学，但这并不妨碍他们干出一番令人羡慕的大业。就算我的看法不对，你们也不应这样粗暴地对待我啊。

而在“并且，“于是，“但是，“因此，“而且，“所以”、“那么”等一类连词后面，要不要用逗号，就要视分句语气的紧凑程度而定了。如果语气比较紧凑，在连词和分句之间没有什么停顿，就无需用逗号；如果语气不那么紧凑，在连词和分句之间有所停顿，就应该用逗号。以下是两个不同的例子：他太胖，因此跳不过那条沟。

社会主义革命和建设事业伟大而艰巨，许多理论观点往往要经过反复实践才能证明是正确的还是错误的，因此，这就需要解放思想，发扬民主，允许别人提出不同意见，或者保留不同意见。叹词后的停顿要视语气而定。如果语气不重，可在叹词的后面用逗号。例女口：唔，这事是得让大伙儿讨论一下。喂，你别走这么快嘛。若感叹的口气较长，除了在叹词的后面用逗号外，还要加上破折号。例如：唉——，这日子过得可真是苦哎吻——，笑死我了！如果感叹的语气很重，就应在叹词的后面用叹号。例如：啊！战友们，勇敢地迎接挑战吧！现在是考验我们的时候了！喂！叫你站住，听到了没有？

四、“是”字后面的停顿

“是”字句的语气往往比较连贯，在“是”字后面通常不需要用标点符号。但是，如果要对“是”后面的内容进行提示，在“是”字之后就会有停顿。这时，是用冒号还是用逗号，关键看“是”字后面的内容需不需要着重提示。如果需要着重提示，停顿的时间就较长，这时就应该用冒号；如果提示只是一般性的，停顿的时间较短，就可以用逗号。以下是两个不同的例子：大家一致认为，高校出版社的办社宗旨是：为学校的教学科研服务，为国家的经济建设服务。

需要特别说明的是，本选区只有一个名额，因此大家一定要踊跃竞选。使用逗号常见的毛病逗号是最常用的一种标点符号，它看似简单，用来不易。在出版物中，错用逗号的现象比较习见。因此，一定要掌握使用逗号的基本原则。逗号是句内点号，总的来说，它只能用在句内（包括复句内），而不能用在句末；只能用在结构上必须停顿的地方，而不能用在结构上不能停顿的地方。

在逗号使用中常见的毛病有以下几种：

1。在所有可以停顿而不是在结构上必须停顿的地方都用逗号，把句子弄得支离破碎。例如：

周总理听了，在黄昏的庭院里，停下脚步，两道浓眉下闪着炯炯目光，深情地望着这个同志，激动地说……

2“庭院里”和“浓眉下”后面的停顿不属于结构上必须的因此在这两个地方的逗号应该删掉。在没有停顿的地方多用逗号。例如：

在故障诊断系统中，为每一个被诊断的子系统，建立专用的知识库。上例“子系统”后的逗号，为多用。有人则把逗号放错位置，从而造成意思的歧解。例如：［517z小说网·。517z。］

去年日本电视广播社社长小林与，三次来杭州参观西伶印社，热情表示回国后设法再请人雕刻一座吴昌硕雕像赠送给西伶印社。未按规定的数值，施加5。6kPa压力，产品性能就得不到保证。上面第一例中的“小林与三次”是人名，中间不应点断；第二例的原意是“未按规定的数值施加5。6kPa压力”，“数值”后点断后，意思就变成规定不准施加5。6kPa压力了。

又如卡上的话：“亲爱的爸爸妈妈欢迎你回家过春节”这句写在贺年可以有两种点法：亲爱的，爸爸妈妈欢迎你回家过春节。亲爱的爸爸，妈妈欢迎你回家过春节。逗号的位置不一样，意思就完全变了。

3。不管文意，一逗到底。有的人下笔为文，没有分析句子结构的习惯，用起逗号来很随便，不管三七二十一，有停顿就点，直至段末。这种滥用逗号的做法，常常在形式上把几个句子当成了一个句子，给读者理解文章带来了困难。例如：

与会同志还讨论了学术交流中涉及的保密问题，大家认为，当前存在的主要倾向是不加区分地强调保密，束缚了人们的手脚，有的