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第一个查什么？”

　　　　杨锐看他们学的认真，悄无声息的离开场地，向实验室走去。

　　　　等了好半天的涂宪赶紧跟上。

　　　　“杨锐。”涂宪直接叫了名字，说：“聊两句吧。”

　　　　杨锐咧嘴一笑，问：“聊什么？”

　　　　想了半天措辞的涂宪给问住了，是呀，聊什么呢，聊生活，一个三十岁的男人和一个19岁的少年，有点聊不下去，聊学问……这个词怎么就那么怪呢？

　　　　怪也得聊。

　　　　涂宪坐了一天两夜的火车，又坐了半天的班车，不是来玩过家家的。

　　　　几秒钟的迟疑，他抛下满肚子的疑问，转而就两人上次的通信，道：“上一次，你提到大豆卵磷脂对tmv衣壳蛋白有体外聚合的作用，我做了相应的对照实验……”

　　　　杨锐嘴角飞起，心想：总算通信的是个聪明人。

　　　　他也避而不谈其它问题，听着涂宪的话，旋即跟进道：“用电镜对tmv粒子做观察，应该能更清楚的看到植物提取液对它造成的影响，就我所知，莲叶水提物，白花蛇舌草都有不错的效果。”

　　　　杨锐说的是目前已经现的成果，不过，国内既无网络也没有成型的科学索引机制，普通研究者对国外的研究总是不甚了了。

　　　　涂宪以前就很佩服杨锐的博闻多识，觉得和他比起来，自己孤陋寡闻的像是井底之蛙一样。

　　　　但是，面对杨锐真人，涂宪迷惑了：自己是中国都重点大学的讲师，对方是中国内6小镇的中学学生，凭什么自己是孤陋寡闻，杨锐是博闻多识？

　　　　“如果申请使用电子显微镜的话，可能要四五个月的时间，不太实用。”涂宪按捺着心中的疑惑说。

　　　　杨锐瞥了他一眼，道：“没有电子显微镜，很多生物研究都不好做的，植物提取方面尤其如此。”

　　　　“我现在还是讲师，评上副教授以后，大概能好申请一点，前年，嗯，应该是大前年，咱们国内弄了一个中国电子显微镜学会，跟他们沟通一下，能用到别的单位的电子显微镜，但是得是副教授。”涂宪说到这里，再也忍不住了，说出自己无数次想要说出来的话：“你平时写论文，做实验，都在哪里？”

　　　　没有实验就没有论文，这是最简单的判断标准。涂宪确信，以此就能解释自己的全部疑问。

　　　　……。。。
　第216章　杨教授
　　　　“实验室，正好，我们到了实验室里再细聊。”杨锐并没有露出涂宪认为他会露出的表情。

　　　　涂宪疑惑的跟着他向里面走，道：“这不是出学校的路吧。”

　　　　“为什么要出学校？”杨锐反问。

　　　　“不是去实验室？”

　　　　“实验室就在学校里。”

　　　　“学校实验室？”涂宪失望至极，中学实验室是什么水平，他比谁都清楚。现在的大学都有附属中学和附属小学的，而在这些地方，大学实验室淘汰下来的设备都很少，因为还有地方大学和专科学校这些地方等着要淘汰设备呢。

　　　　杨锐知道他在想什么，笑笑没说话。

　　　　一会儿，两人来到杨锐的实验室。

　　　　与以前相比，现在的实验室院子显的更加整洁干净，也更像是一个小院子了。

　　　　里面的屋子却是不变的，灰扑扑的墙面和黑乎乎的窗户，就像是普通的教室房间似的。

　　　　“这里？”

　　　　“就是这里了。”杨锐敲敲门，颇有自信。

　　　　涂宪表情玩味，看着门打开，看着一个精瘦的少年出现，看着一堆的仪器裸露在少年身后。

　　　　“这些是……”涂宪的表情缓缓地，缓缓地，不能抑制的扭曲了。

　　　　“这些是捷利康出资购买的。”杨锐随口解释了一句。

　　　　“捷利康制药公司？怪不得。”涂宪羡慕的眼睛绿，就像是卖肾少年看到了一车的iphone似的。

　　　　“这种实验室，应该能写出论文来吧。”杨锐笑看涂宪。

　　　　“当然，当然。”涂宪不好意思的摸着脑袋。

　　　　“进来吧。”杨锐招招手，率先进入。

　　　　涂宪小心翼翼的走进来，一个仪器挨着一个仪器的看。

　　　　要说种类的话，这里的仪器总能在北京的各大实验室找到，国家实验室和中心实验室的仪器种类还会更多更专业。

　　　　但是，就先进性来说，杨锐的实验室已经达到了相当的水平，因为实验室才刚刚建立，许多设备都是新购买的，且是进口货。相比之下，国内的实验室都是一点一点积攒出来的，设备总是有新有旧。

　　　　当然，永远是旧的居多。

　　　　“上午的茄尼醇提取做了吗？”杨锐问何成。

　　　　“做好了，液体在冰箱里。”何成指的是一个真正的冰箱。虽然在电影中有很多专业的用于保存试验品的设备，但冰箱始终是物美价廉的一种，杨锐读研的时候，许多老师都用它。

　　　　涂宪比他可怜多了，冰箱都是共用的。因为实验室里的冰箱要求稍微好一点的稳定性，以8o年代的国货水平，它们显然是不够格的。

　　　　杨锐没有管涂宪，自顾自的拿出液体，做起了下午的实验。

　　　　论文表是很令人得意的事，可在此之前，它会消耗研究者大量的精力、体力、智力和时间。

　　　　一篇普通的论文，往往就需要研究者一两个月的辛劳，如果是想要有点水准的文章，研究者往往会对自己严格要求，加班和放弃节假日是常有的事，即使如此，半年乃至一年才写一篇论文亦是正常。

　　　　高等级的论文往往需要团队合作，三个人五个人的团队是一篇牛文出现的基础，如果要撰写顶级论文，比如试图表在《自然》和《科学》这样的期刊上的论文，它甚至需要二三十名研究者的通力合作。

　　　　例如自8o年代开始就很受人关注的埃博拉病毒，有关它的文章，在接下来的3o年里，不止一次的登上生物界的顶级期刊，而在文章的标题下方，不止一次的会出现二三十名著作者，也不止一次的出现著作者名字被黑框标注的情况。

　　　　杨锐做实验和写论文，比其他人轻松的多，但他并不想总吃老底，内心里，杨锐也是有一颗科研梦的。

　　　　正因为如此，当实验室初步建立起来以后，他每做一项实验，即使是重复试验，也力图完美，就当是给自己补课了。

　　　　一名优秀的研究员，要有天赋，但也不全靠天赋，也得有机会，特别是练手的机会。

　　　　在读书的时候，杨锐得到的机会不多，还不可避免的浪费了大部分。

　　　　可现如今，没人因为杨锐的一点失误，而阻止他继续做实验。

　　　　不断进行的**实验，以及对实验助手的指导，都增加了他的经验，扩展了他的思维。

　　　　明显察觉到这些好处以后，杨锐做实验是越来越认真，一点空闲都会用出来。

　　　　而涂宪，只能看着他做实验。

　　　　这个塞满了设备的实验室，令涂宪手足无措。

　　　　何成熟练的做着杨锐的实验助手，他喜欢化学和生物，也喜欢实验室的工作，因为经常与杨锐在一起工作，他总能得到额外的指导，成绩不仅没有落后，反而不断的上升，这也稳定了他的助手工作。

　　　　终于，3o分钟以后，涂宪闲不住的道：“要不然，我给你打个下手？”

　　　　“我在试一种茄尼醇提纯的新方法，这方面你熟悉吧？”杨锐继续储备自己的技术壁垒，这是一项很有前途的技术，将已经建立的优势稳定和扩大，才是最正确的科研思路，否则，光是不停的建立基础，就是猴子掰苞谷了。

　　　　涂宪点头，说：“我看了你写的所有论文。”

　　　　“那就好，我们这一次修改了几样溶剂，之后的提纯方式也有改变……”杨锐说的是一种较为麻烦的提纯方式。不过，实验室里觉得麻烦的方式，在工厂里却不一定了。

　　　　涂宪认真的听了以后，又在纸上记下了几个重要参数，接着奇怪的问：“你怎么想到这么多的方案的？”

　　　　“用脑子想的。”杨锐说了一个不好笑的笑话。

　　　　涂宪哈哈大笑起来，然后认真的给杨锐打下手，一边做，一边问。

　　　　杨锐有时间就给解释几句，但说的并不多，实验室里的工作是一个紧着一个的。

　　　　涂宪反而喜欢这样的节奏，能让他有充足的时间来思考。

　　　　两人垂头工作，就此到了晚饭时间。

　　　　杨锐将手上的一组茄尼醇测试完成，看看手表，道：“休息吧，该吃饭了。”

　　　　“杨教授稍等……”涂宪脱口而出的称呼，连他自己都没有意识到。

　　　　……。。。
　第218章　简单作文
　　　　涂宪尽可能长的留在西堡中学，但到了五月，他再也请不到假期，只好怏怏的回去。

　　　　他不高兴是觉得浪费了机会，在西堡中学的一个月里，涂宪完成了一篇半的论文，还在杨锐的新论文里蹭了个第二作者。

　　　　如今走掉了，第二作者多数会给姚悦和魏振学了。

　　　　涂宪对此是挺眼馋的，怎么说都是国外期刊呢，即使挂一个第二作者的名头，而今评职称的时候，也是有用的，说不定用处还不小呢。

　　　　但他离开学校已经够久了，也就是学校这样的国家单位，才允许他请一个月的病假，还不用立刻拿出病假单，可再久就不行了。

　　　　涂宪准备回去以后，找个相熟的医生开个养病的说明，顺便把车费钱给报销出来。

　　　　他有一篇论文表，足以应付学校了。

　　　　涂宪离开了西堡中学，并没有影响到杨锐的工作，因为杨锐已经将工作中心开始移向高考了。

　　　　还剩下两个月的时间，实际复习的时间也就是一个多月，杨锐自己且不说，锐学组的学生们，却是到了最后冲刺阶段了。

　　　　当然，冲刺并不是将所有的力气都用出来。

　　　　相反，冲刺更讲究效率，要用有限的时间完成无限的工作，如果将人给累惨了，那对考试可不是什么好消息。

　　　　杨锐将正在做的实验交给魏振学来做，依旧让姚悦和吕芝做实验助手，自己回到教室里，给鸿睿班的学生们开了一堂英语作文课。

　　　　不仅是鸿睿班，其他班的学生，也搬着板凳，来听杨锐讲课。

　　　　从今年开始，英语在高考中的分数，从5o分提高到了1oo分，这是一个巨大的增涨，也是巨大的危机。

　　　　对于乡镇中学的学生们来说，用噩耗来形容也差不多。

　　　　别的不说，就西堡中学以前的样子，又哪里有一个正经的英语老师。

　　　　即使是溪县，也没有什么科班出身的英语老师。

　　　　这样的环境，能学出哑巴英语的学生，已经是人中龙凤了。

　　　　作文题自然是英语试卷中最难的部分，杨锐请来的英语老师讲不好，于是杨锐亲自上阵。

　　　　站在讲台正中央，杨锐的表情镇定的问：“你们觉得，什么样的英语作文是最好的？”

　　　　“用词优美，语言通畅。”许静用课本上的描述回答。

　　　　王国华大大咧咧的说：“语法用的好。”

　　　　“言之有物。”李学工微微抬头。

　　　　杨锐笑笑，道：“好的英语文章是这样的，好的英语论文，不是。”

　　　　“为什么？”

　　　　“因为你们写不出来呀。你们觉得，就国内目前的状况，有多少学生能写出优美的，通畅的，语法好的，言之有物的英语作文？”

　　　　学生们纷纷摇头。

　　　　杨锐知道，其实是有这样的学生的。即使是8o年代的中国，依然有很多学生，接受过良好的英文教育，只是数量实在太少，完全不能和后世以万计的英语n级，托福雅思生们相提并论。

　　　　杨锐用不着去深谈这个问题，他在讲台上，用自己熟悉的表情和动作，道：“我们现在追求的英语作文，应该是怎样的一种形式呢，我认为最简单的就可以了，把话说清楚，把意思表达清楚是第一个层次的，不出错是第二个层次的，而且，第一层次要服从于第二层次，明白是什么意思吗？”

　　　　“先是不出错。”

　　　　“对的，遇到想要的句子，不知道怎么答的时候，就用最简单的那种。”

　　　　“这样分数会变低吧。”

　　　　“出错是一定要扣分的，一个错误就要扣一份，你们的一篇作文，有多少错可以扣？文字优美，语法通顺了，总共也没有几分，这部分你们即使不放弃，错漏满篇，也别想拿了。”杨锐的语气逐渐严厉，接着道：“你们如果不能理解，那就记住一个口号，简单就是美，都来说一遍……”

　　　　“简单就是美……”

　　　　杨锐迅的结束了讲课灌输，让学生们开始了练笔。

　　　　实际上，自从几个月前，他就开始让学生们准备英语作文了，那个时候，他的主要措施就是背诵。

　　　　新概念英语的背诵是第一步，一些特别的例句的背诵是第二步。

　　　　通过这些方法，鸿睿班有半数以上的学生，能达到英语及格线，剩下的学生，多数是没有认真背诵的。

　　　　哪怕是面对高考，连绵不断的背诵还是令人厌烦的，一些学生坚持不下来，或者选择了其他突破点也是正常现象。

　　　　高考七门功课，每门功课都能完美的复习的人毕竟是少数。

　　　　不过，到了五月份，基础复习也没什么用了。

　　　　杨锐一个学生一个学生的看他们的当堂作文，然后当堂批改。

　　　　这一次，他不管学生们的语言是否漂亮，只是找出错误，然后用红笔标注，他们会因此扣掉多少分。

　　　　大部分学生都要被扣掉1o分以上，也就是说，他们写一篇数百字的英语作文，要错十处以上。

　　　　这已经比杨锐想象的要好了。

　　　　其他班的学生也有老师们照顾，只是西堡中学的原生英语老师批改作文的度慢一些而已。

　　　　杨锐慢慢的走到了刘珊身边。

　　　　作为学生，刘珊学习的非常努力，而且，天赋也相当不错。

　　　　不过，她多少有些追求更好的意思，错误并不比其他学生少。

　　　　杨锐不得不专门说明道：“凡是写错的句子，都不会被评判为好句子的，你这样做的结果，只能是减分，不可能是加分。”

　　　　“但是，如果全是简单句，也会被扣分的吧。”

　　　　“扣掉两分，也许是3分，但你因此能少损失7分，还是赚到了不是？”

　　　　“你教我们背新概念英语，不能用上吗？”

　　　　“如果要用，我建议你用原句。”杨锐没有说基础差的话，而是直接说出做法，道：“修改里面的句子，会改变你们的语感，所以，正确的做法，是你确定这个句子是正确的，你就用，否则，你就不用。”

　　　　“这么做，作文能得多少分？”

　　　　“比以前多1o分左右吧。”这是个不小的提高了，1o分对于高考来说，进入的将是截然不同的两所学校。

　　　　刘珊微微点头，继续埋头写起了作文。

　　　　杨锐巡视了两节课的时间，才给所有学生改完了作文，回到房间，他自己也铺开作业本，写起了英语作文。

　　　　写多了学术论文，正常作文的语感会生变化，杨锐可不想因此而扣分。

　　　　景语兰老师，还在北*京等着他呢。

　　　　……。。。
　第219章　开除
　　　　景老师的信，每隔一两个星期，就会送到西堡中学来。

　　　　到了五月，送来的信里，大部分都是在说高考了。即使杨锐的预考得了第一，面对一次性考试，景语兰仍然有所担忧。

　　　　本来能考全省前十的学生，结果遗憾落榜的故事，每年都在东亚各国上演。

　　　　景语兰到了京城，更担心杨锐会考砸，以至于不能报考北京，于是尽可能的寻找资料，寄给杨锐，其中最有用的，是她找来的命题和阅卷原则。

　　　　杨锐对此看的很仔细。

　　　　不同的国家，不同的时代，不同的考试和不同的出题人，都会有不同的命题和阅卷原则，从补习老师的角度来说，这是非常重要的。

　　　　当然，最重要的永远是学生的实力，但到了五月，还有两个月不到就高考的时间，再想从根本上提高学生的水平，那实在有点不现实了。

　　　　如何挥技巧，看命题和阅卷原则，在此时显的非常重要。

　　　　许多不明白高考情况的家长，总