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hp之命运螺旋-第37部分
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“如果真如您今天下午同校长所说的，是第一次来到霍格沃兹，佩弗利尔先生，我不得不为您卓越的记忆力赞叹和惊奇。”他带着习惯性的冷笑，讽刺中透出戒备的语气也没有丝毫变化。“不说格兰芬多塔楼和天文塔之间的曲折距离——我怀疑即使波特先生也很难不在这一途中迷路——单纯您对第一教工休息室的使用，就让我对之前校长向您介绍关于霍格沃兹教师权利部分的细致充分感到超出想象。”
“哦，那是一个锁门咒和混淆咒、‘不注意我’咒的复合咒语，单纯地出于习惯……因为我和波特先生需要一个不受打扰的地方谈话。”哈利微微笑一笑，随手抽出魔杖在空中划出几行火花颜色的咒语文字，然后魔杖轻挥一挥，三行咒语的字母立即拼合、重组成一条新的咒语。“那么，我妨碍了霍格沃兹的其他教授们吗？”
斯内普迅速在心中记下了那个咒语变化，他发现佩弗利尔使用了一种新的咒语连接方式，使得复合出来的咒语在效果上大大胜过单个咒语效果相加之和。而这也是之前他感觉到异常却不能觉察出到底何处异样的原因：如果他不是随时注意到佩弗利尔以及哈利·波特的动向，他很可能就随着麦格、弗立维、霍琦这些教师一起到休息室讨论佩弗利尔的长相和哈利·波特的飞行天赋去了。而在这个前提下，教师们一齐忽略最靠近礼堂大厅的第一休息室而进入相对较远的第二休息室，这个不寻常的现象就值得引起自己的注意。然而他到底克制住去破解那个通常十分简单的锁门咒的欲望，代之以一个释放在休息室外走廊的变化监听咒，好让自己在他们离开的第一时间得到信息。但稍稍出乎他意料的是佩弗利尔和波特直到宵禁前几分钟才从休息室里出来。他远远跟随两人，一直到佩弗利尔将波特送回格兰芬多塔楼，一路上佩弗利尔对霍格沃兹路径的熟悉让他心惊；而随后佩弗利尔前往天文塔的举动就更超出了他的预料——他依然记得下午的时候，天文塔上瞥见的男子的神情，此刻正是同样的表情让自己终于忍不住出声打断，并直截了当地道出心中的怀疑——
在对待佩弗利尔的方式上，他发现，开门见山的说话方式往往能得到同样坦白直接的回应。或许是因为哈利·格林德沃·佩弗利尔同样是运用语言、玩弄文字游戏的高手，斯内普意识到在大部分时候曲折隐晦、旁敲侧击的交际性语言虽然富有成效，但必然伴随着巨大的心理压力和头脑智力的考验。相对地，当自己表明态度，提出意见或疑问，佩弗利尔的回答通常要干脆明朗得多。
因此，“你显然没有妨碍到任何人，佩弗利尔教授。于是这导致了我的惊讶，你对霍格沃兹的熟悉超过了许多在这里住了几个月甚至几年的人。我注意到刚才你走了一条捷径，而那座楼梯在午夜时分改变方向的信息没有出现在《手册》或是今天下午的谈话当中。当然，如果邓布利多事先告诉过你，这件事情就很容易解释了。”
“不需要邓布利多教授告诉我——城堡告诉我一切。”看到魔药课教授顿时瞪大了眼，哈利微微笑了起来。他转过头，眺望远方绵延的山脉，“古老的魔法总是有相通之处，格林德沃亲缘魔法给予的承认，在这里显然产生了类似的魔法共鸣，因此霍格沃兹的魔法事物也给予了它们的承认和帮助。我想你看到胖夫人和我的交谈了，那就是一个很典型的案例和证明。”
“所以你的意思是，霍格沃兹已经接受了你，就像你的家族接受你一样？”
“从亲缘情感的角度，是这样没错。”
斯内普挑起了眉，他毫不掩饰自己怀疑地盯住眼前一副从容自在的青年男子：霍格沃兹接受了佩弗利尔？这比他之前想象的任何一个答案都更加惊人。他停顿了一会儿，“我希望半夜在天文塔吹冷风不是城堡接纳仪式的一部分。另外，我必须说我很庆幸你没有忘记学生需要遵守学校的规则——如果今后发现波特先生在宵禁时间下床乱跑，源头不至于被追溯到佩弗利尔教授的身上，而他也没有机会用今天的事情作为违反校规的前例和理由。”说到这里，他突然“嗯”了一声，“说到校规，事实上，今天波特先生违反了起码五条以上。”
“如果那是指他在魁地奇训练场上的表现，斯内普教授，我倒是希望和其他老师商量，给予一个折中的、不过分严厉的处罚。”
“徇私将会成为反对你充任教职的第一条理由，佩弗利尔先生。”斯内普微微眯起眼，“作为学校老师，你永远不能鼓励学生违规和犯错。邓布利多难道没有告诉过你这一点？”
“尽管我没有亲眼见到当时的情景，但校长告诉我飞行是波特家的特长天赋；而且晚餐时候，霍琦夫人、弗立维教授以及麦格教授也都肯定地提到了这一点。”哈利轻轻地笑起来，“另外，教工休息室里哈利·波特也对我说，一切就像是他的本能，仿佛天生就知道怎样飞翔——我相信血脉和传统的力量，斯内普教授。”
目光闪烁，魔药课教师脸上随即显露出厌恶的表情：“那么佩弗利尔，看来你显然还不知道，公然违反校规且不思悔改同样是波特家的传统，而且，”他顿一顿，“这种‘传统’总是在偏心徇私的老师那里被毫无节制地鼓励和纵容。”
“哈利·波特已经认识到了他的鲁莽，我相信他会认真反省。”斯内普明显对这样的说辞不予置信，哈利也只是微微一笑随后继续，“至于我希望不作过严处罚，主要是考虑到哈利·波特其实是个很不自信的孩子，飞行有助于树立他对自己的信心。”
“我真惊讶你的理解和见事能力，佩弗利尔教授。如果连续五天时间，在几乎每一堂课上抢着出风头叫做不自信的话，我简直不能想象哈利·波特充满自信的样子！”他盯住佩弗利尔的双眼，“当然，除非他指望我和其他那些总是对波特格外偏爱的老师一样……我的课堂绝对不允许自大和无知。”
“而哈利·波特对此已印象深刻。”他轻轻叹一口气，“请允许我这么说，斯内普教授，哈利·波特的字典里还没有‘自大’这个词的位置，而且以后也不太可能会有。”
斯内普顿时挑高了眉：“如果事实当真如此，我将深感庆幸。”他凝视佩弗利尔一会儿，“但是，我并不相信这会是个事实。”
“你又一次证明你比想象的更加顽固和坚持己见。”哈利·佩弗利尔耸一耸肩，对斯内普的反应并不感觉到意外。他随即站起身来，目光平视魔药课教师，“那么，接下来该是去哪里，当我确定结束今晚的夜游？”
青年的魔药大师顿时投去锐利的一眼，这一眼让哈利有一种重新回到当年魔药课堂的错觉。随后，他听到鹰钩鼻的教师这样说：“我的私人实验室，这毫无疑问。我希望你确实能像之前信上所说的那样，可以把第一个熬煮环节缩短两个小时……当你在波特身上浪费了至少两倍的时间。”
——这果然是错觉，且真实到极点。
*注*
胖夫人，Fat Lady，格兰芬多公共休息室的看门人。设定与格林德沃有同一脉先祖，文中出现的库培伦特为编造的姓氏，劝corpulent”的音译，意思即“肥胖的”。
作者有话要说：
晋江抽得好销魂……逮到机会上来，更了。
然后，有朋自远方来，眉毛要告假个三五天……顺便准备大哈的第一节课。关于这几章大家的疑问，通过留言或是其他什么方式，我都会在下面的章节解答的~~~
天文塔，具有非同一般含义的地方。让哈利和教授在这里进行进入到霍格沃兹之后第一次真正意义的谈话，我承认我是故意的……
写哈利俯瞰大地、仰望星空那一节，突然想到了王尔德的话，同时也是我非常喜欢的一句：“We are all in the gutter； but some of us are looking at the stars。”（我们都生活在阴沟里，只是还有人仰望星空）——虽然现实可叹，生活辛苦艰难，但人总是怀抱希望，总是不会放弃追求。而这是生命真正的美好，人存在的意义和价值。
银红君做的封面，很漂亮，感觉也很贴合这一章。放出来：
网易的图片，可能有朋友看不到，所以顺便贴个地址
http：//img699。ph。126/KgIZOTPSrjw2AS…cgafdqA==/1131529406377859558。jpg
下章，哈利·佩弗利尔教授的魔法实践第一课。
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第53章 27…1
对霍格沃兹的所有人来说，9月的第二个星期，过得都像飞一样快。
哈利·波特发现，不管在哪儿自己都能遇到哀叫着时间不够用的人，他的第一反应是所有的老师，包括黑魔法防御课的奇洛教授，都团结一致地将课后作业大幅度增加了。而且不仅是数量，作业的难度也保持了同比的增长——这后面的一点哈利自己感受得不是那么深刻，毕竟，他在霍格沃兹的时间还不到半个月。但是，就连韦斯莱双胞胎都大大减少了在公共休息室的恶作剧和耍宝，让面对作业的愁眉苦脸取代一贯的嘻嘻哈哈，这在任何一个二年级以上的格兰芬多看来都是事情异常的最好说明。
“乔治和弗雷德说他们一年级的时候根本没这么多作业！”罗恩气哼哼地在哈利旁边的座位一屁股坐下，同时落下的还有一大堆厚厚的参考书。“二十寸的魔咒学作业？弗立维一定是撞到头了！”
“小声，罗恩！”纳威紧张地提醒，当他看到图书馆管理员平斯夫人正狠狠地向这边瞪过来。“论文没写完就被赶出去，没有比这更糟糕……”
罗恩用力喘气，用深呼吸来平静自己，可惜效果并不是很好。不过，当他一扭头看见正握着羽毛笔龙飞凤舞、像是完全没听到外界动静的赫敏和哈利，红头发的男孩顿时像被人狠狠揍了一拳一样泄了气。
现在是周四晚上七点，霍格沃兹图书馆的自习区。通常这个时间大部分学生都还留在礼堂大厅里，享受饭后的甜点和说话休息，但此刻图书馆里已经找不到空位。每一张桌子旁边都坐满了人，一叠叠垒得高高的参考书后面必然是咬紧了牙关奋笔疾书的学生。“壮观碍…即使期末考试前也不过如此。”几乎每一个高年级的学生踏进图书馆时都会忍不住感叹，但紧接着就是赶快为自己抢占一个目前还不需要跟人争抢的座位。
“到底为什么今年的作业会这么多……罗恩，你跟你的哥哥们打听过了吗？”西莫走过来招呼自己的室友，他很小心地不让动作和声音太大以至惊扰到埋头在羊皮纸里的哈利。“其实我们可以明天或者后天再来应付魔咒课作业，毕竟明天就是星期五，接下来就是连着两天的休息日了。”
“如果你不想被明天的魔药作业彻底压到不能呼吸的话。”罗恩一脸悲愤地瞪着面前空白的羊皮纸，“刚才哈利在餐桌上提醒了我这个。”
魔药课对于格兰芬多具有非同寻常的威力。一旁哈利和赫敏听到这个词也立即停笔并且抬起了头，不过当他们发现没有什么事两人很快重新投入了魔咒课论文的浩大工程；纳威则是紧张到整整两行字都像爬虫一样左摇右扭。西莫叹口气，将自己写了将近四分之三的论文挪到罗恩面前，“交换，你的天文学作业，我看见你在魔法史课上写了不少来着。”
“我上次错了差不多有一半……”罗恩嘟囔着，手上却很干脆地从书包里摸过作业纸丢过去。“梅林啊，我们居然从一年级开始就必须这么做，在开学的第二个星期！”
“如果我抄哈利或者格兰杰的，那下一次就肯定糊弄不过去。”接过罗恩的作业纸，西莫头也不抬地回答道。“赫夫帕夫的玛莎·斐尼甘，我的远房堂姐，她现在四年级，告诉我说好像是教授之间的一次打赌，关于霍格沃兹和德姆斯特朗同年级学生魔法水平。”
“德姆斯特朗，那是什么？”
“一所巫师学校，和霍格沃兹一样，不过它在德国。”西莫说，“听说那所学校的学生都很强，学的魔法也比我们同年级的要多和深。玛莎听她的男朋友，一个拉文克劳的五年级学生说，教授们在教工休息室里议论德姆斯特朗三年级生掌握的魔法就超过了霍格沃兹的五年级。大概就是因为这个，我们才被突然布置了这么多和这么难的作业。”
听到这个消息，罗恩顿时发出一声哀号：“但那是三年级以上的事情吧？为什么要连带上我们……”
“韦斯莱，如果你再吵吵嚷嚷，我马上去请平斯夫人过来！”一本不算太厚的《魔咒原理入门》砸到面前，很好地制止住罗恩的哀叫，赫敏·格兰杰双手叉腰，气鼓鼓地瞪住他。“如果真的像斐尼甘说的，你们就更不该在作业上投机取巧！要是你自己写不出来，那就看看这个。”
罗恩的脸一下子涨红了，他猛地站起身，抬手就把那本《魔咒原理入门》直接丢回去：“格兰杰，我不是哈利，我没有要求你在作业上帮忙！”
赫敏也红了脸：她本意只是阻止男孩们的抄袭，想到罗恩可能需要，所以把自己认为有用的书给他。她没有意识到自己的语气已经触犯了男孩不算特别敏感的神经，而罗恩的回答更是捎带上了哈利，这让她比单纯自己被指责还要生气。“你……”她只说了一个字，就感到有一只手拉住了自己，哈利将才写好的论文递给她，“能帮我检查一下吗，赫敏？我得抓紧时间预习明天的魔药课。”
“好的，哈利。”赫敏匆匆回答，随后狠狠瞪了罗恩一眼就坐回自己的位置上去了。红头发男生呆了一呆才反应过来，赫敏·格兰杰又一次抢在他前头单方面停止战斗，这让罗恩感到无力又恼火。看看重新进入到两耳不闻闲杂事状态的小女巫，他也只好坐下来，接着猛然发觉不对：“唉唉，那本《魔咒原理入门》……”
西莫忍不住好笑，连带一边的纳威也低低地笑起来。最近图书馆各种魔法入门书籍借阅量奇大，最后一个来图书馆的罗恩肯定没有借到这本必须用的参考书。虽然之前赫敏态度是凶了一点，不过她说的到底没错，罗恩才把书扔还给她，现在一定拉不下面子再去向她请求。看着自己朋友面孔涨得跟头发一样红，好心的纳威终于轻轻触了触他的胳膊，“我……我也借到了这一本，你可以跟我一起看。”
罗恩大喜过望，一边挑衅地向赫敏的方向看一眼。可惜后者正跟哈利趴在一起小声讨论明天要用到的魔药原料，完全没有在其他事情上分心。
当男孩们最终东拼西凑起勉强够长度的论文，图书馆的关门时间也差不多到了。当平斯夫人毫不客气地将每一个试图多待哪怕一秒钟的学生轰出图书馆，格兰芬多的一年级生们才重新拾起之前关于课业突然加重的原因的话题。让罗恩、西莫和纳威惊讶的是，赫敏和哈利都对“德姆斯特朗”毫不陌生，他们甚至很快地分析出事情的可能：正如有心人所能了解到的，新来的格林德沃·佩弗利尔教授曾经在德姆斯特朗任教，他带来关于霍格沃兹以外魔法学校的信息，并因此刺激得老师们在强烈的危机意识下纷纷给自己的学生课业加码。
这个结论随后在格兰芬多的公共休息室里得到了证实。级长珀西·韦斯莱很肯定地告知大家，经麦格教授透露，明天的魔法实践选修课程上佩弗利尔教授将对基础的魔法和魔药进行测试——“要把它当成O。W。Ls和N。E。W。Ts考试一样对待”，这是格兰芬多院长的原话，“我可不想明天晚餐时候必须面对斯内普教授得意的脸”。珀西的这个消息让公共休息室里一片紧张，鉴于众所周知的原因，格兰芬多的魔药水平大大落后于他们的其他科目。
哈利他们到这时才真正明白了几天来老师之间的暗潮汹涌，以及学长学姐们为什么如此热情地将基础知识从头复习和加强巩固。这从另一个侧面说明了佩弗利尔的魅力：虽然至今也没有年级以外的选修限制，不过很显然的，没有哪个学生或者老师愿意在他的课上表现糟糕。
而这是完全可以想象的，当这个星期二下午，他乘着巨大的狮鹫来到霍格沃兹之后。哈利清楚地记得那头神奇的巨兽抵达时发出的雷鸣般的吼声震动了整个城堡，就连麦格教授也立即停下讲课，匆匆赶到窗边向外张望。在草坪上等候的邓布利多随即带了佩弗利尔和他的宠物去禁林，但这让所有见到和没见到之前一幕的学生更加兴奋地议论：只有少数智慧而强大的巫师能够与狮鹫结成友谊，更只有极少数的巫师能够驾驭和驱使狮鹫——魔法史上记载的也不过那么屈指可数的几个人，而佩弗利尔的这头狮鹫，比所有记载中的都还要巨大和威严。
一个强大的巫师，霍格沃兹的每个学生都希望跟随他学到最多的东西。更不用提，许多七年级的学生们已经发誓要在�
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