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靖成中学-第21部分
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补课补了几周，很辛苦。工作日周末都学习，但效果不明显。
林籁急需什么东西来刺激一下，等不耐烦了，他决定去找胡菊芬。
☆、和解
敲开高三办公室门的时候，里面的老师人数意外地多。林籁说了句报告，低头走进去，径直走到胡菊芬跟前。胡菊芬看见他走进来，以不变应万变，继续批作业。
办公室很静，所有老师都竖着耳朵听。林籁在靖成中两年多并不是籍籍无名的学生，他和胡菊芬之间的破事大家都有所耳闻，早些时候胡菊芬经常在办公室编排他，终于导致各科老师都不敢再提林籁。
林籁说胡老师，我是来道歉的。
胡菊芬哼了一声，手上笔不停，踢了一脚边上的转椅，不动声色道：“坐。”
林籁就坐下来。
胡菊芬终于放下笔，转了过来。眼镜架在鼻梁中部，眼睛从镜片上方审视了一眼林籁：“说说看。”
林籁没看她，手放在膝盖上，眼睛盯着手，是最规矩的坐姿。知道所有人都在注意自己。
“我不该惹您生气，我错了。”
胡菊芬没说话，显然一句话并不够。
可怕的静，但是林籁不怕。既然不够，那就继续说：“那个时候我家里出了点事，爸爸妈妈感情不好，我心里很烦，对学习不能专心……所以有点控制不住自己，没学好，没听话。”
胡菊芬还是没说话。
“我现在很后悔，很惭愧。我其实一直知道您是为我好，是我让老师失望了。今天到这里来，我也是想了很久，觉得还是一定要来跟您认错。对不起伤了您的心。”
胡菊芬说你没讲到重点，你是受了坏的影响，老师对你的教育你不要听，你非要和陆雪岭混在一起。
胡菊芬开了金口，林籁知道自己的任务完成了。但陆雪岭的名字兀然出现相当刺耳，林籁的手指抓紧了膝盖，埋着头，脸上没表情。在胡菊芬眼里是个严肃的洗耳恭听的态度。
于是她又说：“我真后悔当时让你和他坐在一起，毁掉我一个好班长——”
林籁觉得这话不中听，自己怎么就被毁了？不过胡菊芬称自己好班长……
“那种流氓胚子，高一高二还可以混混，一到高三果然就读不下去。他以为高中那么好念的，阿猫阿狗都可以拿高中文凭？”
林籁听她诋毁陆雪岭，没有愤怒，因为错得太离谱。她爱怎么说都好，只要她说得高兴，不伤别人一根毫毛。
“你要知道，老师是不会和学生作对的，只有学生不听老师的话。我们高中老师，不是保姆，也不是你妈，整天围着你们家常里短，求着你们学，这是不可能的！一个班级那么多学生，老师只照顾爱学习，懂分寸的学生！”
林籁连连点头称是。
胡菊芬对林籁的态度满意，但仍然觉得不够悲情。她还是希望林籁的认错
能有一个涕泪横流的效果，最好“眼泪哭得地上一滩”。
但林籁垂着脑袋，绝没有要哭的意思，虽然表情够沉重了。
她也就勉为其难地接受了事实，毕竟林籁今天会来认错，她是一点也没预料到。是个意外之喜，说明她身为教师的向心力，任何离经叛道的学生终会被巨大的引力感召回归。
她当班主任几十年，真没遇见过敢公开和她对抗的学生，只能说现在的孩子越来越不得了。但她欲擒故纵、放任自流的手段终于还是收到了效果。
胡菊芬在心里早就原谅了林籁，更加把一切错误归结到已经退学的陆雪岭身上。
她仍然要说丑话：“我不会让你做班长！”
林籁压根没想到这个。
“不然我不能和其他同学交代！接下来，还是要看你自己的表现，是不是真心实意地悔过了。”
林籁觉得“悔过”这个词语好夸张。
“你先回去吧！”胡菊芬强调，“记住，接下来要看你的表现！”
林籁应了一声，临走前忽然机灵了一把，弯腰浅浅给胡菊芬鞠了一躬：“谢谢胡老师！”
从办公室出来，林籁完全可以想象胡菊芬面对一整个办公室的同僚，那微微得意而矜持的笑容和说辞。说实话，胡菊芬业务水平可以，但作为老师的师德真挺有待商榷的。
不过无所谓，林籁从征服胡菊芬上回收了一点成就感。
第二次月考，胡菊芬为了表示对林籁的支持，数学监考时单独走到林籁身边，站在边上看他答题足有三十分钟之久。
林籁知道她这是“爱的围观”，而且林籁从来也没怕过她。不过要换成别的不明真相的学生被胡菊芬这么长久地一站，肯定吓尿了，别提做卷子。
班级有点骚动，没人说话，但很多同学好奇地不住回头看这个角落。
胡菊芬睬林籁了，这是一个明显的信号。
林籁作为主角，很平静，从容不迫地答题。除了不会做的题，写在草稿上的计算都很自信，落笔就感觉是对的。
月考里数学成为他最高的一科。
胡菊芬喜欢把全班分数前十的卷子挑出来，从高到低一张张在讲台上喊名字发，有表彰和激励的意思。发完前十，剩下的再通过各排从前往后传。有时候她反其道行之，把最差的十张卷子来个公之于众。
这次她选择发糖。
林籁第五个上去拿卷子，抬头看了一眼胡菊芬，胡菊芬也看他。师生目光交汇，摩斯电码似的，编码和解码在一瞬间完成，旁人都看不懂。
班里有点嗡嗡声，大家隐约察觉到林籁有东山再起的苗头。然而全不明白其中缘由。
但再进一步总是
很难，第一名总是别人的，他不是这里疏漏点就是那里差口气。林籁勉强只能算二梯队领军。
王乐乐在文1是绝对的一军，甩开理化后简直如鱼得水，和原林籁班的学习委员争一抢二拼得你死我活。学习委员英语神语感，王乐乐英语神语法；学习委员语文作文美，王乐乐语文阅读强；两人的数学半斤八两，学习委员基础好些，王乐乐现在也不差。政治方面，学习委员比较稳定，王乐乐在班级前列和倒数间来回起伏，被政治老师誉为奇葩。
林籁现在不嫉妒王乐乐了，他就是感到费解。王乐乐做题在他眼里还是龟速，补课的时候老师给多久时间做题他就做多久，老师说停笔开始讲解时，他通常都在急急忙忙写最后一行字，不多一分钟不少一分钟。人家比他做得快省下来的那点时间，足够再多做几道题，累积下来的时间，足够多做几套卷子、几本课外书。
但考试就是考不过他，简直匪夷所思。
王乐乐说因为他认真搞懂每一道题。
林籁想到高一的时候他给王乐乐讲题，对方那不求甚解的令人无力的态度，和现在相比，真是今夕昨夕。现在竟轮到他来告诉自己这句，自己当时对他说过的话。
一天补课王乐乐拿来一个手工小玩意，是他妹妹为林籁做的高考倒计时牌，三位数的，个、十、百位上各有阿拉伯数字零到九的十张可翻动的卡片。色彩画得很鲜艳活泼，看得出来做得很用心。
林籁收了礼物，笑了，高兴也不高兴。高兴是王乐乐妹妹有这份心，帮自己做了可爱的小手工；不高兴是因为这玩意儿倒计时的是高考。谁喜欢在离高考还有大半年的时候，天天被提醒还差多少天。
林籁说她帮你做了吗，王乐乐也笑，说做了，不过做得没你这个用心，她可喜欢你。
林籁觉得这话不好接。
王乐乐话说出口也觉得怪怪的。
林籁把倒计时牌放在自己教室的课桌上。因为王山山不是当面交付礼物，而是托付其兄，所以林籁总是无意识地认为这东西来自王乐乐。
高三的生活并不痛苦，但是很无聊，想玩不能玩，永远是功课叠着功课，还不清的债。相比别人，林籁的心情还是很平静的，焦灼的感觉不明显，因为曾经从高考的大转轴里游离过一次，所以对它不再那么盲信和恐惧。
期中考试结束以后，艺术节的事忽然又近了。围绕着圣诞前后的，一年一年再一年。
高三不必再各班比拼才艺，但是有个传统项目：高三大合唱。每班会有将近三分之一的同学经选拔最终登上舞台，几百个人的演出至少排练两个月。
作者有话要说：咖啡喝太晚失眠了
☆、高三大合唱
合唱人员的选拔在每个班级展开，长相身材不令人糟心的，成绩过得去的，音质不难听并且在试音阶段态度认真的基本都能入选。
两男两女的朗诵则经过一番竞争和挑选，女的要有伶俐的美，男的要敦厚的轩昂，要兼具蓬勃的朝气和饱满的情感。
第二首歌要一个钢琴伴奏，负责统筹和指挥的音乐老师在全年级挑人，挑来挑去林籁变成三个候选之一。胡菊芬知情后很热烈地力荐他，让林籁感到有点脸红。林籁高一艺术节被人封“钢琴王子”的时候，胡菊芬还不是他们班主任，所以她对林籁会钢琴很新奇自豪。
林籁家里琴上的布罩都是灰，小心揭开，摸了摸两年没碰过的琴。
最后指挥老师选了他，因为另两个形象和他有差距，一个大腹便便的矮个男生，另一个是其貌不扬的黑皮女生。林籁认识这两位，年级里比较有名的爱好古典音乐的发烧友。和他们相比，自己其实在资质方面并不合格。
但是谁在乎呢？大家只想看“钢琴王子”再穿一次黑西装。
一次排练的时候指挥老师闲聊中告诉他，他这个位子其实两年前就定好是陆雪岭，那时陆雪岭还常来学校的琴房，和她们琴房的老师关系都很好。她们就和他开玩笑，说什么等他们这届高三了让他伴奏，不让唱歌。
结果谁也没想到就这么突然走了。
林籁不抱希望地问那后来你们还和他有联系么。
这老师说没了。学校的琴房是前些年热闹，现在都没什么人，课后总是铁将军把门。
林籁很早就知道陆雪岭也会弹琴，但是从来没听过。陆雪岭应该听过他弹琴。
这个名字，不能听，不能想，因为太不堪，想起来就心痛，胸闷得无法呼吸。
林籁单手在琴键上用基本调弹了一段《感恩的心》的旋律。他们这届高三大合唱选两首歌，这是第二首。
第一首是《红旗颂》。
艺术节当天的后台乱糟糟的。
所有大合唱的演出人员占据了舞台前方右侧的一片，每人脚下大大的一包衣服袋子。高一各班的节目演完，高二准备开锣上场。这些人就被召集到后台开始准备。
有专门的化妆间，分男女。集贸市场似的热闹，情绪兴奋而紧张，在催促下加快动作换衣服，低声地笑闹和交谈。
高二演完了，所有主持人一起出场去前台拖时间，几百号人在幕布后听指挥紧锣密鼓地排队形。
主持人退场，厚重的大红幕布缓缓向两侧拉开，呈现出的画面令大厅前排的高一新生们发出整齐划一的惊呼。
场面太盛大了！
由阶梯式四列横队构成的红黑色长方形矩阵，瞬间
撑满了整个幕布拉开的舞台。后两排是男生，一改平日松软邋遢的面貌，统一的衬衫领带，西装革履。前两排是女生，红毛衣黑裙子黑皮鞋。
这是红和黑的海洋。
红色和黑色是永恒庄重的主题。
林籁坐在角落的钢琴后，欣赏台下学弟学妹们的窃窃私语。这种惊奇，他在两年前也体验过。
四名长于朗诵的少年少女走上台来。两个男生是别班的，只是脸熟，但两个女生是马婷婷和许晓逸。曾经一班里最活跃靓丽的女生。
轻轻地少女开了口：“走过湖畔，杨柳的枝条轻轻地抚去我衣上的尘埃。站在窗前，白玉兰的花瓣默默亲吻我疲倦的双眼。”
少年激昂的语调回响在整个厅堂：“穿行在林中，水杉的浓荫剪碎金色的阳光，洒落在我年轻的双肩。漫步在校园，□的梧桐用苍劲的手掌，托起我头顶上一片蓝天。”
“怎能想象，曾经在那样一个角落，坐着那样一个懵懂的少年。
可以回首，就在这大厅，曾有一个孩子看见什么都觉得新鲜。
今天站在这里，青春排成了整齐的方阵，激动盈满了每一颗心灵。
今天站在这里，岁月印下了成长的脚步，幸福浸润了每一声欢呼。”
十八岁的船桨，划破岁月的波澜。
十八岁的风情，鼓满起航的白帆。
蓦然回首，我们望见青春的火焰，烫红了浩瀚的云天。”
红旗颂的音乐起来了。
“红旗飘飘，你是我心中的骄傲。
红旗飘飘，你比我的生命更重要。”
“江河奔涌，群山巍巍，无数英烈的名字镌刻在飘扬的红旗上。
东风再起，白鸽翱翔，激荡着我们伟大民族恢弘壮丽的交响。
此刻，年轻的热忱再次把团结歌唱！
今夜，青春的激情再次把红旗颂扬！”
“同一面旗帜下我们排成行，同一顶晴空下我们挽起臂膀。
拥有你就是拥有希望，追随你，就是追随火红的太阳。
红旗在前方招展，我们步履铿锵；
红旗在心中飘扬，我们崛起在地球东方。”
“多么想回首，让所有的记忆慢慢沉淀；
多么想留下，让所有的遗憾一一补偿。
我们疯过、傻过、痴狂过；
我们哭过、笑过、承诺过。
这里的每一棵草都沉湎过我们的梦想。
这里的每一只虫都吟唱过我们的赞歌。
很快地，我们就会作别母校，但这里，分明留住了我们飞扬的梦、青春的魂。
无论天涯海角，我们会永远惦记操场上沾着露珠的每一个清晨。
请再凝眸仔细地看看我们，放心地送别我们，真诚地祝福我们吧！
请耐心地等待，等待我们，去赢得一个值得骄傲的
人生！”
他们退回了合唱的队伍里，指挥老师走上台来一鞠躬，转身。
起手。
“你牵动着啊春风荡漾，你触摸蓝天洒落阳光。
你掩住历史的伤痕，从远方飘来，
拥抱你是亿万儿女火热的胸膛，火热的胸膛。”
几百个少男少女的歌声分四个声部从舞台汹涌流泻而下。有台下的新生从听见第一句歌词时就紧紧捂住了嘴，被这波澜壮阔的声势激得血管贲张。
“战场上你率领刀枪，血染几度沧桑。
革命岁月意志刚强，捧起白鸽飞翔。
我们拥有你，就是拥有希望，我们属于你，就是属于太阳。
心中有你我们崛起在东方。”
林籁静静地坐在钢琴后面，是一个身在其中的旁观者。王乐乐在第三排的中间，正对舞台下方。林籁仰目看他，微笑着发现他今天是多么漂亮，穿西装打领带，少年楚楚，意气风发。
“同一面旗帜下我们排成行，同一顶晴空下我们挽起臂膀。
倾听你的呼唤，伴随你的歌唱，
我们为你再创永恒的辉煌，再创永恒的辉煌，
再创永恒的辉煌。”
壮阔的歌声推向□，在指挥老师凌空地一抓中断然而收。满堂雷鸣的掌声起，是发自内心地经久不息。
林籁收回目光，轮到他了。一束白光照亮他的方位，钢琴的前奏起来了，通过扩音器传遍礼堂。
这是一首很好听的歌。
“我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输”
“感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜”
间奏部分，全场灯光暗下，只有林籁这一角，最白的光，最黑的琴，最英俊的少年。
黑暗中，八道源源不断的烛光分四排从舞台两侧流向中央。
每排最边缘的八名同学从后台接过一盏盏点燃的精致小蜡烛，传给身边的同学，直至所有人人手一点烛光。
舞台被星星片片的烛火照亮，火光跳动在每一张青春饱满的脸上。
“我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生
让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我依然会珍惜”
无数的彩屑和金带银带从舞台上方洒落，飘满林籁的钢琴。他按下最后一个键。优雅拂去黑白琴键上的彩色，合上琴盖，从容起身。
大幕落下，幕的另一边，大厅观众如开了闸的洪水。幕的这边，许多同伴相拥而泣。
这是最好的年华�
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