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超级男神系统-第2部分

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遥无期。”

    一会儿工夫从系统这里接收到那么多信息,杨健终于听系统提到那个幸冲动禁制了,立马在心中焦急的喊起来:“喂喂喂!那个幸冲动禁制究竟是怎么回事儿啊?”

    这话杨健都差点忍不住要喊出口了,可惜,系统一点反应都没有。倒是杨健心里想到系统,脑海中又出现了一些信息——他的身体四项基础进化百分比,学习天赋两项技能的百分比,金钱数额,以及任务状态(数目,完成或未完成)。

    “哎,看来只有自己试验下那个幸冲动禁制了。”见系统不理自己,杨健在心中叹气道。

    刚才他跟系统交流的这段时间,虽然内容很多,但用的时间不过几分钟而已,比如说这会儿手机屏幕还亮着呢。杨健的检验方法很简单,那就是再看这篇《苍老师生活日常》。

    《苍老师生活日常》这本书的内容十分强大,虽然刚才系统的出现给杨健带来很大的震惊,可看了一会儿,杨健还是沉迷其中,激动起来,浑身血液都热了,同时一股子邪火又在他小腹中缓缓升起。

    又过一小会儿,之前被系统打回原形的擎天一柱再次现身被窝中,杨健不由自主的将五姑娘送去服侍。谁知到五姑娘刚刚送到,擎天一柱便又麻了下,瞬间被打回原形。

    “警告,宿主触发了幸冲动禁制!”脑海中想起了系统的电子声。

    “草!警告你妹呀!”擎天一柱被打回原形的刹那,杨健心中的那点侥幸没有了,忍不住大骂出口。

    这是真正的大骂出口,而不是在心里喊喊,所以全寝室都听到了。

    “靠!叫个毛啊!”被吵醒的室友气道。

    “杨健,知道你被保安队抓到心里有气,但也不用在寝室大吼大叫吧?有本事明天冲弹头吼啊?”隔壁铺的虽然没睡,却被杨健吓着了,也是气呼呼的道。

    “杨健,别想那么多了,早些休息吧,明天一大堆麻烦等着你呢。”对面铺和杨健交好的劝道。

    几个同寝的话,好的坏的杨健都没理,而是又将头埋在了被窝里,拿着杨伟的手机继续看《苍老师生活日常》。很快,擎天一柱第三次出现在被窝里。

    “警告!宿主触发了幸冲动禁制!”系统的电子警告声在脑海中第三次想起,擎天一柱一麻,再一次被迫恢复原形。

    杨健不信邪,拿着手机继续看《苍老师生活日常》——

    “警告!宿主触发了幸冲动禁制!”

    “警告!···”

    “···”

    连续试验了十几次,都得到了同一结果,杨健彻底死心了。

    死心并不是心死,确定自己以后再也享受不到五姑娘的服务后,杨健心中一阵沉静,最后反而有种拿开一块包袱的感觉。其实杨健早就想抛弃五姑娘了,只是一直没成功而已。不过他并没有真正的轻松下来,而是心中仍有一层隐忧——不能享受五姑娘的服务就算了,不会连异性挑起的冲动都被禁制吧?

    这个杨健暂时没法实验,也没胆子去找人实验,只能放在心里。

    思来想去,杨健觉得自己只能跟着系统走,去努力成为一个系统需要,自己也梦中向往无数次的超级男神了。

    想干就干,杨健从来都不是一个拖泥带水的人。白天睡好了觉,他现在正精神,根本睡不着,不如试一试从系统那里得来的异能。

    下了床,瘸着腿,杨健将手机还给了杨伟,问道:“手电筒呢?”

    杨伟接过了手机,奇怪的看了杨健眼,心想:这家伙怎么今天用这么快啊?是没心情还是?

    不过杨伟手上动作却不慢,很开就拿出了手电筒,打开了在自己床底下翻出了一本武侠杂志来,和手电筒一起递给杨健道:“今天就剩下这一本,其他的别人借去了。”

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第3章 嘲笑?这都不是事儿() 
自从杨伟被杨健抓住把柄后,杨健不是从杨伟这里借手机,就是借手电看武侠杂志。相处大半年,杨伟早就知道杨健是什么德行了。所以杨健一来借手电,他就认为是要看武侠小说。

    哪知道杨健却只接过了手电,就在杨伟的床头晃悠起来,最后罩住一本单词速记手册,道:“把那个递给我。”

    杨健语气平平淡淡,可在落在杨伟耳中却不异于一声雷,还以为自己听错了,把单词速记手册拿过来迟疑的问道:“你要这个?”

    杨健懒得多解释,一把拿过手册就回自己床上钻被窝了。

    这边杨伟看着杨健被子缝隙中透着光,仍旧觉得相当不可思议。这本单词速记手册是他平时带到寝室,在熄灯前装装样子的,那时候老师检查寝室,不方便做其他事,不如背几个单词。寝室里八个同学,也有四个学习努力地,但也只是熄灯前紧着时间看看书,没有说在被窝里打手电学习的。

    如果说这四个同学里,有人忽然晚上要打手电学习,杨伟并不会多惊讶,因为还有三个月就高考了,再用功一些不为过。可是现在这个要打手电熬夜学习的人是杨健啊,这,这怎么可能?

    不要说杨健晚上打手电学习了,就算是杨建上课的时候,集中精神听了几分钟的课,杨伟都要觉得惊讶。

    因为被杨健要挟,平时杨伟对杨健还是比较留意的,上课时间杨健基本都在打瞌睡,作业全都是抄的,至于考试,也是能抄则抄,抄不到就得过且过。这种显然已经厌倦了学习的人,怎么可能打着手电熬夜背单词?

    难道是这次离校被保安队抓住,幡然悔悟了?

    兴许是夜里太过无聊,几个还没睡的学生中也有注意到了杨健和杨伟对话的。杨健隔壁铺的瞧见杨伟傻坐在床上不动,好奇的问道:“杨伟,杨健问你借了啥书啊?”

    杨健隔壁铺的名叫李达,学习不怎么样,也就是比杨健这个经常倒数的家伙高个十来名。平时除了玩手机外,就是喜欢传播各种八卦,看人笑话,说话损人。这种人好奇心是比较强的,所以才会有此一问。

    “单词速记手册。”杨伟回答道。

    “什么?杨伟他问你借单词速记手册?你开玩笑吧?”李达也是讶然,声音都提高了几度。

    杨伟没再搭理李达,拿着手机钻被窝了。

    李达,坐起来瞧见杨健被子缝隙中透着光,便扯了下杨健被子,道:“杨健,在背单词呀?”

    对李达这个经常损他的人,杨健没有好感,在被子里不客气的嗡嗡道:“别动我被子。”

    李达觉得脸上有些挂不住,一边钻回自己的被子,一边道:“装,你就可劲儿装吧!就算是背一晚上的单词,明天弹头还是要请你家长。还以为熬夜背个单词,自己就是好学生了,弹头会对你格外开恩?切!”

    杨健在被窝里将李达的话听个一清二楚,不仅如此,他还隐约的听到上铺和其他地方也传出几声轻笑。

    这是在嘲笑我吗?

    杨健攥紧了手中的单词手册,什么都没说,继续默记着单词。

    在复习班里学习都靠自觉,任课老师只负责讲卷子,解答疑难,至于知识点、单词这类东西,是不会浪费宝贵时间去考察的。所以,杨健已经很长时间没背过单词了,现在背起来,还有了那么点儿新鲜感。不过这种感觉并没有持续多长,大概背了半个多小时,暂时记住了十几个单词,杨健发现系统中“过目不忘”熟练度仍旧是0%,有些泄气了。

    “尼玛,这好难啊。要是去网吧建个新号打网游,半个小时都该十几级了吧?”心里碎碎念了句,杨建还是硬着头皮继续背下去。

    脑海中的系统,是他这个吊丝逆袭的唯一希望,可不能就这么怂了。

    学习有时其实是件很简单甚至很享受的事,尤其是当你静下心沉浸其中,会发现时间过得和打游戏一样飞快。刚开始背了许久,都不见“过目不忘”熟练度增加,杨健索性不再总是查看,沉下心一个个的背着单词。

    也不知道过了多久,杨健都困得眼皮打架了,背单词只是反反复复那么几个,效率低下,脑海中却突然想起叮的一声。

    “恭喜宿主,通过努力将‘过目不忘’熟练度增加到1%,记忆能力增强!”

    “尼玛,熟练度终于提升了,不过也不知道用了多长时间。”困得不行,杨健也没试试自己现在记忆力,直接关上手电睡觉了。

    ······

    淮高有监督学生早起跑步的规矩,每天早上六点亮灯,二十分钟处理好内务,六点二十寝楼大门上锁,所有学生都必须在此之前出去,否则将被锁在寝楼直到中午。当然,被锁在寝楼吃不到早饭是小,关键在于还会缺课,然后让班主任叫去记过,谈话。

    六点二十到六点四十是跑操时间,实际上也就是能跑个十分钟左右,不过在六点四十之前,你说想去班里学习什么的,那是不可能的,因为班里根本不给开门,不准亮灯。

    这规矩很严,但真正执行起来其实是很有难度的。所谓上有政策,下有对策,就好像杨健能够翻出传说中通了电的电网校墙。跑早操时一片混乱,时间又短,负责监督的老师根本没法查看各班的人数。所以,除了来这个学校的头一个星期,后来的跑步杨健没去过一次。

    不去跑步,杨健自然有其他去处。

    早上被起床铃叫醒,杨健洗刷完毕后,将被子随便一叠,就拿着单词本一瘸一拐的走出了寝楼。没有去操场,杨健来到自己班所在的那栋教学楼,照直往厕所去了。班里虽然不亮灯,但是厕所却是亮着灯的。这会儿天还不亮,杨健想借着厕所灯背会儿单词,试试自己现在的记忆力。

    厕所不仅亮着灯,还烟雾缭绕,杨健走进去就被呛得连咳嗽两声。

    “靠,怎么回事?居然会被烟味儿呛到?”杨健一下子就发现了不对劲的地方——他可是有两三年烟龄了,虽然平时抽的不多,但也不至于像那些没抽过烟的人样,被烟味呛到。

    烟雾中还有三四个人,松松垮垮的站在那里抽烟,其中一个瞧见杨健,立即将手中烟头扔掉,过来笑道:“杨健,来根烟。”

    这不是让杨健抽烟,而是问杨健要烟。这人叫王峰,在以前的高中认识的,经常偷偷在一起抽烟,不过这人比较奸猾,常常假装忘记带烟,问杨健要烟抽。王峰在杨健以前那个高中混混中有点人脉,所以杨健虽然舍不得烟,每次见了却还是要给。到了淮高复习,杨健头一次在厕所抽烟就碰上王峰,自然又接着被强行要烟。

    杨健心中还想着自己怎么会被烟味呛到的事,手上却条件反射的摸兜里,结果摸了个空。他想了想,觉得可能是昨晚翻墙的时候丢掉了。

    “忘带了。”杨健对王峰道。

    “忘带?”王峰对杨健的话很是怀疑,目光在杨健身上一扫,便落在杨健鼓鼓的裤子口袋里,嗤笑道:“你这里面不是烟么?”

    说完,直接伸手将杨健口袋中的东西拿了出来,谁知道并不是他想要的烟。

    “哟!”看清从杨健口袋中拿出的东西是什么,王峰夸张的惊叫起来,任谁都看得出来,那种夸张是一种耻笑,“《高考单词速记手册》!杨健,你丫的大早上跑厕所来背单词?”

    杨健脸气得通红,有种想把王峰按到便池里的冲动。但是最终他并没有这么做,因为他知道,一旦起冲突,被按到便池里的那个百分之八十以上可能是他。

    没多说,杨健一把夺过王峰手中的单词手册,钻进厕所蹲坑隔间,反锁了门。

    王峰对杨健今天的表现很不顺眼,没让他要到烟不说,面对他时态度也不够好。而且,他觉得杨健大早上来厕所背单词这件事,实在是太好笑,因此就站在隔间门外,不断地奚落起杨健来。

    “杨健,以前怎么没发现你这么有搞笑天赋呢?知道吗,你拿着单词手册来厕所,是我见过最好笑的事。哈哈哈···”王峰对杨健的嘲笑已经没有耻度了。

    杨健在隔间里气得肺都要炸了,他不由暗想:寝室那几个笑我,就连王峰这个成绩比我还差那么点的也笑我,难道自己背个单词真的就有这么好笑?哼,你们现在就笑吧,等我把系统技能熟练度练上去,真正的过目不忘了,看你们还怎么笑得出来!

    这时候,杨健充分地领悟到了怎样将嘲讽化为动力方法,直接不管外面王峰的嘲笑,心无旁骛的背起单词来。

    而当杨健将注意全部都集中在背单词上时,忽然觉得自己的记忆力似乎真的比以前强大了。以前一个七字母组成的单词,他要连着读音、字母默记一二十遍才能记住,而现在他只需要默记十遍左右就能记住了。

    好吧,背单词并不是什么特别难的事情,默记十来遍才记住一个七字母单词,与传说中的过目不忘差远了,但这确实是明明显显的进步呀。网游为什么那么好玩,有那么多人玩?不就是因为每一点进步都能够通过数据显示出来吗?每看到一点进步,人的心里就增加一分动力,这样想不入迷都难。

    现在,看到自己的记忆力只提升了一个百分点,就进步如此明显,杨健忽然有了一种强烈的背诵**。他希望快点提高“过目不忘”的熟练度,快点升级!

    于是,杨健彻底将心沉浸了背单词这件事中,就跟以往在厕所里偷看小说一样,入迷了。

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第4章 有人要跳楼了!() 
早读铃声响起,杨健从厕所出来混进跑操的人群,一起进了班。落座之后,同学们并没有太多交谈的,很快整个班里面就响起了嗡嗡的背书声。

    杨健的同桌名叫胡文,也就是寝室里睡杨健对面的那哥们儿,是杨健以前高中的同班同学。胡文学习成绩在班里能排进前二十名,这在八十多人的复习班里,已经算是上等了。所以平时杨健的作业、小考什么的,都是抄胡文的。

    胡文和杨健关系不错,曾经劝过杨健好好学习,但发现不仅没作用,反而会惹杨健反感后,就不再多说。他认为,杨健这样的或许是已经厌恶了学习,彻底和大学无缘了。所以,昨晚杨健躲被窝里背单词,他也嗤笑了一声——他了解杨健,这绝对是一时的热度,明天早读这家伙肯定要睡大觉。

    可是,当早读时杨健拿着单词手册专心致志的背了二十分钟后,胡文诧异了。心想:这家伙这次有进步呀,居然坚持了二十分钟还在继续。不过,这样死背单词有什么用?

    暗自摇了摇头,胡文继续背自己的东西。

    想要做一个好学生可不是那么容易的,学习态度,学习方法,学习天赋,缺一不可。显然,杨健连有没有好的学习态度都值得商榷,另外两项更不必说了。而班里八十多人中,大概也只有杨伟和胡文两人注意到,这个早读杨健一直在背单词。其他人,没有去关注杨建的,甚至一些人都叫不出杨健的名字。

    早读结束,就是早饭时间了。

    对于复习生来讲,每天的时间都是紧张的。除了吃早饭、值日的打扫卫生之外,他们还想抓住一二十分钟的时间学习,或者散散心。

    从班里出来后,胡文、杨伟和杨健走在一起,胡文道:“杨健,我送你去医务室看看吧,让杨伟给我们打饭。”

    “谢了。”杨健稍稍有些感动。

    胡文道:“咱们什么关系?说谢谢就见外了。”

    杨伟则是道:“你们俩吃什么?”

    “四个包子,一杯豆浆。”

    “我也一样。”

    ······

    杨健的脚只是轻微的扭伤,并不是多严重,贴上一记膏药,吃上几天药就能慢慢好了。等在医务室看完病回来,已经快要上课了,班里基本上满座。这种情况下,杨健一瘸一拐的走进教室,就让很多同学注意到他了。

    见周围同学看他的好奇眼神,杨健不由摸了摸鼻子,没想到自己第一次引起同学们注意,居然是因为瘸腿。

    淮高上午有五节课,一二、四五都是连堂课,第三节是自习。头两节课是语文,老师讲昨天做过的卷子,杨健放下了单词速记手册,默记起那些必背的古诗词、古文来。要说,作为一名理科生,杨健学得最好的却是语文。不过他在语文上的得分,多在于主观题,背诵类的客观题向来不是他的菜。

    现在背诵这些古文、诗词,却是杨健想看看能否比背单词快一些提升“过目不忘”的熟练度。通过自己玩游戏的经验,杨健觉得肯定有一种最快提升技能熟练度的方法。不外乎是单纯的只背一科知识,或者变换背诵多科知识。

    于是,第一节课杨健一直在默背古诗词。坚持到了下课的时候,杨健脑海系统中终于响起叮的一声——“恭喜宿主,通过努力将‘过目不忘’熟练度增加到2%,记忆
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