快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

　　看看，现在刚考完一次大考，正是大多数人精神放松的时候，她还埋头苦学，这样学霸不上去，还有谁能上去呀。
　　除了李文玥自己，周围的人没有谁能知道她内心的纠结。
　　班会课。
　　班主任很会抓住鼓励学生、鼓舞士气的机会。他在讲台上分析了一番班上这次大考的情况，从总分到单科，从校外对比到校内对比。该表扬的表扬完了，该敲打提醒的也提醒过了，最后，他特地让李文玥上讲台去分享一下这几个月来的学习经历。
　　毕竟大家都知道，李文玥从考差到考好，两次考试之间的进步幅度可以说是相当惊人。
　　李文玥已经提前准备过，她轻吸一口气，站上了讲台。
　　“我在上次考试的时候，抱着一些侥幸的心态。以前成绩的稳定给了我一种错觉，那就是，我好像不需要学得多么用力，也能考得不错。”
　　整个班级沉默下来。
　　班主任抱着双臂站在门口边，看着李文玥的眼神里带着欣慰。
　　“我喜欢英语，所以我花很多时间在这里。我以为，就算我其他科目考差了，至少，英语也能稳定发挥。但是现实告诉我不是的。
　　“考试技巧是一把刀。需要我们不断地打磨，越打磨，越锋利；不打磨，就生锈。也许，我的确有更好的英语基础，但这只是刀的材质，如果我因此而轻视考试不去打磨，那这把刀，一样没办法派上用场。”
　　站在一旁的班主任赞同地点点头。有同学鼓起掌，有同学惭愧地低下头。
　　“突然的考砸会让我有一段时间失去了信心，大家都会有吧？差到怀疑人生了。我真的会学吗？为什么别人在学你也在学，同一套试卷，别人会做你就不会做呢？”
　　她说出了好多人的心声。不少低头做自己事情的同学抬起了头。
　　李文玥接着说：“甚至，我的情况更糟糕。因为当时还没有换座位，我的同桌基本没怎么学习，她还能做对那张我不会的试卷。”
　　李文玥说完这句话，不敢抬眼看师簌簌。
　　全班都愣了愣，然后反映过来李文玥以前的同桌是师簌簌，那位据说睡着都能考前十的大神，爆发出一阵善意的笑声。气氛顿时轻松起来，没那么沉凝了。
　　师簌簌在周围人的注目下，看着讲台上的李文玥，唇边也勾起一个笑。
　　“你说，打不打击人？当然打击啊。但是还能怎么办呢？……嗯，只能接受现实咯。”
　　班里又出现了一阵笑声。
　　“比你以为自己能考好的错觉更可怕的，是另一种错觉。那就是，你坐在优秀的人身边，就以为自己也很优秀。”
　　李文玥的声音认真起来。
　　“实际上，别人不那么用力就学得会，你不那么用力，就真的学不会了。
　　“所以，别人是别人，自己是自己。不要花那么多时间和别人比较。我的文综还没背完，我的数学题没写完，我没那么多时间去膨胀或者去被打击。这是我在这两次考试中最深的感受。”
　　“当然，最后，我特别谢谢班主任和我前任同桌师簌簌给我的帮助。是他们的鼓励让我在考砸的难过中走出来然后继续学习。也希望大家……嗯，继续加油。”
　　李文玥说完，鞠了一躬就下来了。
　　她最后扫视了一圈全班同学，却特意避开了簌簌。虽然她知道，讲台离课室后面那么远，她即使看了也看不清师簌簌的眼神。
　　李文玥回到座位上，同桌夸她：“文玥，你讲得真好。”
　　李文玥心不在焉地笑笑，应道：“嗯。”
　　班主任也走到讲台上继续总结，“刚才文玥同学说的几点都很有道理哈，大家……”
　　李文玥的心砰砰直跳，一下讲台，她已经全然忘记自己到底讲了什么。她回想起了自己刚考砸那时，簌簌说“你可以的”；自己考好的时候，簌簌说“文玥很棒”。那现在自己在大家面前分享想法，簌簌又会怎么看呢？
　　她喜欢自己。
　　她曾无意中打击到自己，但是她一直在鼓励着自己。
　　所以，她想表达对簌簌的感谢，就在全班同学面前讲了，这样似乎显得郑重一些。
　　然而说出来没有她想象中那么容易，天知道她看似最简单的结尾两句话里，长发掩盖下的整个耳朵都是火辣辣的。
　　现在已经讲完了，心里还是紧张得砰砰直跳。
　　她这个感谢只是对簌簌给她帮助的回应，并没有回应告白的事情，簌簌不会误会吧？
　　不过，簌簌好像也说过，可以当作没听到，当作那晚什么事情都没发生……
　　“文玥，簌簌给你的纸条！”
　　正想着事，冷不丁被后面的同学戳了戳，李文玥听到师簌簌的名字不由浑身一僵。
　　“……噢，谢谢。”
　　班主任还在动员，李文玥顾不上听了，小心地展开了被叠起的小纸条。
　　纸条最上面是三个字“给文玥”。
　　是李文玥熟悉的字体，不羁潦草的行书，带着簌簌的几分漂亮和帅气。
　　展开后，里面的话也很简单：
　　“文玥，不用谢，你讲得很好：）”
　　右下角落款一个“簌”字，后面有一个涂黑的心型。
　　李文玥很不争气地高兴起来。簌簌夸她讲得好！
　　她忍不住转头看向师簌簌，恰好看见师簌簌也望着她的方向。
　　瞧见李文玥拿到纸条后立刻转头，师簌簌对她笑了笑。
　　隔着老远，李文玥都仿佛能感到簌簌的笑容里扑面而来的温柔。
　　她一直在看着自己！
　　天哪！
　　李文玥匆匆转回头，一脸认真地望着还在讲台上哔哔哔哔的班主任，却听不大懂他在讲着什么。
　　她手里不由自主地把玩着簌簌通过人山人海传过来的小纸条，叠起又展开，展开又叠起。看着上面的簌簌画的笑脸表情和那个涂黑的心心，耳朵边又烧了起来。
　　作者有话要说：　　哎呀，还没确定关系呢，就被自己甜到了^_^
　　悄悄告诉你们，使用【评论】大召唤术可增加作者的出现频率！
　　*
　　谢谢这位小可爱的营养液！和持之以恒的召唤！哈哈
　　谢谢收藏噢，爱你们~


第18章　
　　周末。乒乓球桌。
　　高三无假期，不是说着玩的。曾经足足两天的周末，到了高三，只剩下周日下午的几个小时自由活动的时间。
　　有人趁此机会外出采购放松，有人回宿舍补觉，更多人选择的是待在教室继续奋战。
　　杰哥和师簌簌都不属于上面几类人之列。
　　他们选择去打球。
　　乒乒乓乓地打了好几个□□味四溅的来回，两人在冬天里都出了层薄汗，这才把节奏降低下来。
　　国际惯例，先打球，再谈心。
　　杰哥看着师簌簌满面春风，直接问道：“说吧，你们又有什么进展了？”
　　师簌簌瞥他一眼，轻描淡写道：“我告白了。”
　　杰哥震惊：“已经告白了？什么时候的事？怎么告白的？然后呢？？”
　　这人还真说出柜就出柜，说告白就告白啊？
　　他上下观察了师簌簌几眼：“看着没有很颓的样子，成功了？”
　　师簌簌：“没有。我现在不需要她回应我。”看到杰哥的震惊，她心情很好地补充了几句：“就是上次大考出成绩那几天。她考好了我特高兴，没忍住就亲了她。”
　　杰哥：“……”
　　杰哥：“……你就不先试探一下吗？”
　　师簌簌无奈道：“还能怎么试探？之前的相处模式和情侣都没差了，她总看不出来，撩三撩四，一点这方面的意识都没有。那天晚上她又讲一些很让人误会的话，你想想，她对一个喜欢她的人说‘和我在一起吧’‘看见你就很开心’，这些话，换作是你你能忍吗？还能怎么慢慢试探呢？当时有多高兴就有多心酸。”
　　杰哥总结：“看似双向的单相思最磨人。试探个屁，一步跨过去。”
　　“兄弟，”师簌簌拍他肩膀，“没想到你的归纳能力还不错。”
　　杰哥点头，“告白之后呢？她什么反应。”
　　师簌簌：“之后她就不理我了。不是冷淡的那种，是害羞。不敢和我待在一起。”
　　“哈哈。”杰哥幸灾乐祸，“她肯定被吓到了。”
　　“没关系，我可以慢慢等。我觉得成功率挺高的。毕竟她不抗拒这个，就说明她不是百分百的直。”
　　师簌簌转了转手中的球拍，语气笃定。
　　“那……祝你成功。”
　　“对了，杰哥，文玥曾经说过想借你的数学笔记本，参考一下学习和集错的方法。你什么时候方便就借我一晚上？”师簌簌想起了这回事。
　　杰哥毫不犹豫地点头：“可以啊。”然后又疑惑道：“你数学也很好，为什么不借你的？”
　　师簌簌：“我没有数学笔记本。”
　　开玩笑，命题组长对每一个考点都了如指掌，还需要笔记本这东西吗？
　　杰哥再次被震惊，喃喃道：“……你大神还是你大神。簌簌，你行啊。”
　　“还有，”师簌簌又想起了一件事，认真补充道：“文玥为了回避我，现在很少来问我问题。她其他科目都没什么问题，就是数学比较弱，不稳定。如果可以的话，我希望你在你的笔记中间介绍一些思路技巧什么的，这样能帮到她多一点。”
　　师簌簌总是以出题人的思维看卷子，而杰哥和李文玥是以答题人的思路看卷子，两者的思维终归不同，也许杰哥的看法对李文玥的启发更大些。
　　杰哥也答应了：“好吧。那我把我给班里的人作经验介绍的稿子也夹进去本子里，顺便把里面理科和文科不一样的考点标注一下。”
　　杰哥是理科，师簌簌和李文玥是文科，他们的试题是不同的。
　　“谢谢。好兄弟。”师簌簌很满意杰哥的细心。
　　上一辈子不知道李文玥和杰哥是否有过交流，不过现在有了未来数学单科状元的笔记加成，她希望能让李文玥努力的路更加平坦。
　　“文玥肯定也会非常感谢你的。”
　　“谢谢就不用了，反正都是……好朋友嘛。”
　　学霸之间的爱情，就是帮你借一本你弱势科目的笔记。
　　杰哥望天，很好，这很高三。
　　“你哪天不需要用笔记本的时候就告诉我，微信联系。”
　　虽然笔记本的使用频率很高，但两天不用应该也没什么事。反正都是“好兄弟”了，不帮师簌簌他还能帮谁呢。
　　“好。”
　　*
　　但后来杰哥没有等到师簌簌来问他拿笔记本。
　　过了差不多一个星期，杰哥忍不住主动在微信上问：“你什么时候过来拿笔记本？”
　　师簌簌过了很久才回：“你直接拿去给文玥可以不？家里有事，我请假回家了。”
　　杰哥才知道，师簌簌已经请假大半周了。而在此前，师簌簌几乎每天只上半天的课。
　　“我可以问是什么事吗？”杰哥担忧地问。
　　“外婆身体不好住院，前段时间病情恶化。我得回去陪她。”
　　师簌簌没有说的是，她知道，老人家不仅仅是病情恶化，而且将会在这段时间去世。
　　医药费大部分是她的父亲承担的，父亲过得很不容易，她知道。
　　所以她自己的生活费，都是自己支付的。
　　这一辈子她所赚的钱，全部都用于改善外婆在医院里的生活，和自己的生活了。
　　只不过身体的问题终究不是一天两天的事。
　　师簌簌坐在老人家的病床前，听着老人家有气无力又絮絮叨叨的话。
　　“簌长大了。”
　　外婆要师簌簌好好学习，她想要她有独立照顾自己的能力。
　　这次簌簌都做到了，她对病床上戴着呼吸机的外婆说：“外婆您别担心，我可以自己赚钱，也会做饭。我的成绩也很好，一直在年级前十。我和同学老师之间的关系都很好。我会和爸爸好好过的。您真的不用担心我了。”
　　放心地走吧，不用担心我，真的。
　　看着相依为命了许多年的老人昏睡过去，师簌簌双手握住她的一只手，伏下身把额头贴在上面。许久后溢出一声哽咽，抬头已经是泪流满面。
　　“辛苦您了。”
　　师簌簌全天请假来医院陪外婆的第五天，外婆安详地咽下了最后一口气。
　　之后的丧事等一系列流程，师簌簌是和离异后见面次数不多的父亲一起办的。簌簌父亲对女儿展现出来的熟练十分惊讶，也欣慰于她的成熟。
　　师簌簌能不熟练吗，上辈子她爸死后的这些事也是她办的。不过那些事可不能告诉眼前这个男人。
　　这些零零碎碎的事情办完后，又是一个星期过去了。
　　师簌簌已经有半个月没有回过学校了。
　　下葬后，墓园外。
　　男人看着如一根松柏般落得挺拔大方的女儿，心头万般复杂。
　　他在口袋里摸索着，掏出一盒烟来。
　　“吸烟区在那边。”师簌簌说。
　　“哦……那算了。”男人正准备把烟放回去。
　　“我们过去吧。”师簌簌却说。“顺便给我一根。”
　　男人：“……你？！”
　　“会抽，不常抽。时不时抽一根没什么大事吧？”
　　男人颓然：“是没有。不过女孩子还是少抽点好。”
　　吸烟区里，两人无言地吞云吐雾了一会儿。
　　师簌簌手里夹着质量不怎么好的烟，眺望着远方缓缓开口。
　　“爸，我给你说件事，你做好心理准备。”
　　她的父亲不是一个尽责的父亲，但已经是她在这世上最亲的亲人了。与其像上辈子直接在争吵中撕破这个秘密，不如先一步打个预防针。
　　她是他唯一的女儿，没办法，总要接受的。至少不会更疏远了。
　　“你说吧。”
　　“是关于我性向的事。”师簌簌一口气说了下来，“爸，我在追一个女孩子。”
　　“……”
　　“你可能不相信，但是我已经为了这个纠结了很多年。现在，我已经十二分确认了自己的性向，才去追求她的。我有能力支撑我和她的未来，所以我是认真的，不是开玩笑特立独行或者赶潮流什么的才和她在一起。”
　　簌簌爸爸很心累。
　　他长长地叹了口气，“……随便你吧。你成年了，长大了，懂事了。只要你对自己负责，我就不会管你。”
　　在这点上，这个男人倒是开明。
　　师簌簌不是以前的十八岁少女了。她曾怨恨过自己的父亲，她不满过自己的家庭，她为自己的性向彷徨自卑，她在本该奋斗的年龄过得浑浑噩噩。
　　而年纪渐长让她逐渐学会宽容。宽容父亲，也宽容自己。
　　而当父亲去世后，她终于迟到地拾起自己的锐气，在一无所有中四处磨砺，经历无数绝望无数碰壁后，练就铜骨铁臂刀枪不入。把年轻时的自卑放在匣子里收好，然后对别人说“你真自信”的夸赞声音一笑置之。
　　她不再觉得父亲不在乎自己了，他们只是父女情淡薄了些而已。她该庆幸，自己还有个相互牵挂的亲人。而且这个亲人能理解自己的性向，多好。
　　“谢谢爸爸。”
　　*
　　师簌簌再次打开微信的时候，里面有好几条信息。
　　先看班主任发来的：“簌簌，家里的事情办好了吗？有没有什么资金上的困难？有的话一定要告诉老师，老师帮你。如果办好了就回来上课吧，过几天就是百日誓师了，高考前还是要适应一下复习节奏的，学校的氛围好很多。”
　　师簌簌：“好的，家里没问题。我明天就回去上课。谢谢老师。”
　　然后是杰哥的：“又一个星期了，簌簌你没事吧？”
　　”对了，我已经把数学笔记给文玥了，还从她手中借到了她的英语笔记，真心详细啊666。”
　　“文玥问我你的事情，原来你没有告诉她啊？我能告诉她吗？”
　　得到了肯定的答复后杰哥说：“我说了，她也很担心你啊。看起来失魂落魄的。”
　　“大神，难过完了就回来吧，日子还是要过的高考还是要考的，Fighting！”
　　师簌簌回：“大神即日回校，汝等可准备恭迎。”
　　最后看李文玥发来的。
　　害羞的姑娘对告白的纠结抵不过担忧，看上去仿佛经过千般万般挣扎才发来一句：“簌簌，什么时候回学校呀？”
　　后面跟着一个小人很心疼地拥抱另一个小人的表情。
　　师簌簌低头轻声笑了笑，这些天压在心头沉沉的东西顷刻间轻了许多。
　　重新经历一次，有些事没法改变，但有些事可以改变。
　　收拾好自己的情绪，把握现有的当下，才是真理。
　　师簌簌对李文玥说：“想我啦？我明天就回去了。”
　　她想了想，又动动手指加了句：“记得想办法安慰我，我好难过（哭）。”
　　坏心眼的师簌簌，不仅会收拾自己的情绪，而且更会分享和利用自己的情绪了呢。


第19章　
　　看到师簌簌的回复，李文玥的心又乱了。
　　前些天她的确是在刻意躲避簌簌，所以竟没有在第一时间发现她只上半天的课。
　　等到她发觉那个位置空了时，才从簌簌的同桌那儿得知她请假回家了，原因不知。只模糊地说是家里有事。
　　而且，一走就