快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

　　看起来对两人间关系促进的效果很好呢。
　　师簌簌笑意更真。她对李文玥说：“文玥，你的乒乓球也打得很棒。”
　　作者有话要说：　　来评论嘛评论嘛，留下你们的爪子！（对评论如饥似渴的小可怜巴巴地望着你


第4章　
　　下面的课，师簌簌只坐正发呆了十分钟，就又睡过去了。
　　期间有一节英语课，师簌簌转醒了一次，因为李文玥作为英语课代表，被老师点名起来回答阅读理解了。
　　李文玥并不是一个多话的人，低沉的音色总给人一种简短而高冷的感觉。而当她说英文的时候，发音清晰，节奏缓急分明，一串又一串的句子从她口中流淌出来，仿佛倾诉一般。
　　师簌簌好久没有听到她说英文了，自毕业后。这时，竟然在这英语课堂上，听出几分情话般的浪漫。
　　讲台上的英语老师显然对李文玥很满意，夸奖了几句后转而问起了她旁边的师簌簌。
　　“你怎么看？”
　　实话说，这里的老师对学生已经相当好了，不会特意为难人。英语老师当然留意到了师簌簌在睡觉，然而当看见她醒来才点名。
　　师簌簌不急不忙地站起身，以示对老师的尊重。
　　她压根不知道现在讲的是哪篇阅读。
　　但她依旧从容。她从醒来后听到李文玥的半截发言说起，改变语序把她的意思又说了一次，然后脱离原文（虽然她也不知道原文是啥），找一个点深挖升华了一下，完美结束。
　　“以上是我的所有看法，谢谢。”
　　师簌簌说完就坐下了，还假意地翻了翻桌上的英语书。
　　“非常好！”
　　“啪啪啪啪……”的热烈声音自发响起，这是班上的同学自发为师簌簌鼓掌。
　　在她站起来说话的这段时间里，没有人交头接耳窃窃私语，原先在做别的事情的人也抬起头来，看向那个硬生生把课桌边站成镁光灯下演讲台的女生。
　　这口语……也太好了吧？好到不像是一个在校高中生的水平。
　　“她好厉害啊！”“对啊……”
　　跟她相比，刚刚也很流利的李文玥也没那么出彩了。
　　刚开学，同学们对这个总是在睡觉的女生又多了一笔浓墨重彩的印象。
　　英语老师对师簌簌的眼神转变成了欣赏，毫不吝啬她的夸赞。
　　“发音相当地道！比我厉害多了！我也很喜欢你演讲时候的样子。大家如果在发音上有问题，可以向师簌簌同学请教。文玥和簌簌坐在一起，要经常切磋英语，一起进步啊！”
　　英语老师好奇道：“簌簌，我可以问一下你，是怎么练的口语吗？”
　　师簌簌又站了起来，说：“无聊的时候经常听广播，听剧，然后模仿他们的发音。”
　　非常正常的方法，不过是隐去了在国外生活一年并且天天和别人辩论的经历。
　　老师接着讲课。师簌簌坐下后，和身边的李文玥对视时，弯唇笑了笑。
　　女生的友情就是笑出来的。
　　当你表达了足够的善意，别人也就更容易接纳你。
　　李文玥没有对师簌簌表达什么，师簌簌便主动去找她说话了。
　　她身体凑过去，还特地压了压脑袋，作出一副说悄悄话的样子。
　　“文玥，老师讲到哪儿啦？”
　　李文玥无奈地翻书一指。
　　师簌簌得到答案后，没有就此罢休。她将手在李文玥的注视下，伸到她桌上摊开的英语课本书脊底部，往前微微一顶。
　　课本被往前顶走约莫两厘米，露出下面的kindle白色的边缘。
　　李文玥赶紧抓住师簌簌的手塞到课桌抽屉下面，眼睛睁得大大的瞪她一眼。
　　师簌簌不出所料，脸上露出一个憋笑的表情。
　　就知道你不会乖乖地听英语课。
　　师簌簌在纸条上龙飞凤舞地写道：“大佬大佬：）”
　　李文玥的工笔小字在下面只占了一个“大佬”的位置，她回道：“彼此彼此←　←”
　　师簌簌把纸条折叠起来，状似随意实则认真地收好。
　　现在就很好，真的。
　　我不再是怎么赶都赶不上你的英语废了，即使我现在还是不喜欢英语。
　　师簌簌想起以前英语排名表上李文玥和她的学号占据一头一尾，自己对着成绩单久久发愣的情景，一时间很多复杂的心绪涌上来。
　　看了看刚才被李文玥抓住又松开的手，师簌簌还能感到那一瞬间心脏撞击的力度。英语课下课，师簌簌准备趴台睡觉时，还听见后桌同学讨论“刚才师簌簌说的有几个句子我没听清……”
　　*
　　她们一起上课，一起打乒乓球，一起走在校道上。偶尔共饮一瓶饮料。
　　李文玥对师簌簌熟悉起来之后，慢慢展露了她近乎肌肤饥渴的行为。她喜欢挽手，喜欢十指相扣，喜欢拥抱。
　　她也不多说话，就这样突然地贴了上来。
　　师簌簌觉得，自己上次亲手背简直一点都不过分。她开了这个头，然后李文玥就像她记忆中的那样，在肢体亲密的路上越走越远。
　　师簌簌有时会对她撒娇，但那大都止于语言和表情，而李文玥则用行动来表达。
　　这有什么不好呢？
　　这没什么不好。师簌簌早已习惯她的一切亲密，没有表现出任何不自在。
　　但是，李文玥既然会对她这样做，也就会对别人这样做。
　　晚自习。
　　下课铃响，师簌簌正想和李文玥一起走校道，李文玥却犹豫了。
　　“玥玥！”
　　课室外传来一声亲昵的呼喊，李文玥应声而答：“进来吧。”
　　然后就有一个女生，身形高挑，扎着马尾，从课室后门走进来。
　　是外班的同学，是李文玥高一时的好朋友。
　　马尾女生故作嫌弃道：“还没好啊？”
　　李文玥嘴里应着“很快很快”，收拾好了背包，往肩上一挎，顺势挽着马尾女生的手臂，笑出了颊边一个深深的酒窝。
　　她说：“簌簌，我和她先走啦。”
　　师簌簌笑着点点头。
　　“拜拜~”
　　心里真是一点都笑不出来啊。
　　师簌簌敛下眉眼，十分不开心。
　　这样的关系还不够近，远远不够。她不想做李文玥很多好朋友中的其中一个。她要做最重要的那个，独一无二，无可替代。
　　可是，要怎么做快速提高自己在李文玥心中的地位呢？
　　师簌簌摩挲着自己略尖的下巴，黑沉沉的眼里划过一道暗光。
　　作者有话要说：　　小可爱们？？咋个收藏悄无声息地涨但评论区毫无动静呢……
　　来评论嘛！来个已阅也行啊（委屈哭


第5章　
　　当天晚上，师簌簌干一些不为人知的事情干了一整晚。自然而然地，第二天的早读是踩着点进的课室，差点迟到。
　　而当她回到座位上，几乎是倒头就睡。
　　为什么说是几乎呢，因为她还向身边的李文玥确认了一下这是英语还是语文早读。当得知是英语早读后，她点点头就趴下了。一副困得连嘴角都扯不起来的样子。
　　李文玥怀疑，如果是语文早读，自己的同桌也会不管不顾地一头磕在桌子上。
　　师簌簌喜欢睡觉，这不是一件令人奇怪的事情。
　　但直到一个上午过了大半，李文玥才发现今天师簌簌的反常。
　　以往就算每节课都睡，课间她也会起来活动活动，不会像今天这样，一趴下就没起来过，一动不动的……简直就像，昏过去了一样。
　　李文玥被自己的想法吓了一跳，恰逢课间，她尝试性地推了推身边女生的手臂，轻声道：“簌簌，簌簌？”
　　师簌簌毫无动静。
　　李文玥更凑近一些，近似对着师簌簌的耳边吹气：“簌簌，簌簌。”
　　师簌簌依旧没有反应。
　　李文玥伸手撩开她散下的柔软黑发，要去轻掐她的一边脸颊。但在触碰到师簌簌的一瞬间，脸色一变。
　　烫！太烫了！滚烫的温度！
　　——她在发高烧！但是因为她睡觉时把脸埋在手臂里，又太过经常地睡觉，竟使李文玥现在才发现她的病情！
　　李文玥心情全无，她的声音不由自主地加大：“簌簌，醒醒！”
　　有旁边的同学被她的声音吓了一跳，她连忙抓着一个同学说：“帮我和簌簌向下节课的老师请假，她发高烧了，我要送她去医务室。”
　　好些同学都听到了她的话，有人去帮她们请假了，有人担忧地围上来。
　　有男生问：“需要帮忙吗？”
　　“……”李文玥迟疑了一瞬，就听见一个低低的声音说：“不用。”
　　是师簌簌醒了。她仿佛有些用力才从课桌上支起身子：“谢谢你，不用了。我自己去。”
　　李文玥皱着眉说：“我陪你去。”
　　师簌簌看了她一眼，答应下来：“好。”
　　去医务室的路上，李文玥仔细观察同桌的脸色，这才发现，这个时而潇洒自信、时而调皮撩人的女生，原来是那么清瘦。
　　脸颊小而没有肉感，下巴略尖。曾经在她精神饱满的时候凸显一种凌厉感，如今却尽显憔悴。那双总是促狭的黑眸微阖，长长的眼睫投了下来。唇色惨白，让人看了就心疼。
　　教学楼到医务室的路有些长，李文玥不由担心道：“能撑得住吗？”
　　师簌簌现在感觉实在不太好，眩晕感一阵比一阵强，让她几乎维持不住身体的平衡。
　　但是，效果强烈一些，计划就更畅通一些。
　　她沉默了好一会儿后才说，“嗯，别担心。”
　　李文玥不能不担心，但也没法再说什么，只能更小心地搀住她。
　　到底为什么会这样？簌簌为什么总是在睡觉？她怎么在一夜间就病得这么厉害？
　　种种疑问盘旋在李文玥的心中。
　　到了医务室，校医问：“昨晚熬了通宵？”
　　师簌簌似是一愣，点点头。
　　“都在干用脑子的事情？”
　　师簌簌点头。
　　“今早没吃早饭？”
　　师簌簌迟疑着点点头。
　　校医收了按脉的手，板着脸说：“休息不足，疲劳过度，身体受凉。”年长的白大褂女人上下扫了颓靡的师簌簌一眼，“本来就营养不良，身体虚，还不吃早餐。”
　　师簌簌没有反驳，头垂得更低，又让李文玥心里升起几分复杂。
　　“去那边躺着，量一量体温。后面的姑娘，帮着她看看时间。”校医说完出门拿药去了。
　　师簌簌没有躺下，而是半靠在床头墙边，脑袋歪在一边，恹恹的。
　　李文玥也坐到床边，小声地问她，“簌簌……为什么要熬通宵呢。”
　　她看到师簌簌的眼下有一圈淡青色，眼里还有红血丝。突然回忆起，师簌簌有时犯困的时候，好像的确是这个样子的，但以前她从未留意过。
　　师簌簌抬起头，面无表情地对她眨眨眼，莫名地透出了几分委屈。
　　师簌簌说：“……我有点冷。”
　　李文玥连忙去拿遥控器把校医室的温度调高了几度。当她再回到床边的时候，师簌簌垂着头，又闭上了眼睛。
　　李文玥：“……唉。”
　　听到她的叹气声，师簌簌把脑袋搁在李文玥的肩膀上，却没有用力压下去。
　　然后，李文玥听见那个总是随性而对什么都不上心的女生，用极轻极轻的声音说：“文玥……我也很累啊。”
　　李文玥屏住了呼吸，没有接话，想接着听下去，可师簌簌却没有再说了。
　　她……很累吗？她到底经历着什么呢？
　　这个女生，本是漂亮又帅气的。但是她身上又处处透露着和普通学生不一样的地方。
　　李文玥怔怔地望着肩膀边那颗发丝凌乱的脑袋，下意识地伸手帮她理顺了。
　　一下又一下捋毛的时候，一个不合时宜的念头跳出来：“她的头发好柔顺。”
　　“谢谢文玥。”师簌簌嘟囔着，用一只闲置的胳膊圈住李文玥的腰，“可以抱吗？”
　　李文玥无奈，“可以。头也放下来吧。”
　　闻言，师簌簌照做了。
　　李文玥身上多出了一个人的重量，肩膀和腰身都被紧密地靠着，心中除了一种不可思议感之外倒也没有别的感觉。
　　她没有看见，师簌簌原本忧郁的表情，化作得逞后满意的弯弯眼。
　　就是这样。让她好奇，让她了解，然后，让关心自己，变成她的责任。
　　“39。8℃！簌簌，你要不要回家休息？”
　　病成这样，学生一般都会联系家长请假回家。
　　李文玥已经做好了同桌回家好几天的准备。没想到，身边一个懒懒的声音说：“不了。”
　　“呃……为什么呢？”
　　“回去也没人。”
　　李文玥欲言又止，她觉得这些原因该由师簌簌自己讲出来才好。可是，师簌簌又不说下去了。
　　到底为什么呢？


第6章　
　　当师簌簌在校医室睡了一个上午（期间还吃了李文玥为她特地跑一趟买的早餐）回到教室后，被班主任叫到了办公室。
　　因为高二分了一次班，所以这个新班主任其实对师簌簌还不熟。
　　在师簌簌的记忆里，班任很精明，也很负责，在接下来的两年里对他们这个尖子班付出了很多的感情和很多精力，当然还有很多的头发。
　　“坐，坐。”
　　班主任体谅师簌簌正生着病，在他的位置边又搬来一张椅子，一副要和师簌簌促膝长谈的模样。
　　师簌簌坐下了，沉默地看着班主任。
　　班主任和蔼地开头：“簌簌，病这么重，要不要回家休息几天？”
　　师簌簌作出了与对李文玥一样的回答：“不了，家里没人。”
　　“那……为什么会没有人呢？这个……簌簌你能告诉老师吗？老师一定会帮你保密。”
　　这师簌簌是十分相信的。老狐狸对班级的管理滴水不漏，人品是百分之两百的好。
　　于是师簌簌假装成很犹豫很挣扎的模样把原委告诉了班主任。
　　现在她已经可以很平静地面对这些事了，要是换了上一辈子的她，这会儿准得委屈地哭出来。
　　不过她上辈子胆小自卑得只藏在心里，没向任何人说过，也就谈不上这回事。
　　班主任听着她的讲述，表面维持着理解与宽容，以免给学生带来压力，心底却越来越凝重，也生出越来越多对这个学生的心疼怜惜。
　　“……”师簌簌简略说完后，就看到班任的复杂眼神。
　　效果get√
　　“这次是意外，以后不会这样熬夜通宵了。”
　　师簌簌怕班任的保密工作做得太好，干脆直接挑明：“我想让文玥知道这件事，她是我同桌也帮了我很多。但是我不想亲口告诉她。”
　　班主任了然。
　　一通鼓励和安慰后，班主任语重心长地对师簌簌说：“好好养病，有困难随时来找老师。我建议呢，你最好还是回家两天。毕竟……在床上睡总比在趴在课桌上睡要舒服。”这可以说是非常真心的建议了。
　　师簌簌不忍拂他好意，也知道要给同桌一点接受和思考的缓冲时间，因此答应了。
　　“好。我请假两天。”
　　师簌簌还是请假回家了。
　　但是没有家长来接，师簌簌单肩背着自己的双肩包，额头上还贴着退热贴，就这样向李文玥挥挥手走了。
　　随后李文玥被班主任叫到了办公室。
　　李文玥本以为班主任会向自己了解师簌簌的日常情况，没想到却是班主任秘密地告诉她师簌簌的家庭消息。
　　“簌簌，她是离异家庭。父母从小离婚，她跟的是母亲。可是离婚不久后母亲去世，她本来要跟父亲，可是父亲过得也不算好，她就和外婆一直住在一起。就在开学前的暑假，簌簌外婆的身体不好，进了医院，簌簌就一个人生活。”
　　班主任讲得很客观，没有多加渲染，几乎是师簌簌的原话。可是听着听着，李文玥的心不由地揪起来。她家庭完满，小康有余，难以想象师簌簌生活中承受的压力。
　　“最近簌簌她生病，是因为她接了份翻译的兼职，突然提前截稿，她熬夜通宵弄了一晚。”说到这里，班主任叹了口气，“本来日常生活的经济水平就不乐观，外婆进了医院后负担更大。你知道，她成绩好，英语好，就接了更多的翻译工作，天天上课睡觉，晚上熬夜。”
　　“……”李文玥久久沉默。
　　“文玥，老师把这些告诉你，是经过她同意的，你可千万不要向别的同学说。”班任郑重说道。
　　李文玥认真点头：“嗯，我不会的。”
　　“老师相信你。你……平时多关心关照一下你同桌。老师的意思不是让你在经济上帮助她，而是多跟她聊聊天，让她放松心情。一些比较敏感的话题呢，如果不是她主动提起来，就别谈太多。如果发现她在精神上或学习上有困难，就来告诉老师。明白吗？”
　　“我明白了。”李文玥用同样坚定的语气应下。
　　“好了，你回去吧。今早辛苦你了。”
　　告别班主任，李文玥回到课室，看着隔壁空荡荡的座位有些发愣。
　　原来……原来簌簌过得这么辛苦。
　　怪不得她总是在课上睡觉，怪不得校医说她营养不良。
　　因为她的生活费是靠自己挣出来的，她在这个本该在校园无忧无虑的年纪就承担着不该承受的工作与压力。