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网内人-第29部分
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杜紫渝走出柜台，来到窗前的书架旁，在第四层取下一本书。即使蛋幕的解析度不高，
阿怡也认得封面上那个长大胡子的男人，便是俄国文学三巨头之一的杜斯妥也夫斯基。
然而，教阿怡惊讶的不止于此。
杜紫渝从书架拿下《罪与罚》后，迅速地翻页，从其中一页取出一张对折的、米黄色的纸片。她将纸片塞进口袋，将书放回原位后，再急步回到柜台后。
“区雅怡小姐，她便是你要找的人。”阿涅取下耳机，对着目瞪口呆的阿怡说道。
“那、那、那是小雯遗书的缺页？”阿怡紧张地问，一步一步往门口的方向后退，就像准备冲到学校要杜紫渝将小雯的遗笔交出来。
“你先冷静下来，”阿涅从座位站起，拉过另一张椅子，按着阿怡的肩膀让她坐下，“那遗书是假的。”
“假、假的？但那明明是小雯的笔——”
“那是我仿冒的。”阿怡难以置信地瞪着阿涅。
“为什么你要做这种残忍的事情！”阿恰胀红着脸，高声嚷道：“小雯一声不吭走了，难得我以为她有留下一字，句……”
“因为只有这样做才可以找出kidkit727。”阿涅面无表情地答道。“区小姐，我由始至终都没有忘记你的委托，就是找出写那篇文章的人，相反你一看到遗书便方寸大乱，忘掉初衷。你要明白，只有这个方法才能得到‘决定性’的证据。”
“：：。只有这方法？”
“你之前说的什么人证物证。通通都只是间接证据而已。”阿涅不徐不疾地说。“我们根本没有办法从什么人证物证找出kidkil727的真正身份——那个人在花生讨论区贴文，消除了一切足迹，在地铁站寄信给你妹妹，也没有留下任何确切的证据。即使我有办法取得5：dkit727的手机、骇进她的邮箱，也不一定找到她写文章或寄信的贸证。更甚者，即使我确信2r。dkit727使用某支手机寄信给你妹妹，我也无法确认机主就是kidkit727本人。用另一个例子说明的话，我可以骇进任何一个人的手机，然后寄出恐吓信，那只要你找不出我有骇进那支手机的证据，你便会冤枉好人，认定那机主是恐吓犯。从一开始我便知道搜集证据什么的，都不可能找出目标人物。”
“那你为什么还要搜集证据？”
“用来缩小目标范围。将嫌疑者的数目减少到一定程度后，我们便可以进行第二步——布置陷阱令目标人物自投罗网，由她自己证明自己就是kidkit727。我们上星期到访学校，就是为了观察环境，构思如何安装陷阱。我之前不是告诉过你，这种部署手法叫‘踩线’吗？”
阿怡想起当天被古惑仔掳走后，阿涅提过的那个名词。
“你上星期便想到用假遗书？”阿怡问。
“我在接受你的委托当天已经想到，如何实行则是上星期决定的。你妹妹没有留下遗书，这会是一个用来操纵嫌疑者心理的好手段。”
“但你为什么能仿冒小雯的……”
阿涅没让阿恰说完，从桌下一个手提包里拿出一叠稿纸。那是小雯的作文功课。
“有这么多样本，好好观察，花几天练习，写出几张字迹相近的纸条不难。而且你先入为主认定那是遗书，即使字迹只有八成相似，你也会觉得那出自你妹妹的手笔。我需要的，便是你在嫌疑者面前确认遗书的真伪，只要亲姊姊金口一开，对方便会相信了。”
阿怡突然理解到，她再一次成为阿涅的棋子。纵然她现在明白阿涅目的的正当性，也不禁对二度被蒙骗感到不满。
“那《安娜？卡列尼娜》和《罪与罚》又是怎么一回事？”
“当然也是我安排的。”
“你之前潜入了学校布置？”
“没有，一切都在你的眼底下发生。”阿涅一脸不在乎地说：“首先是，我上星期顺手牵羊的，不止有郡主的剧本，我还从图书馆偷了一本书。”
“咦？”
“就在国泰打电话给我的时候。我本来想好好选一本，不过手机响，只好匆匆决定用俄国文学。我当时将《安娜？卡列尼娜》上册塞进外套里，就是商店小偷常用的那种手法。”“小雯没有借过这本书？”
“没有。”
“我就想小雯一向不怎么看书，为什么会借托尔斯泰的作品……”
“我准备好假遗书后，便打电话通知你再访学校。”阿涅继续说。“我说书在袁老师给我们的参考书堆中找到，但我对袁老师说书是在你家中找到的，这样子双方也不会觉得突兀。
《安娜。卡列尼娜》上册是引子，下册是饵，《罪与罚》便是鱼钩——”
“啊！那么说，夹在第二和第三本书里的遗书，是你刚才走到书架后才布置的！”阿怡倏然明白阿涅的手段。
“正是。当我跑去拿下册时，我先将现在在杜紫渝口袋里的那张假遗书第三页夹进剧本。阿恰一开始摸不着头脑，但来回看过悼念册上的文字以及剧本中的批改后，阿恰察觉到两者的字迹十分相似，例如“的”字的右边比左边写得长，“我”字都省掉右上角的一点等等。
“这……”阿恰无法相信那个不可一世的郡主会写这种谦卑的留言，可是字迹上就连阿怡�
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