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望女成凤-第2部分
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在几十年前的美国，曾经发生过一个这样的故事——
在加州住着一位六岁的小女孩，在一次偶然的机会中，她遇上了某位陌生人，陌生人一下子给了她四万美元。
一个小女孩在突然间受到这么一笔大金额的馈赠，消息一经传开，几乎整个加州为之疯狂骚动起来。
记者们纷纷找上门来去，访采访这个小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你认识他吗？他是你的某一位远房亲戚吗？他为什么会给你那么多的钱？四万美元啊，那是一笔很大的数字啊！那位给你钱的先生，他是不是脑筋有点问题……”
小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不认识他，他也不是我什么远房亲戚，我想……他脑筋应该也没有问题吧！为什么给我这么多钱，我也不知道啊……”尽管记者用尽一切方法追问，仍是完全无法一探究竟。
最后小女孩的邻居和家人，试着用小女孩熟知的方法来引导她，要她回想一下，为何这个路人会给她这么多钱。
这位小女孩努力地想了又想，约摸过了十来分钟，恍若有所悟地告诉她的父亲：“就在那一天，我刚好在外面玩，路上碰到这个人，当时我记得对着他露出微笑，就只有这样呀！”
父亲接着问道：“那么，对方有没有说什么话呢？”
小女孩想了想，答道：“他好像说了句：‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦闷！’爹地，什么是‘苦闷’啊？”
原来这个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的；整个小镇上，根本没有人敢对着他笑。而当这位富豪突然遇到一个小女孩，对着他露出真诚的微笑，使得这位富豪心中不自觉地温暖了起来，甚至能够在当下将尘封不知多少年的紧闭心门打开来。
于是，富豪决定给予小女孩四万美元，这是他对那时候他所拥有的那种感觉，自己定出的价格。
如果一个天使般的微笑，足以打开心中纠缠多年的死结，这样的笑容应该是无价的。
励志课堂：
露出我们迷人的微笑，不但化解自己心中的苦闷，更为别人带来一个好心情。
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“show”出自己——每个女孩都是公主（1）
1．青春的门永远是敞开的
琼琼从小就是个内向的女孩，不喜欢与别人交流，每天放学后就把自己关在小房间里静静地写东西。
琼琼最不喜欢上课，因为琼琼的课桌在教室的角落里，是老师看不到的死角。即使全班同学都激烈的讨论，琼琼仍然蜷在自己的小空间里，关上自己的心门，躲避着老师的视线。
下课的时候，许多同学聚在一起叽叽喳喳的闲聊，这个说那个新买的裙子、那个说自己又被起了个难听的绰号……
有时琼琼也会因为被孤立在外而暗自伤神，看着同学们热闹地讨论，琼琼一直都有种参与其中的渴望。
渐渐地孤独成了琼琼最好的伙伴，琼琼逐渐习惯了没有对话的世界，习惯了享受一个人的生活。
一年一度的春季校园艺术节到了，琼琼和往常一样不在乎甚至是有些惧怕这种联欢的热闹，怕自己的孤单。学校让琼琼们班出一个诗歌朗诵表演的节目，语文老师竟极力推荐琼琼参加，并说她发现了一首很适合琼琼的小诗。
琼琼有些惊讶，甚至可以说是不情愿，但琼琼忍不住好奇地看了看那首小诗：
你站在楼上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
这首诗的确很适合琼琼，至少琼琼被它吸引了。于是欣然接受，接着投入地练习。语速、语音、语调，眼神、微笑、手势，如此反反复复。
演出那天，琼琼在语文老师的建议下，换上了桃红色的连衣裙。站在高高的舞台上，望着台下的同学鼓励的目光。每个同学青春的脸庞映着明艳的春装，与校园里的桃红柳绿相映衬，鲜亮、明朗。琼琼忽然有一种强烈的感觉，其实并不是只有黑色才属于琼琼。于是，琼琼笑了，嘴角有了新月的弧度。
琼琼仿佛在用心朗诵着自己。掌声响起的时候，琼琼分明看到的是一张张笑颜如花的脸庞，在同学们和语文老师的脸上绽放。原来，琼琼并没有被遗忘，是琼琼自己关闭了心灵的门，并加上一把大锁。而那许许多多的锁原本是并不存在的。
励志课堂：
青春是需要闪亮的，不要遮挡自己的光亮，像琼琼一样陷入自闭的孤寂之中。
打开心扉，让阳光照进自己的心怀。让融入青春的集体，每个女孩都是自己的天使，不要锁住心扉，大胆的交流和沟通，抛开青春的孤寂和高傲，其实周围充满了关爱和友谊。只要你不抛弃自己，生活就永远不会抛弃你。
2．亮出自己，就能蜕变成美丽的蝴蝶
去年10月，孟老师与几个同事一起，开始了一项新教育实验的项目，名字叫“毛虫与蝴蝶”，是一种针对低龄儿童的读写绘实验。他们带领着刚入学不久的孩子描绘各种绘本，每天都给孩子们讲故事，阅读图画书，朗诵儿歌，把孩子们的作品拍成照片作为存档，并给家长们写信，讲述发生在课堂上的一个个动人的故事。而这些孩子们，也发生着奇迹般的变化，真的如同毛虫一般蜕变成了美丽的蝴蝶，飞舞着奔向他们美好的未来。
在孟老师的班级里，有一个特别女生叫悦悦。之所以说她特别，是因为在入学测试时，孟老师的同事很讶异的告诉他：“刚才，我测试到一个名叫悦悦的女生，这个孩子竟然一句话也不会说，一道题都没完成，测试成绩居然是零分。
孟老师在第一次与学生见面时，让孩子们每个人都来介绍一下自己，当叫到悦悦时，有的孩子大声说：“老师，你不要叫她介绍了，她是个傻子，她不会说话，在幼儿园里我们从来都没听她说过话。”
“show”出自己——每个女孩都是公主（2）
第一次和孩子们一起吃饭，悦悦拿着勺子坐在座位上一个多小时里一动不动。后来孟老师和她妈妈联系才知道，在家里吃饭悦悦也从来没有自己动过手，幸亏幼儿园离她家只有几步路，于是，每次吃饭都是她妈妈把饭送来，然后一口一口地喂她吃。
经过了一段日子的训练后，在孟老师给孩子们讲述《小熊的哈欠》时，收到了悦悦的第一幅作品，这真的让孟老师感到万分的惊喜。
从悦悦图画的内容上可以看出，她完全听懂了这个故事，图画中很有创造性地画出了小猫咪的家、小鸟的家、小兔子的家、大灰狼的家。
孟老师不仅在全班表扬了她，还给悦悦的第一个作品颁发了奖状。这是她生平得到的第一次表扬，第一张奖状，在那一刻，她的脸上露出了少有的微笑。从此，她的兴趣被激发了起来，在之后的读写绘课堂上，悦悦表现出了惊人的想像力和创造力。到现在为止，全班只有她一人从未缺过读写绘的作业。在“毛虫与蝴蝶”实验结束的时候，学校要开辟“毛虫与蝴蝶”实验展板，孟老师把悦悦的照片、绘画作品全部展示了出来。渐渐地，她的脸上有了越来越多的笑容，也能够主动走出座位和其他孩子们交流起来，学习成绩也在不断的提高。
一年时间过去了，悦悦的变化越来越大，作业完成的速度也越来越快，不但能和其他孩子们交流，还能主动走上讲台给大家讲故事；不但能自己吃饭，还能主动帮助老师做事，测试成绩一次比一次好。
励志课堂：
每个人都有她自己最优秀的一面，勇敢地展示出来。悦悦就是在老师的帮助下成功的战胜了自己的羞怯，获得了与朋友们交流的快乐。
相信自己，只要我们敢于向外界展示自己最精彩的一面，每个女孩都会变成最美丽可爱的公主。
3．昂起头来就美丽
每个女孩都有爱美之心，尼娜也不例外。但走在人前，尼娜却总是低着自己的头，因为她一直觉得自己是只丑小鸭，长得不够漂亮，也不够可爱。渐渐地，她不愿意让自己成为大家关注的焦点，也一直躲避着别人的目光。
尼娜平时最喜欢逛街，尤其喜欢逛那些店面不大却很特别的饰物店。虽然那些晶莹美丽的物品并不属于她，但每一次发现她所钟爱的饰品，都会令尼娜流连忘返、爱不释手。
有一天，尼娜在饰物店里发现了一只绿色蝴蝶结，第一眼看到那只蝴蝶结她就觉得这是属于她的东西，好似命中注定一般。于是她鼓起勇气，小心地把它戴在头上。店主在不断地赞美尼娜：“你戴上蝴蝶结可真漂亮！”最终尼娜买下了那只绿色的蝴蝶结，在走出饰物店的那一刻，尼娜不由的昂起了头。
尼娜太急于想看到自己戴上那蝴蝶结的样子了，走出店门时与人撞了一下都没有在意。她快步地走在学校的长廊里，寻找着可以映出自己身影的反光面，却迎面碰上了她的老师。老师叫住了尼娜，并惊喜地说道：“尼娜，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩，尼娜却羞涩地回避着老师赞美的目光。
那一天，她得到了许多人的赞美，同学赞美她落落大方，朋友赞美她气质优雅，姐姐赞美她美丽可爱，这些赞美也让尼娜高高地昂起头。她想：“这一定是那美丽的蝴蝶结的功劳！看来直觉是正确的，那绿色的蝴蝶结确实很适合我！”尼娜边陶醉于大家的赞美中，边向前飞舞着，就像一只快乐的蝴蝶。她更加急切了，想看到自己美丽的样子。然而当尼娜激动地站在一面镜子前时，她却傻傻地定在了那里，惊愕地盯着镜子中的自己。尼娜的头上根本就没有那只绿色的蝴蝶结！“一定是走出饰物店时与人相撞给碰掉了！”她仔细的回想着。尼娜终于明白了赞美的来由。昂起头来原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
“show”出自己——每个女孩都是公主（3）
励志课堂：
尼娜是个羞涩而有些自卑的小女孩，她的自卑来源于对自己相貌的不自信，然而当她昂起头来之后，不论是否有绿蝴蝶的衬托，她都是美丽的，因为在他昂起头来的那一刻她找到了丢失的那部分自信。
的确，许多女孩并不是天生丽质，然而，落落大方的自信却完全可以弥补这部分缺陷，女孩们应该记住：昂起头来就会变得美丽。
4．态度决定人生
女孩过几天就要参加高考了，虽然她的学习成绩很好，考上重点大学应该没问题。可是，她真的好紧张，毕竟学了这么多年，为的就是这次考试，这次关乎今后命运的转折性考试。
女孩每天都在想着高考，有时晚上做梦甚至还梦到做数学题。在考试前两天她做了三个奇怪的梦。第一个梦是梦到从没去过农村的自己在墙上种白菜；第二个梦的场景是下雨天，她走在雨中，身上披了雨衣手里还举着伞；第三个梦是梦到自己站在一条很宽的江边渡江，可渡船却在江中央。
女孩醒后，觉得这三个和自己生活场景毫无关联的梦似乎另有深意，第二天赶紧怀着忐忑不安的心情去找街边算命的解梦。算命的一听，连连拍着大腿叹道：“唉，我看你这高考要悬啊！你想想，墙上能种菜吗？你在高墙上种菜这不是白费劲吗？雨天披雨衣防雨就足够了，你却还打着一把雨伞，这不是多此一举吗？要过江，船却在江中央，这不是过不去了吗？
女孩一听，本来紧张的心就更加心灰意冷了，垂头丧气的回到家，闷闷不乐地发呆。
母亲见状觉得非常奇怪，问：“明天要考试了，是不是有点紧张啊？”女孩烦恼的很，把自己的梦和算命先生的解释如此这般说了一遍。母亲听罢，微微一笑说：“哟，你不知道我也会解梦的吗？我倒觉得，你这次一定能考上。你想想，墙上种菜不是高种吗？披雨衣打伞不是说明你这次考试有备无患吗？要过江，船却在江中央，这不是说明你还有过江的希望吗？孩子，记住——态度决定人生。”
女孩一听，更有道理，于是精神振奋地参加了考试。结果女孩以全校第一的成绩考上了她梦寐以求的大学。
其实每件事都有她的两面性，乐观的人看到的是希望，悲观的人看到的是绝望。而事情向着哪个方向进展，也取决于你对她的心态和做法。不是每个女孩都是公主，可也并不一定都是灰姑娘，即使是灰姑娘，她不也是因为自己敢于展示自己而获得了人生幸福吗？所以，只要调整好自己的心态，每个女孩都会获得幸福的人生。
励志课堂：
人在迷惑不知所措的时候，常会把难以解决的事情和梦联系到一起。梦到什么并不重要，重要的是你怎么看待这件事。记住这句话——态度决定人生。
故事中的女孩不是缺少实力，而是缺少自信，缺少对高考的正确态度。其实母亲说得对，态度决定人生。
5．做最好的自己
学校要举行一次戏剧演出，安娜被选来扮演剧中的公主。在这之后的几周中，母亲和她一起煞费苦心地练习台词。她在家里表现得总是特别娴熟，但是一到了舞台上，她头脑里的词句就全都飞到九霄云外了。
无奈之下，老师只好让安娜出演别的角色。老师为此补写了一个旁白者的角色。虽然老师的话委婉亲切，但还是给了安娜重重的一击。尤其是看到别的同学在舞台上表演曾属于自己的角色时，安娜更是无法接受。
“show”出自己——每个女孩都是公主（4）
那天回家吃午饭时，安娜没把在学校发生的事情告诉母亲。可是，母亲却觉察到了她的不安，母亲没有提及台词的事，而是问她是否想到院子里走走。
那是一个温暖明媚的夏日，棚架上的牵牛花正在对着太阳歌唱。安娜无意中看见母亲在用力地将蒲公英一棵棵地连根拔起。安娜非常不理解母亲的行为。
“从现在起，咱们这庭园里就只有牵牛花了。”母亲说。“可我喜欢蒲公英。”
安娜抗议道，“所有的花儿都是美丽的，哪怕是蒲公英！”
母亲表情严肃地打量着她。“对呀，每一朵花儿都以自己的美丽和芬芳使人愉悦，不是吗？”母亲若有所思地说。
安娜看了看母亲，点点头。
“对人来说也是一样。”母亲又补充道，“不可能人人都当公主，灰姑娘也能拥有白马王子的爱。”
安娜知道母亲猜到了自己的痛苦，她一边失声痛哭，一边告诉母亲发生了什么事。
母亲听后欣慰的一笑。“安娜，你将成为一个出色的道白者。”母亲说，“道白者的角色同样重要。”
励志课堂：
女孩们都希望自己永远是人们围绕的中心、生活的主角，然而，事实上中心与主角的位置并不一定是最重要的，更不一定是适合自己的，相反的，反而为了争取那个不适合自己的位置，而让自己的情绪低落，变得怨天尤人，丢掉了快乐。故事里的安娜正是没有强求去做一个“公主”，才体会到了做道白者的重要，才拥有了快乐人生的。你呢？还在因为强求“主角”的位置而闷闷不乐吗？
6。“细化”你的特长
在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，校长隆重推出的，是一个自称会做苹果饼的女学生。学生都感到奇怪，耶鲁不乏多才多艺之人，为何推荐一个仅仅擅长做苹果饼的学生呢？最后校长自己揭开了谜底。耶鲁大学每年的新生都要填写自己的特长，而几乎所有的同学都填写诸如运动、音乐、绘画等为特长，从来没有人填过自己擅做苹果饼。因此，这个女学生便脱颖而出。
这真是一个聪明的女学生。如果她在履历表上填上“擅长厨艺”，结果会怎样？肯定不如“擅做苹果饼”打动人心。那些填写擅长运动、音乐、绘画的，可能也就是会踢两脚足球、吹吹口哨或者画几笔素描之类。但是，他们没有具体写明，非要写上一个笼统而堂皇的概念。细细想来，这背后更多的是心虚。而“细化”自己的特长，则显示出一种天真的可爱和拙朴，同时也是一种自信。
励志课堂：
特长不在于“长”，而在于“特”。“细化”自己的特长，既显得自己信心十足，又容易给人留下特殊而深刻的印像。“细化”自己的特长，不但能给人具体而直观的感受，还更容易让人相信，也更容易引起别人的兴趣，体现出你的卓尔不群。
时尚“酷”女——适合自己最重要（1）
1．寻找属于自己的天空
王娟是一名幼师，她喜欢这个职业，喜欢和孩子们在一起，但在一次偶然的事件中，由于家长的不理解，她不得不离开幼师这个岗位。王娟把所有的眷恋和不舍绘织成记忆统统埋在心底，收拾心情，收拾那些被搁在角落已久的证书、个人简历。
开始了新的求职历程，王娟不停地打听各类人才招聘的时间�
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