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明末强国梦-第211部分
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趁着这个机会李岩提出了练兵的问题,他说道:“侯爷,我这是第一次带兵与官军对阵,不到军前真的不知道军阵的重要,倘若我军真刀真枪的与官军对阵,胜败还是未知呀!我岳西军只有侯爷的麾下可以摆出军阵,这样的军队再多也是不堪大用。既然知道了短处,今后就要努力练兵,军阵的演练还要仰仗侯爷来调教。今天各位头领也在场,莫不如侯爷训示一下,各位首领都要督促努力才好。”
马守应说道:“李公子不妨放开了明说,也让他们知道这个道理。”
李岩的话没有点明各个首领部下的弱点,不肯直接说出要害,是照顾到他们的面子,李岩手中并无权柄,也不能直接发号施令,所以说话就委婉。马守应感觉到了,所以才让他直说。他这也是无奈之举,因为,岳西军的聚合是极松散的,马守应本人也没有发号施令的绝对权威,当然也无法给李岩什么权柄。
李岩思考一下,站起身来,面向所有的人就说话了,他说:“各位首领,既然侯爷有令,我就要直说了,如果伤了哪位的脸面,我这里一并道歉。
这一次我军两路出兵,革里眼的一部靠的是地形选择的好,给官军一个突袭,加上石头、干柴、手榴弹的威力和军士的勇猛而取胜,战果显赫,首功应该归功于贺将军指挥有方。
潜水这一路,得益于抛石机初次使用,官军没有防备,此外就是一斗谷之部端了官军的粮草辎重,这才侥幸获胜。
我令部队列阵于山岗之上,还不准出击,这是为何?其原因就是我们的部队不懂得军阵,列在那里不动,还可以装一装样子,吓唬官军一下。如若移动,无论出击,还是后退,我军将会自乱。官军的攻击军阵各位也看到了,若真的双方交手,则我军必败无疑!原因就是我军除了侯爷的部下之外,均不懂军阵。
这也是我军得胜之后,我反而命令后撤的道理。后撤就是暂时脱离接触,延缓时间,并且做出随时撤兵的打算,减少损失。我军得胜了,当晚反而连夜撤兵,也是这个道理。与官军相比我们的军力太弱了。
由于一斗谷的得手,而避免了两军的进一步交锋,所以我军得以胜利而还。纯属侥幸啊!各位想一想,我们不练兵行吗?如果再有第二次交锋,就不会有这些侥幸了。”
这一番话说的语重心长,也说出了根本的道理,众首领一片默然,他们听懂了,不练兵的确不行。
李岩又说道:“演练军阵,我不在行,侯爷的部下就做出了很好的榜样,这件事还要侯爷辛苦一点,领着练兵。练好了,我岳西军就是一支强军。练不好,我们就是山大王。
我还要说一点,这个军阵,只是对官军有效,对上花皮还要另想办法。你们有不少人在怀宁遇到过花皮,也领教过花皮的火炮,你们可以想一想,这样的军阵对上花皮的火炮,还有用吗?
军旅之事,变化无常,我们也要多动脑,多想办法。但是各种办法都是基于我们手中有可用之兵,带着一群乌合之众,纵有千般的妙策也毫无用武之地。”
其实还有一个整军的问题,一支部队需要统一的军令,统一的指挥,但是这个问题太敏感,牵扯到各位首领的权利、利益,这不是一个外来人可以左右的,还容易引起别人的猜忌。因此,李岩是绝对不敢提的,他只是希望在今后的实际战争考验中有人能认识到,自动的形成统一的意见。眼下的岳西军就是这种松散的状态,也有点原始民主的味道,在这种民主的前提下搞出一种制度来,只要切实可行,也不失为一种办法。一切还要看演化。
从此,岳西军就按部就班的开始练兵了。也正像李岩所说,他们演练的军阵对上花皮还是无用的。李岩还没有洪承畴那种水平,洪承畴的兵已经在实战中逐渐懂得了热兵器的战法,研究出不少应对的策略。不过按照李岩的办法,他们吃几次亏之后,也会找到不少的应对之策。
在练兵的同时,李岩还是带着兵在不断的扩大山区中的势力范围,开辟新的道路。现在老回回和众首领也理解了李岩经营山区的意义,也都全力的支持和配合。
老回回在大别山区发展壮大了。
。。。。。。
崇祯七年的新年过后,朱万化在台湾就开始关注科研、工业和教育等事务,朱家一系的科研、新产品研制已经走上自己的轨道,即便没有朱万化的过问,他们自己也能正常的发展。实际上这就是朱万化追求的目标,靠先知先觉发展的东西太生硬,有时会与当前的时代格格不入。
比如现在,基础的标准化工作就做的很好了,各种基本的度量都有了标准的依据,并且有基本理论的支撑。看到这些,朱万化感到教育体制的改革不能再拖了,这些知识要一代一代的传下去,有传承还要有发展,要成体系。还有一个问题,就是科学技术及其人才要有它的社会地位。就像传统的国学有秀才、举人、进士一样,也要赋予具有科学文化知识的人才以相应的地位,不能继续不承认他们,贬斥为奇淫技巧,雕虫小技。这些都与教育体系有关。
为此,他找来朱万文、孙和京这两个科学教育的负责人共同讨论,研究办法。
由于朱万化的逐步引导,朱万文转向政治治理方面,所以科学教育这一块,朱万文现在只是名义上的头目,很多具体的事务都交给了孙和京。
朱万化对他们说:“科学技术与策论八股、诗词歌赋都是学问,都要等同的对待。第一步就是要改革教育,第二步是学位称号。这两个都要改,只有这样我们努力发展的科学技术才能一代一代的传承下去。
教育怎么改?我的想法是设立三个级别的学校体系。就是初级学校、专科、高等学校。
初级教育学习的是基础的通用学科,我们传统的识字、历史、策论、诗词歌赋都包括在这一级之中,此外,还要学习珠算、算数、物理、化学、地理、农业、牧业、工业等等的基本知识,总之一句话,就是常人应该具备的知识都要懂得,不能成为书呆子,原则上我们的年轻人都应该经过这个教育。我会给你们提供一个知识结构的大纲,按照这个大纲,你们组织人力编写教材,定出学制,原则上十六岁左右应该学完这些初级知识。具备这一级知识的人,应该给一个社会、官府认可的学位和证明文书。
专科教育是为国计民生的各种机构培养专门人才的,比如工厂的技术员、农牧场的农艺师、各级政府的官员、雇员,他们是社会的主力,需要的人数也特别多,只有经过专门的学习才能够适应需要。他们同样要有学位和证书。
最后就是高等学校,它培养的对象是国家的高等级人才,需要特别精专的高等级知识,也要给予更高的学位。
有了新的教育制度、学位之后,科举就应该废除了,秀才、举人等名称也就不要再延续下去了。”
孙和京说道:“我们是不是可以分步来做,现在我们的几个学校应该属于专科教育了。那么先成立两个组,一个初级教育,一个专科教育。初级教育确实很迫切,它是基础,没有这个基础,别的也无从做起。”
朱万文说道:“还有教师,这些学科都要有教师,现在具备这些知识的人都在工厂和学校中,我们可以在他们中间招收一些学员,成立一个培养教师的专科学校,我们的教师就有了。”
这就是师范学校了。
朱万文又说道:“废除科举的话,现在还不能说,否则会遭到天下读书人的反对。所以我的意见是,我们干我们自己的,在我们的势力范围内用我们自己培养的人才,承认我们的学位,以后慢慢的人们就认识到我们的学位了,也承认新学位的地位了,老的科举地位自然就降低了。习惯成自然,要比强行废除科举强,起码我们不能无缘无故的设立那么多的敌人。”
朱万文的确进步不小,已经不是书呆子了,考虑问题全面的多了。
朱万化说道:“对,这个办法好!到了科举考试之年,我们照样办科举,与天下读书人为敌的事情千万不能办!但是我们任用的官员不完全凭进士、举人的身份,慢慢的冲淡它。”
………第327章完………
第328章:扩军和临时营()
朱万化在朱万文、孙和京的陪同下视察了科研所和一些军工厂。黄火药在长江排除礁石的工程中发挥了巨大的作用,当然也是他视察的重点之一。
朱万文介绍说道:“黄火药已经改进了几次,但还是有一些毛病,现在的主要问题是爆炸后的残留物较多,并且有粘性,如果用它制作子弹,打上一两发子弹就要清理枪膛,并且清理的难度大,因此不能使用。”
朱万化听了之后笑了起来,他说道:“二弟,你想偏了,这个黄火药主要用途不是发射药。假如它没有你说的缺点,它依然不能用作发射药,原因是我们的枪管、炮管强度都是勉强够用,如果发射药爆炸力强了,我们的枪管、炮管受不了,还需要改进才行。所以这个黄火药是用来装在炮弹弹头、手榴弹、地雷中的爆炸药,用以增加杀伤力。打出去的炮弹爆炸后残留物多与少完全没有关系。现在就装入弹头实验,各种炮弹、手榴弹、地雷等等全面试一试。”
朱万文一听也笑了,用手挠头,说道:“大哥,是我钻牛角尖了,我马上安排实验。”
朱万化也非常高兴,黄火药对于提高弹药的性能将起到巨大的作用,特别是20毫米直射炮,炮弹直径太小,用黑火药做爆炸药威力太小了。用上黄火药之后,20直射炮将派上更大的用场。它重量轻,一匹马就可以托运,在作战一线机动性很好。
走进试生产黄火药的厂房,就闻到了一股刺鼻的气味,非常呛人,旁边的工厂技术员连忙拿出几个口罩给他们带上,说道:“请监军大人带上口罩,这个厂房气味不好闻。”
朱万化知道化工厂都是这样,并且有一些化学物质还是有毒的。他问道:“是什么东西的味道?”
朱万文说道:“是生产黄火药过程中的一种副产品,它也是可以爆炸的,但是威力小,还赶不上黑火药。”
“你们怎么处理它。”
“有什么办法,只能挖坑掩埋,它的气味太难闻。”
“我们去看看。”
朱万文引领着来到一堆废弃物面前,是粉末状的白色物体,就是带着口罩,依然气味呛人。朱万化总是觉得这个气味熟悉,他一边闻,一边回忆,猛然间他响起来了:前世在农村参加劳动,向田里喷撒化肥,就是带着口罩,一股刺鼻的尿骚味呛得几天吃不好饭,这不是尿素吗?是化肥!
他抓起一把,看到都是细小的晶体,纯度还不错。他拉着朱万文、孙和京就进了厂房里的一间办公室,对他们说道:“拿这个东西到农场去,在已经出苗的田地里,每亩地用量分别用半斤、一斤、一斤半等等多种不同的剂量,用水融化后喷洒,各种分量都来试验一下,均匀的洒到地里。从这个气味看,它有可能是上好的肥料,只要三两个月就可以得到验证。如果它确实是肥料,它的作用可是比黄火药重要的多了,它是增产粮食的宝物啊!”
“什么?!”
朱万文、孙和京都大吃一惊!这个废物比我们的产品还有价值?
朱万化说道:“此事还有待验证,先不要声张,一切要到实验之后才知道。如若果然是肥料,它的价值确实重大。你们想一想,我大明现在最缺的是什么?就是粮食!还有什么比粮食更重要吗?”
孙和京说道:“如果验证了它确实是肥料,我们是不是要单独的建立工厂生产它?”
“对,要建厂,而且要建大厂,尽量的扩大生产。刀枪是杀人的,粮食是救人的,当然肥料更重要。”
这个时候的朱万化缺少检测手段,也没有完整的化学理论,朱万化本人化学知识少的可怜,所以就只能用实践检验的办法,他实在想不出别的主意。好在这个办法是最有效的,只是时间长一点,另外就是化肥的使用剂量也需要试验。
朱万化还告诉他们:“要加强工人的防护,如果是肥料的话,此物没有毒性,但是气味难闻。不管有没有毒,都要制作一种封闭的呼吸器,用我们的橡胶产品制作大口罩,罩住口鼻,用水罐、木炭、棉布多层过滤,最大限度的消除气味,保护工人的健康。否则这种工作谁愿意干。”
。。。。。。
重机枪的实验产品也做出来了,今天打靶实验,朱万化也到了靶场观看。
重机枪不光是连续射击,更重要的性能是打得远、穿透力强、射速快。有效射程至少要800米到1000米,能穿透薄装甲,射速要达到每分钟200发。
本来按照目前国防军的装备水平,用不着重机枪,朱万化下达研制的命令是考虑到北方领土,就是说这个东西是用来对付俄国的,它主要安装在要塞之中,用于防守,也可以安装在马车上,这就是战车了。重机枪对付哥萨克骑兵最有效,它是骑兵的克星。
重机枪在马车上的安装方法类似于战舰上的炮塔,射手用脚蹬踏就可以旋转,并随时制动刹车。炮塔的四周有防护装甲。如果给马匹、驭手也装上防护装甲,这就是装甲战车了。
朱万化仔细的看着这个样品,它的第一个特点就是重量大,达到了80斤,一个人勉强可以拿起来。枪架是三腿支架,有钢板的护板,枪管外面加了一个水冷的套子,有点像后世的马克辛机枪,但是太笨重了,在野战的一线很难使用它。它采用五十发弹板供弹,只要连续的送入弹板,就可以连续射击。正常操作需要三个士兵,一个射手,两个副射手。
为了增加射程和威力,子弹采用8。8毫米的专用子弹。
兵工厂对于试制武器,靶场测试都已经积累了不少的经验,因此测试也是按部就班的进行,射程、穿透力、射速都进行了测试,其中也有连续十个弹板的连发射击,即测试射速也测试枪管的质量。试验的结果还是比较满意的。
朱万化告诉孙和京,按照测试结果做一次修改设计,改善性能,第一批试制数量是十挺,一半按战车安装,全部发到辽宁用于实战测试。
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国防军的扩军计划早定下来,这还是朱万化在济南与朱大典共同确定下来的,计划年后开始实施。这一次扩军数量比较大,并且采用了一些新的方法。
国防军的扩军一方面根据需要,另一方面也要照顾到装备的生产能力。很多常规武器都有专用的生产线,但是,毕竟不是现代化的大工业,生产能力还是有限的,特别是被服帐篷一类的物资,基本都是手工作坊式的人工缝制的加工方法,生产数量受到很大的限制。因此,扩军就要考虑到各种物资的生产能力。
朱万化知道,粗笨一点的缝纫机制造难度不大,是否应该制造缝纫机呢?这也不是简单的技术问题,因为他牵涉到为数众多的人群的利益。现在朱家这些服装、被褥、帐篷等棉布缝纫制品,都是由被服厂分配给千家万户的家庭女人们在自己家中缝制的,已经形成了一整套的组织机构。军用品的生产也养活了千千万万的民众,使得坐在家中的妇人也能赚取一份收入,同时也加强了民众之间的联系,密切了人群的关系。如果有了缝纫机,就使得少部分人赚了大钱,多数人就失业了,机器抢夺了这些平民的饭碗,它未必是好事!所以才有资本的原始积累是血腥的说法,这种血腥不光是殖民地的杀戮,也有机械与人的斗争。工业革命的初期,不断的发生工人破坏机器的事情,就是这个矛盾的体现。大明还处于动乱时期,任何可能造成社会不稳定的事情,朱万化都不会做。所以这个缝纫机的想法立即就打消了,社会稳定为上,技术的进步也要循序渐进,不可冒进。
受到四川派遣军组建临时营的启示,经过多方征求意见,朱家父子决定,把临时营的结构纳入到部队正规编制之中,这样做有很多优点和好处。
首先它可以快速的解决国防军兵力不足的问题,部队数量可以在短时间内得到极大的扩充,不需要的时候又可以转为预备役,安置这些士兵到民间工作,使部队数量迅速缩水,同时还不影响战斗力。其次是装备简化了,减少了先进装备数量的压力。这就使得需要的时候,有大批的部队可用,不需要的时候,可以大量的减员,减少军粮军饷的消耗。
“营”是国防军的基本单位,这次扩编中编制的变化主要体现在营的结构上了,不光是新编部队,老部队也要按照这个要求改编。
在正规军的营之中设立一个临时营的编制,营番号使用加“临”字的办法,例如
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